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文档简介
小蝌蚪找妈妈,故事欣赏,续编故事,生长过程,分段欣赏,故事欣赏,同学们!你们都见过青蛙吗?你们知道青蛙小时候是什么样的吗?现在我们就一起去看看吧!,下一页,对,今天我们要学习的课文就是讲小青蛙小时候的故事“小蝌蚪找妈妈!”,下一页,在认识小蝌蚪前,同学们先自己读一遍课文划出不懂的字词。然后等一下说出来我们来一起解决。,下一页,灰,我会认:,食,阿,姨,迎,哪,蚪,蝌,甩,下一页,披,龟,池,肚,向,现在,我们来看看小蝌蚪是主怎样找到妈妈的。,下一页,池塘里有一群小蝌蚪,大脑袋,黑灰色的身子,甩着长长的尾巴,快活地游来游去。,下一页,下一页,小蝌蚪看见别的动物都有妈妈陪着,它们也想找到自己的妈妈。,小蝌蚪寻找妈妈的旅程就开始了。,下一页,小蝌蚪游哇游,过了几天,长出两条后腿,他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食,就迎上去,问:“”,“鲤鱼阿姨,我们的妈妈在哪里?”,“你们的妈妈四条腿,宽嘴巴,你们到那边找吧!”,此时,看到了鲤鱼,下一页,下一页,小蝌蚪游哇游,过了几天,又长出两条前腿。他们看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游,连忙追上去。,小蝌蚪游哇游,又过了几天尾巴变短了。,下一页,“我不是你们的妈妈。你们的妈妈头顶上有两只大眼睛,披着绿衣裳。你们到那边去找吧!”,“妈妈,妈妈!”,下一页,下一页,小蝌蚪游哇游,又过了几天,尾巴变短了。他们游到荷花旁边,看见一只大青蛙,披着碧绿的衣裳,露着雪白的肚皮,鼓着一对大眼睛。,“妈妈,妈妈!”,“好孩子,你们已经长成青蛙了,快跳上来吧!”,下一页,他们游过去,叫着:,他们后腿一蹬,向前一跳,蹦到了荷叶上。,小蝌蚪,终于找到了妈妈!,下一页,下一页,不知什么时候,小青蛙的尾巴不见了。他们跟着妈妈,天天去捉害虫!,尾巴变短了,小蝌蚪净化为小青蛙的过程!,下一页,小朋友们,看了图片,你能说说你看到的小蝌蚪吗,从图片上还能看到什么?,大脑袋,灰色的身子,甩着长长的尾巴,还有鱼和乌龟,下一页,“池塘里有一群小蝌蚪,大脑袋,黑灰色的身子,甩着长长的尾巴,快活地游来游。”第一段的这句话很长,我们如何读好这句话呢?,下一页,读第2段并且找找,遇到鲤鱼妈妈(1)小蝌蚪是怎样问鲤鱼妈妈的?他先是(迎)上去,想象他们为什么要迎上去问鲤鱼妈妈?(因为看见想所以)(2)那么,小蝌蚪主动迎上去说明小蝌蚪怎样啊?(3)鲤鱼妈妈看小蝌蚪这么有礼貌,鲤鱼妈妈是怎样回答小蝌蚪呢?说了什么?,下一页,阅读第3段,看看它们又遇到了什么事情,遇到乌龟妈妈1)小蝌蚪看见乌龟时候他是怎么做的?(追上去)理解“追上去”,“迎上去”(方向不同)2)小蝌蚪为什么会追上去喊乌龟,妈妈呢?(着急)那么,谁能读出来小蝌蚪当时的心情啊?3)乌龟妈妈听了小蝌蚪的话,有什么反应啊?“笑了”笑什么啊?你觉得乌龟妈妈怎样啊?和蔼吗?那应该怎样读出来呢?快还是慢啊?4)请大家自由读这一段,我们来看看谁是最和蔼可亲的乌龟妈妈?,下一页,同学们互相读一读第四自然段,找到妈妈:(1)他们看到的妈妈是什么样的?对比读。(2)小蝌蚪,终于找到妈妈了,赶快叫什么啊?(3)青蛙妈妈听了,怎样了,“笑了”这时和乌龟妈妈的笑有什么不同?,下一页,大家分角色再朗读一遍课文?,下一页,课文学完了,同学们能回答上次老师提的那几个问题吗?,1说说课文里讲了几个小动物?哪两个小动物是故事的主角呢?,2小蝌蚪找了几次才找到妈妈的,它们都找到了谁?结果怎样?,3小蝌蚪们生活的这么快乐,为什么要去找妈妈呢?,4用一句话说说小蝌蚪和青蛙是什么关系?,下一页,前面的学习都是老师提出问题同学们来思考、解答,那么下面的学习同学们能试着学着老师的样子提问吗?个别读文,提出问题,请同学帮你解决,下一页,1学了这一课,你有什么收获?2你还知道有关青蛙的哪些知识,告诉大家。,下一页,照样子,说一说他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食。他们看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游。
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