2020年幼儿园业务学习计划优秀范文.doc

幼儿园业务学习计划优秀范文 本学期的工作我们继续以幼儿为中心以质量为根本以发展为主旨全面提高幼儿园的业务水平下面是小编为您收集整理的幼儿园业务学习计划优秀范文欢迎阅读 一、指导思想 围绕市教研室和园务工作计划认真贯彻落实幼儿园教育指导纲要精神加强理论学习树立新的教育理念提高教师素质坚持以教研组为主阵地进行课程改革的研究遵循幼儿教学特点积极营造教科研氛围深化教学研究进一步优化保教质量 二、主要工作及措施 (一)磨练教师内功提高教师业务水平 1、营造学习氛围未来的社会是一个知识型社会更是一个学习化社会读书与学习与人们毕生相通并成为支撑人生发展的主要力量源泉学校将激励教师通过开展学习研究促进专业发展切实提高教育教学业务水平学校将开设“教师论坛”让教师间分享宝贵经验听教师讲自己的感悟、见解等通过论坛和学习努力提升教师专业素养通过学习积淀深厚的人文底蕴 2、教师平时自学只有不断地汲取才能提高自身的理论修养和业务水平首先组织教师外出参观学习拓宽视野;其次重视教师的读书工作做到期初有安排期中有活动期末有考评学校出资鼓励四十周岁以下的中青年教师自选购买教育教学类书籍认真研读写好读书体会文章每月积极向园级刊物投稿 3、激励教师成才根据教师自身特点帮助青年教师确立发展目标分级指导、分层培养、开展师徒结对活动青年教师要做到“每日三问”：今天我的课幼儿喜欢没有?今天我读了没有?今天我写了没有?让青年教师早成才成大才;争做研究型、学者型教师争做教育的创新者争做市级骨干对已经是市级骨干的教师按骨干教师成长计划书的要求进行考核我们还将结合“同领域展示活动”组织教学骨干上示范课并进行专题讲座或说课反思切实发挥了骨干教师的示范作用 (二)深化课程改革提高课程审议质量 1、优化年级组课程审议活动通过每周一次的年级组审议活动在审议中对课程充分预设、及时调整同时明确分工、优化合作发挥集体智慧、做到资源共享、优化课程实施过程 2、重视活动前后的课程审议实施前从主题目标、区域设置、原有教学内容的保存与删减、补充教学内容、家长社区资源的利用、环境预设等进行深入的研讨实施后对值得分享和困惑的教学活动进行再次审议使得课程实施质量的提高成为教师们的自觉意识 3、加强主题活动的实施策略在制订主题教育目标中特出重点和难点让课程的总目标层层落实到位我们要充分认识到：每个主题活动既包括了传统意义上的集体教育活动又包含了游戏活动、环境创设、生活活动、家庭与社区的联系等彼此之间不是拼凑而是相互联系和呼应从而构成了一个整体贯穿于幼儿的一日生活之中充分利用一切可利用的资源为课程的实施深入提供保障 4、关注课程与区域游戏活动的整合明确区域游戏(包括教育类和社会类二种)在课程构建中的地位教研组要从游戏区域的规划、游戏材料的提供和使用、游戏中教师的指导、游戏评价、主题目标如何贯彻在区域游戏中等进行努力创设具有课程特点的游戏环境结合实施课程内容丰富各活动区角内容合理安排开展自主性游戏活动不断优化游戏指导策略努力使游戏的深入开展、游戏材料的有效提供、游戏与课程的有机整合等再上一个新台阶本学期继续开展游戏区域环境创设的观摩活动 (三)践行教学“六认真”努力提高教学质量 1、讲究实效检查做到每学期不少于2次园长和业务园长把关好“幼儿园周日活动安排表”考虑明确目标、突出主题领域兼顾有机融合内外结合家长工作、各类游戏和区域活动做到丰富多彩科学合理教育环境呼应主题吸引幼儿参与见证幼儿学习教育活动方案设计要了解幼儿的已有知识和经验取人之长、补己之短不断充实和完善要善于反思不断总结教学活动实践中的得失优化自己的方案班级在教育活动计划组织中在充分预设的基础上适度灵活生成要通过随堂听课、带班指导、备课查阅、参加审议、专题沙龙等形式加强对集体教学活动计划组织实施的管理、指导 积极开展“教学有效性”的探索努力寻找和总结“有效提问”、“有效活动”、“有效合作”、“有效探究”等教学方法和模式尽力扭转教学活动中的形式主义和表面化现象全面提高教学活动的有效性提高教学目标的达成度组织开展丰富多彩的幼儿活动丰富幼儿一日生活的内容本学期重点开展小班歌咏比赛、中班幼儿故事比赛、大班幼儿现场电脑绘画比赛以及庆“六一”联欢活动 2、有效一日活动做好各个环节中的保教工作切实把落实幼儿良好的行为习惯、学习习惯及生活卫生习惯当作工作的重要任务来抓对幼儿加强养成性的基础文明纪律教育形成良好的行为习惯把常规教育和培养幼儿良好的行为习惯作为幼教工作的重点根据幼儿的年龄特点组织开展各种思想教育和安全常规教育努力挖掘各领域的德育因素寓教育于语言、美术、音乐等各领域教学之中潜移默化地开展德育工作以三八妇女节、五一劳动节等重大节日和集体活动为契机开展相关的德育活动以加强对幼儿的思想教育认真组织评比“好孩子”等用身边的典型开展教育让更多的“好孩子”带动全体幼儿总体提高幼儿的素质 (四)立足园本教研形成浓厚科研氛围 1、加强科研管理力度幼儿园定期组织课题分析研究工作做好各课题研究过程资料的收集、整理、归档工作;组织好教师园本培训;督促教师积极撰写随笔、论文组织好各级各类论文评比评选工作;要以“三个发展“即教育科研要促进教师发展、幼儿发展、幼儿园发展为根本宗旨把教育科研的中心放在整合课程的实施中放在教育教学活动的改革中用教育科研的思想和方法来引领整合课程的实施引领幼儿园创品牌、树名牌鼓励教师搞课题实验研究以此来推动教改工作开创教研工作的新局面鼓励教师在科学认读中有效促进幼儿素质发展的研究和中华文化经典与幼儿园课程整合的研究两个省级课题上狠下功夫全力研究争取出成绩要将科研成果体现在师幼的素质发展上把教师、幼儿的素质提高作为衡量课题研究成效的第一指标鼓励教师在校园网上发布科研成果 2、重视幼儿园特色研究立足课题研究利用图书专用教室、“亲子阅读区”、“活动室阅读区”培养农村幼儿的早期阅读能力我园的“艺术教育”特色也应不断深化利用幼儿陶艺教室开发创造性思维培养幼儿动手动脑能力及对艺术的初步感受能力凭借徐市的“种植特色”结合本土实际深化“绿色种植”特色在幼儿的一日活动中潜移默化中渗透保护自然生态环境的教育使他们进一步地接触自然、了解自然加深对大自然的热爱之情在不断的研究中让“早期阅读”、“艺术教育”、“绿色种植”成为我园特色文化教育的三大亮点日益显示出它们旺盛的生命力幼儿园要充分利用现有的园舍、设施等资源开展有利于幼儿发展的实践活动让更多的幼儿参与到社会实践、观察制作等活动中来 (五)、其他工作齐头并进全面提高保教质量 做好卫生保健工作加强膳食管理提高一餐两点的质量做好幼儿饮食卫生的管理及监督杜绝食物中毒的发生预防病从口入加强对常见病的管理、传染病的预防、疾病的矫治工作对肥胖儿童建立管理档案实行干预矫治加强全园卫生消毒隔离工作的规范化管理把预防传染病措施落实到实处加强儿童体格锻炼广泛开展户外体育活动保证户外活动时间增强儿童体质 加强儿童体格锻炼广泛开展户外体育活动保证户外活动时间增强儿童体质为了更好地做好我园的安全教育防患于未然本学期我园继续将教育部全国教育普法小组办公室和全国普及法律常识办公室审定推荐的安全伴我行幼儿园低年级、幼儿园高年级的有声读物融入我园的主题活动课程通过有声读物声情并茂地图画欣赏、故事演绎、小卫士闯关帮助幼儿更好地了解安全知识提高自我保护的能力减少安全事故的发生 积极做好家长工作加强家园互动定期向家长开放半日活动亲子游戏活动并通过成长档案、家园联系栏、家长会和电话热线等形式向家长宣传幼儿园的教育宗旨办园理念及工作要求主动接受家长的监督达到家园教育目标一致继续完善幼儿成长档案的记录把工作做到每一个幼儿身上杜绝遗漏现象 三、分月安排： 二月份： 1、做好开学报名工作做好幼儿用书的发放工作 2、制定各类计划调整人员分工明确工作职责 3、各班更新环境丰富活动区自然角内容更新主题墙饰 4、做好期初幼儿身高、体重的测量和评估工作 5、欢欢喜喜过元宵 6、检查各类计划的制定情况(2月20) 7、游戏区域环境创设观摩活动(2月27) 三月份： 1、各班组织幼儿开展庆“三八节”活动 2、大班家长会(第4周) 3、小班教师“同领域优质实践课”(第56周) 4、出版一期徐幼教科研 5、各班深化角、区、墙饰等环境创设 6、“书香校园“读书活动 四月份： 1、结合主题活动各班组织幼儿春游踏青活动 2、大班教师“同领域优质实践课”(第910周) 3、出版一期徐幼教科研 4、中班家长会开放日(第11周) 5、小班幼儿歌咏比赛(4月30日) 五月份： 1、庆祝“五一” 2、中班教师“同领域优质实践课”(第1314周) 3、小班家长开放日活动(第15周) 4、出版一期徐幼教科研 5、课题小组根据要求开展活动 6、大班幼儿电脑绘画比赛(5月27日) 六月份： 1、庆祝“六一” 2、中班幼儿故事赛(6月5日) 3、优秀案例评比活动 4、做好期末总结、量化、评比工作 5、做好教具资料的清查、整理工作 6、组织教师做好期末幼儿发展评估工作评比“好孩子”、“特长幼儿” 7、填写幼儿发展报告单发放奖品、奖状 我园为了促进保教质量的提高真正落实纲要所倡导的终身教育观、以人发展为本的幼儿教育观将学习纲要、规程、条例及其他卫生保健知识作为加强日常保教工作管理的有效措施是提高教师队伍素质的重要途径努力提高保教质量的经常性手段现制定学习规划如下： 1、根据国内外幼教新形势结合本园具体实际认真学习幼儿教育理论知识不断吸收新的信息提高自身能力 2、全体教师每二周一次业务学习组织教师进行教育、保育等方面的理论知识的学习及交流幼教信息认真学习、贯彻纲要精神和幼儿园工作规程及园务计划解放思想大胆实践勇于创新坚持以“一心一意为孩子;真心真意为家长”为工作思路实施家园共育注重幼儿个性的培养促进幼儿全面发展 3、全体教师必须积极参加业务学习态度认真不得迟到、早退学习时间做其他事认真做好学习笔记业余时间教师认真阅读学前教育等幼教理论书籍、刊物积极撰写教育反思提高教育教学水平 4、将理论知