参观并初识电工实训室1.1新.doc

电工技术基础与技能教学设计 教学章节： 1.1 参观并初识电工实训室 【教学目标】：【知识目标】：了解实训室及操作台交、直流供电系统的电源配置。认识常用电工工具、仪器和仪表，以及它们的着用。谨记相关的实验实训室操作规程，并牢记在心。 【能力目标】：认识试验台上的交、直流供电的相关配置，掌握常用电工工具、仪器和仪表的作用及使用方法。懂得遵守实训室安全操作规程的重要性。 【教学重点】 常用电工工具、仪器和仪表的使用。 【教学难点】 实训室常用电工工具、仪器和仪表的结构和使用方法 【课时安排】 2课时 【教学过程】教 学 过 程教师行为学生行为教学意图课堂导入：电工技术基础与技能课程为机电专业的基础课，是各电类专业的核心课程。是学生学习其他专业课程的必修课程，那么请学生观察教材第2页 图1.1和图1.2，让学生对今后经常打交道的实验实训场地和设备有一个感性的认识，对本课程形成初步认识。教学过程：提问：同学们知道电工实训室是什么样子的呢？由什么组成呢？解答：电工实训室是由排列整齐的实训台组成。1.1.1实训室操作台交流、直流供电系统1. 实训台：提供实验所需的各种电源（交、直流可调电源）、信号源（信号发生器）、开关、漏电短路保护、常用电工仪表等。将电工技术、电子技术、电力拖动等实验有机、方便的融于一体。提问：常生活中电是必不可少的，那么我们的电工实训室一样也不能缺少电，我们的电工实训室的电源配置是怎样的呢？ 2 .电工实训室电源配置（1） 双组直流可调稳压电源（2） 3到24v多档低压直流输出（3）单相交流220v输出（4）三相交流电源输出1.1.2 电工工具及常用电工仪器、仪表提问：同学们在日常生活中或在家里见到过那些电工工具呢？请举例说明。解答：除了同学们知道的电工工具，我们将学习同学们不知道的并在学习这门课常用的工具。（1） 有一字型、十字型螺丝刀：外形如教材第3页图1.3.（a）我们日常生活中叫起子，主要用于旋紧和放松螺丝。（2） 钢丝钳：外形如教材第3页图1.3.（b）功能较多，用于 a、剪切导线，b、剪切钢丝就、金属丝，c、剥削导线绝缘层，d、起拔螺丝。（3） 尖嘴钳：外形如教材第3页图1.3.（c）尖嘴钳头部尖细，适用于在狭小的工作空间操作。在把导线和接线柱连接起来时，我们常用它来将导线线芯弯成圆环状后套在螺栓上。尖嘴钳还可以用来夹持小螺母、小零件进等，带刀口的尖嘴钳等剪段细小的金属丝。（4） 剥线钳:外形如教材第3页图1.3.（d）主要用来剥削导线线头绝缘层，适用时将剥离的绝缘长度定好后，放入比导线线径稍大的刃口重用手握紧钳柄，导线绝缘皮即被剥离。（5） 扳手:外形如教材第3页图1.3.扳手分为活扳手(俗称活动扳手)和呆扳手（俗称固定扳手），用于旋动带角的螺丝螺母。（6） 电工刀:外形如教材第3页图1.3.（f）电工刀主要用来剥削较硬的导线（如黑皮线、单股塑料硬线等）的绝缘层，还可以用来削制小木砖或切割木台的缺口。（7）电烙铁：外形如教材第3页图1.3.（g），用于焊接电路，元器件等。（7） 试电笔：外形如教材第3页图1.3.（h）左边为氖管式，右边为数字式，用于检验电路或电器是否带电。2、 常用电工仪器、仪表见表1.1 提问：同学们你们知道哪些与电工相关的仪器仪表吗？请举例说明。解答：你们说的仪器仪表只是我们电工中使用的其中一部分，同学们那你们知道这些仪器、仪表是怎么使用的呢？他们的作用是什么呢？下面我们将详细学习电工需要使用的电工仪器、仪表。（1）万用表：万用表是一种多功能、多量程的便携式电工仪表，万用表又叫多用表、三用表、复用表，万用表分为如教材31页图2.12所示的指针式万用表和数字式万用表，它的结构都是将电压表、电流表、欧姆表及其他的相关仪表的功能集中在一起，能够测量电压、电流、电阻值、电容、电感、电平等基本电器参数。（2）示波器：示波器是一种把电信号变成人眼等直接观察的波形的电子显示仪器，通过显示屏显示被测信号的波形，测出信号、电压幅度和周期，也可以从双通道的输入完成信号的比较。（3）钳形电流表：主要用于在不剪断导线的情况下直接测量电路中的交流电流。使用中只要选好量程，将待测电流的导线穿过钳口中间即可读数，使用方便。（4）信号发生器：信号发生器又称信号源或振荡器，能够产生多种波形，如三角波、锯齿波、矩形波（含方波）、正弦波等。（5）毫伏表：用于测量交流电压信号的有效值，其特点是测量范围大，精度高。（6）知识拓展除了我们在表1.1中的仪器仪表，那同学们还知道那些仪器仪表呢？如：电流表、电压表、单相调压器、卷尺、电能表等。1.1.3电工实训室安全操作规程导入：我们在学校有学校的规矩和规定，如上课时间、下课时间是有规定的，在课堂上要遵守纪律，那么我们的电工实训室也同样是要有规程的，下面我们将学习电工实训室安全操作规程。案例1：2005年12月23日，某供电公司线路工区在拆除lOkV配电线路作业过程中，未得到调度许可开工的命令，未验电，未挂接地线，未履行工作许可手续就开始登杆作业，工作人员触及带电导线造成触电死亡事故。案例2：2006年3月23日，某供电公司配电工区电缆运行班在电缆故障抢修作业中，不使用事故抢修单，未对抢修的电缆逐条进行验电，造成一死一伤的人身触电伤亡事故。从上述案例可以说明作为一名电工必须按照安全操作规程进行操作，如果违反规程可能会带来非常严重的后果。（1） 学生进入实训室厚，要服从实训指导教师安排，自觉进入指定的工位，不得私自调换工位，未经同意，不得擅自动用设备、工具和器材。（2） 在工具、测量仪器、仪表和防护用品完好是实训顺利开展的前提，因此工作前必须检查工具、测量仪器、仪表和防护用品是否完好。（3） 室内的任何电器设备，为防止触电会其他事故，未经验电一律视为有电，不准用手触及，任何接、拆线都必须切断电源后方可进行。（4） 动力配电箱的闸刀开关，严禁带负荷拉开。因为动力配电箱连的是电机。电机在运转状态到停止的一瞬间会电机的线圈会产生高压放电（原因是线圈自感）如果用闸刀开关控制高压电会在闸刀开关断开时产生电火花把人击伤或烧毁闸刀开关。如果电机功率特别大产生的电火花甚至会把人电死 。（5） 带电工作，要在有经验的实训指导教师或电工监护下，并用绝缘垫，云母板，绝缘板等将带电体隔开后，方可带电工作，带电工作必须穿好防护用品，使用有绝缘柄的工具工作，严禁使用锉刀、钢尺等导电工具。（为保证人身安全，防止触电事故）（6） 电器设备金属外壳必须妥善接地（接零），接地电阻要符合标准，所有电器设备都不准断开外壳接地线或接零线。（7） 电器或线路拆除后，可能来电的线头必须及时用绝缘带包扎好，高压电器拆除后预留线头必须短路接地。（8） 高空作业，要系好安全带，使用梯子时，梯子与地面60度为宜，在水泥地上使用梯子要有防滑措施。（9） 使用电动工具，要戴绝缘手套，站在绝缘物上工作。（10） 机电、电器检修完工后，要仔细检查是否有错误和遗忘的地方，必须清点工具零件，以防遗留在设备内造成事故。（11） 动力配电盘、配电箱、开关、变压器等各种电器设备周围不准堆放各种易燃潮湿或其他影响操作的物品。（12） 电气设备发生火灾，未切断电源，严禁用水灭火。（13） 若发生事故，要认真分析与查清原因，明确责任，落实防范措施，填好事故报告，并上报指导老师和相关部门。（14） 准确及时填写实训报告，做好相关记录。板书设计：1.1.1实训室操作台交流、直流供电系统操作台 供电系统1.1.2、电工工具和仪器、仪表（1）电工工具 螺丝刀、扳手等（2）电工仪器、仪表万用表、示波器等1.1.3电工实训室安全操作规程课堂小结：教师与学生一起回顾本节课的学习内容、引导学生总结如下：1、电工实验室电源配置。2、常用电工仪器仪表和电工工具。3、实验室的操作规程 教师通过现场讲解相关的实验实训室操作规程，让学生学习相关的实验实训室操作规程，并牢记在心。作业19页 简答题1和2现场介绍相关的电源配置情况，并一一加以说明。现场引导学生观察相关的仪器仪表和常用电工工具并介绍说明相关的功能。教师通过现场的讲解相关的实训实验室的操作规程。学生仔细观察，在教师的讲解下学习并了解实训试验室中的电源配置情况。学生仔细观察，在教师的引导下学习认识常用仪器仪表和常用电工工具。学生认真学习相关的实训实验室的操作规