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文档简介

,反问句改成陈述句,马庄乡罗滩小学 臧海龙,教学目标：,1.掌握反问句改为陈述句的方法。 2.会把反问句改为陈述句。,2、分辨陈述句、疑问句、祈使句、感叹句四种句子类型。 陈述句：能告诉别人一件事的句子，句末用句号。如：我游览了长城。 疑问句：向别人提出问题的句子，句末用问号。如：日子为什么一去不复返呢？ 祈使句：向别人得出要求的句子，句末一般用句号，有时也用感叹号。如：油库重地，请勿吸烟！ 感叹句：带有快乐、惊讶、厌恶等浓厚感情的句子，句末用感叹号。如：我们的生活多幸福啊！,反问句改为陈述句的方法： 1、确定是肯定句还是否定句，将肯定句中的肯定词（是、会、能等）改为否定词（不是、不会、不能等）或将否定句中的否定词（不是、不会、不能等）改为（是、会、能等）肯定词。 2、将反问句中的反问语气词（怎、怎么、怎能、难道、岂等）去掉。 3、将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉，问号改为句号。,说它贪玩儿吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？,不会,删去,删去、改为句号,说它贪玩儿吧，的确是啊，要不 不会一天一夜不回家。,我们怎能忘记为人民抛头颅,洒热血的革命前辈？,不能,删去,改为句号,我们不能忘记为人民抛头颅洒热血的革命前辈。,我们遇到困难，怎么能退缩呢？,不能,删去,删去、改为句号,我们遇到困难，不能退缩。,难道这不是祖国母亲对我的期望吗？,是,删去,删去、改为句号,这是祖国母亲对我的期望。,为了实现四个现代化，,难道我们不应该努力学习吗？,应该,删去,删去、改为句号,为了实现四个现代化，,我们应该努力学习。,（1）有幸得到叶圣陶先生的指导，我的写作怎么会不进步呢？,练一练：,（2）别人能办到的事，难道我们就不能办到吗？,有幸得到叶圣陶先生的指导，我的写作不会不进步。,别人能办到的事，我们就能办到。,（3）时间流逝很快，难道我会不珍惜吗？,练一练：,（4）我们怎能忘记老师的谆谆教导？,时间流逝很快，我不会不珍惜。,我们不能忘记老师的谆谆教导。,5、身残志坚的张海迪不是我们学习的榜样吗？ 6、海上日出不是伟大的奇观吗？ 7、功课没做完，怎么能去看电影呢？ 8、没有革命先辈的流血牺牲，怎么会有我们今天的幸福生活呢？ 9、我们怎能被困难吓倒呢？ 10、我们是学生，怎能不遵守学校的纪律呢？ 11、对于浪费能源的现象，我们怎么能容忍呢？ 12、作为少先队员怎能不讲文明，有礼貌呢？,5、身残志坚的张海迪是我们学习的榜样。 6、海上日出是伟大的奇观。 7、功课没做完，不能去看电影。 8、没有革命先辈的流血牺牲，不会有我们今天的幸福生活。 9、我们不能被困难吓倒、 10、我们是学生，不能不遵守学校的纪律呢。 1
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