吉大14秋学期《护理研究》在线作业.doc

吉大14秋学期护理研究在线作业一 试卷总分：100 测试时间：- 试卷得分：100 单选题 多选题 判断题 包括本科在内的各校各科复习资料，可以联系屏幕右上的“文档贡献者” 一、单选题（共 10 道试题，共 40 分。） 得分：40V 1. 两样本均数比较用t检验，其目的是检验A. 两样本均数是否不同 B. 两总体均数是否不同 C. 两个总体均数是否相同 D. 两个样本均数是否相同 .满分：4 分 得分：4 2. 男性吸烟率是女性的10倍，该指标为A. 相对比 B. 构成比 C. 定基比 D. 率 .满分：4 分 得分：4 3. 产生均数有抽样误差的根本原因是A. 个体差异 B. 群体差异 C. 样本均数不同 D. 总体均数不同 .满分：4 分 得分：4 4. 下列四种效度中最能说明研究工具质量好坏的是A. 表面效度 B. 内容效度 C. 效标关联效度 D. 建构效度 .满分：4 分 得分：4 5. 根据某医院对急性白血病患者构成调查所获得的资料应绘制A. 条图 B. 百分条图或圆图 C. 线图 D. 直方图 .满分：4 分 得分：4 6. 分类途径的文献检索标识是A. 主题词 B. 分类号 C. 关键词 D. 文献代码 .满分：4 分 得分：4 7. 比较身高与体重两组数据变异大小宜采用A. 变异系数 B. 方差 C. 标准差 D. 四分位间距 .满分：4 分 得分：4 8. 某研究者进行有关“临床护士洗手状况”的调查研究。她进入到病房中，参与病房护士的工作，在工作中对病房护士的洗手状况进行观察。此时，观察者的角色为A. 完全观察者 B. 参与的观察者 C. 观察的参与者 D. 完全参与者 .满分：4 分 得分：4 9. 要评价某市一名5岁男孩的身高是否偏高或偏矮，其统计方法是A. 用该市五岁男孩的身高的95%或99%正常值范围来评价 B. 用身高差别的假设检验来评价 C. 用身高均数的95%或99%的可信区间来评价 D. 不能作评价 .满分：4 分 得分：4 10. 如果研究者在研究中对研究对象造成伤害，就是侵犯了研究对象的哪一基本权利A. 知情的权利 B. 自决的权利 C. 避免伤害的权利 D. 保护隐私的权利 .满分：4 分 得分：4 二、多选题（共 8 道试题，共 32 分。） 得分：32V 1. 实验研究的基本要素是A. 处理因素 B. 受试对象 C. 实验效应 D. 资料类型 E. 动物分型 .满分：4 分 得分：4 2. 实验设计的原则是A. 干预 B. 对照 C. 重复 D. 随机 E. 盲法 .满分：4 分 得分：4 3. 统计工作步骤通常为哪几步A. 统计设计 B. 搜集资料 C. 整理资料 D. 分析资料 E. 撰写报告 .满分：4 分 得分：4 4. 常见的统计图有A. 条图 B. 百分条图或圆图 C. 线图 D. 直方图 E. 半对数线图 满分：4 分 得分：4 5. 常用的几种概率抽样方法有A. 单纯随机抽样 B. 机械抽样（系统抽样） C. 分层抽样 D. 整群抽样 E. 立意抽样 .满分：4 分 得分：4 6. 统计资料按其性质不同，通常将资料分为哪三种类型A. 计量 B. 计数 C. 等级 D. 指数资料 E. 对数资料 .满分：4 分 得分：4 7. 描述集中趋势的指标有哪些A. 均数 B. 几何均数 C. 中位数 D. 方差 E. 标准差 .满分：4 分 得分：4 8. 统计分析常分为哪两个阶段A. 统计描述 B. 统计推断 C. 资料分析 D. 卡方检验 E. 秩和检验 .满分：4 分 得分：4 三、判断题（共 7 道试题，共 28 分。） 得分：28V 1. 撰写综述是积累、理解和传播资料的过程，可使自己和读者对所论述问题的发生、发展、历史背景和现状的来龙去脉有一个比较完整的了解，也是培养综合资料的能力和科研能力的过程。A. 错误 B. 正确 .满分：4 分 得分：4 2. 下列四种效度中最能说明研究工具质量好坏的是内容效度A. 错误 B. 正确 .满分：4 分 得分：4 3. 综述文章的价值常以检索多少做为衡量的指标之一A. 错误 B. 正确 .满分：4 分 得分：4 4. 某研究者进行有关“临床护士洗手状况”的调查研究。她进入到病房中，参与病房护士的工作，在工作中对病房护士的洗手状况进行观察。此时，观察者的角色为参与的观察者A. 错误 B. 正确 .满分：4 分 得分：4 5. 样本指标与总体指标的差别称为抽样误差A. 错误 B. 正确 .满分：4 分 得分：4 6. 按病情轻重分组分组方法属于数量分组A. 错误 B. 正确 .满分：4 分 得分：4 7. 质性研究是研究者凭借研究对象的主观资料和研究者进入当事人的处境中参与分析资料、找出人类生活过程中不同层次的共同特性和内涵，用文字描述报告结果A. 错误 B. 正确 .满分：4 分 得分：4 吉大14秋学期护理研究在线作业二 试卷总分：100 测试时间：- 试卷得分：100 单选题 多选题 判断题 一、单选题（共 10 道试题，共 40 分。） 得分：40V 1. 某大学人事部门对各学院教师的职称构成情况进行调查并获得了相应数据，欲用统计图的形式表示出各职称的构成比，应最好选用以下哪一种图形？A. 单式直条图 B. 复式直条图 C. 百分条图 D. 线图 .满分：4 分 得分：4 2. 在中国生物医学文献光盘数据库（CBMdisc）的记录中出现的“TI”字段代表的是以下哪种含义？A. 原文出处 B. 著者 C. 文摘 D. 中文题目 .满分：4 分 得分：4 3. 下列哪项是对依（因）变量的描述A. 干扰研究结果的因素 B. 导致研究结果产生的因素 C. 研究想要观察的结果因素 D. 受结果影响的因素 .满分：4 分 得分：4 4. 以下哪项对护理研究的描述是不正确的A. 从实践中发现需要研究的护理问题 B. 通过科学方法有系统地研究或评价该护理问题 C. 直接或间接地用以指导护理实践的过程 D. 通过研究改进护理工作，提高对病人的护理 E. 对医疗新技术的开展有直接的指导作用 正确答案：满分：4 分 得分：4 5. 选题确立后，问题陈述的内容除叙述研究问题背景外，还应包括A. 问题来源 B. 预期目的 C. 科研设计 D. 观察指标 .满分：4 分 得分：4 6. 荷兰医学文摘的英文刊名缩写为A. EM B. BA C. IM D. SCI .满分：4 分 得分：4 7. 在研究中要求受试者卧床10天，从而造成其较长时间的肌肉无力、关节疼痛、嗜睡等，请问此类风险属于？A. 无预测风险 B. 较严重的暂时不舒适 C. 暂时不舒适 D. 永久性伤害的可能 E. 确定的永久性伤害 .满分：4 分 得分：4 8. 前瞻性研究又称A. 量性研究 B. 质性研究 C. 实验性研究 D. 队列研究 .满分：4 分 得分：4 9. 类试验性研究必须具备的内容是A. 随机分组 B. 随机取样 C. 干预 D. 设对照组 .满分：4 分 得分：4 10. 护理文献综述论文属于A. 议论文 B. 经验论文 C. 专题性学术论文 D. 科研工作书面总结 .满分：4 分 得分：4 二、多选题（共 8 道试题，共 32 分。） 得分：32V 1. 研究计划的内容可分为A. 课题计划 B. 人员配备计划 C. 研究经费计划 D. 物资设备供应计划 E. 操作计划 .满分：4 分 得分：4 2. 按随机原则进行研究分组目的是A. 排除干扰因素 B. 使样本具有代表性 C. 使结果具有可比性 D. 使符合样本条件 E. 使符合研究目的 .满分：4 分 得分：4 3. 国家自然科学基金资助方面主要包括A. 面上项目 B. 重点基金项目 C. 重大基金项目 D. 专项基金 E. 卫生部科研基金 .满分：4 分 得分：4 4. 利用中文科技资料目录（医药卫生）查找有关“肾损伤的护理”方面的文献，该课题的主题词和副主题词是A. 肾病 B. 肾损伤 C. 护理 D. 治疗 E. 损伤 满分：4 分 得分：4 5. 研究目标可分为A. 阶段目标 B. 最终目标 C. 初步目标 D. 理论目标 E. 操作目标 .满分：4 分 得分：4 6. 科技研究成果按其功能分类可分为A. 医学理论类 B. 临床类 C. 应用或开发技术类 D. 基础类 E. 软科学类 .满分：4 分 得分：4 7. 实验性研究需要具备下列哪些条件A. 设对照组 B. 随机分组 C. 人为地施加因素（干预） D. 可不设对照组 E. 不需随机分组 .满分：4 分 得分：4 8. 类实验性研究与实验性研究相比较，不一定具备的内容是A. 干预 B. 随机分组 C. 设对照组 D. 观察 E. 访谈 .满分：4 分 得分：4 三、判断题（共 7 道试题，共 28 分。） 得分：28V 1. 利用中文科技资料目录（医药卫生）查找有关“肾损伤的护理”方面的文献，该课题的主题词和副主题词是肾病和损伤A. 错误 B. 正确 .满分：4 分 得分：4 2. 综述文献属于一次文献A. 错误 B. 正确 .满分：4 分 得分：4 3. 类实验性研究与实验性研究相比较，不一定具备的内容是干预A. 错误 B. 正确 .满分：4 分 得分：4 4. 在中国生物医学文献光盘数据库（CBMdisc）的记录中出现的“AB”字段