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初三物理一模考试备考 电路部分 要点提纲要点提纲 一、物质和电荷 1导体和绝缘体：容易导电的物质叫导体；不容易导电的物质叫绝缘体。 2电荷：自然界中存在着两种电荷，同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。 a正电荷：用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷； b负电荷：用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷。 二、电流 1定义：电荷的定向移动形成电流。 2方向：规定正电荷定向移动方向为电流方向。 3形成持续电流的条件：a保持导体两端有电压；b电路是通路。 4电流强度：表示电流强度的物理量，定义式 t Q I （Q 为在时间 t 内通过导体横截面的 电量） ，电流单位是安（A） ，测量工具是电流表 A （安培表） ，在电路中相当于导线。 三、电压 1含义：电压是使电荷定向移动形成电流的原因。 2单位：伏（V） 3测量：电压表 V （伏特表） ，在电路中相当于断开的电键。 4一节新的干电池的电压为 1.5 伏（正极碳棒，负极锌筒） ，我国家庭照明电路电压为 220 伏，安全电压 24 伏。 四、电阻 1物理意义：反映导体对电流的阻碍作用的物理量。 2定义式： I U R （电阻的大小只由导体本身的因素决定，而与其两端的电压与通过导体 的电流大小无关） 3单位：欧姆（） 4影响因素：导体的电阻跟它的长度成正比，跟它的横截面积成反比，还跟导体的材料有 关，对于一般的导体，其电阻大小随着温度的升高而变大。 5测量：万用表（高中要求） ，伏安法间接测量 I U R （中考考纲要求） 。 五、滑动变阻器 1原理：导体的材料和横截面积一定时，导体的电阻随着导体长度的增大而增大。 2作用：通过改变接入电路中的电阻丝长度来改变电阻，从而改变电路中的电流或电压。 实物图 原理图 电路符号举例 3铭牌标识，如滑动变阻器铭牌上刻有“100，2A” ，说明该滑动变阻器的最大电阻为 100 欧， 可以在 0100 欧之间连续改变， 允许通过变阻器的最大电流值是 2 安。 实验电路接通前， 应把滑动变阻器接入电路中的阻值调节到最大，以保护电路。 六、欧姆定律 1内容：通过导体的电流，跟这段导体两端的电压成正比，跟这段导体的电阻成反比。 2表达式： R U I 或IRU 注意：aI 与 R、U 属于同一段纯电阻电路，即要做到一一对应； b单位统一使用国际单位； c在研究的时候必须使用“控制变量”的科学方法，在一个量保持不变的情况下，研究其 它两个量之间的关系。 七、伏安法测电阻实验 1实验原理：利用 I U R ，用电压表和电流表分别测出待测电阻两端的电压和通过它的电 流，最后算出电阻 R。 2实验器材：待测电阻 Rx，电压表，电流表，电池组，电键，滑动变阻器和导线若干。 3实验电路图与实物图 4实验步骤 a根据电路图正确连接电路，注意连接电路的时候要断开电键； b移动滑片，使滑动变阻器的电阻全部接入电路，然后闭合电键，再移动滑片，记下对应 的电压值和电流值若干组； c根据伏安法的原理 I U R ，算出这几组电阻的大小，最后求出电阻的平均值，这是多次 测量测平均值的方法，为了减小实验误差。 八、电路的简单计算 1串联电路 222111 21 21 21 ;RIURIUIRU RRR UUU III 2并联电路 222111 21 21 21 ; 111 RIURIUIRU RRR UUU III 矩阵表示法 R1R2 II1I2 U U1U2 R1 R2 I I1 I2 U1 U2 U 串联电路 222 111 RIU RIU RIU= = = = + = + = = 并联电路 22 11 UI UI UI R 1 1 1 R 2 1 R = = = = = + =+ 3短路和断路 a断路：由于用电器的损坏或断开导致电路中的某处电路里没有电流通过； b电源短路：将导线直接并在电源两端接通成闭合回路。出现了电源短路的情况，会造成电 源的损坏，这是要避免的。 c局部短路（用电器短路） ：将导线并联在某个用电器或某一段电路的两端，造成该用电器 或该段电路不能工作的情况。 电源短路 用电器短路 压强浮力部分 要点提纲要点提纲 一、密度 1质量：是物体的一种属性，不随外界条件环境变化而变化。 2密度的定义：某种物质单位体积的质量，公式 V m （定义式） 。 3密度的单位：国际单位，千克/米 3（kg/m3） ；常用单位，克/厘米3（g/cm3） ；单位转化， 如 水 1.0103千克/米 3=1 克/厘米3。 4密度是物质的一种特性，物质的密度与物质的质量或体积大小无关，对于同种物质，其 质量与体积成正比。改变物质密度的因素有：物质的状态、温度压强等。 （可以和电阻的性 质相类比） 5同种物质的质量-体积图像（m-V 图像）是一条过原 点的倾斜的直线，直线的斜率越大，表明该物质的密度 越大，如右图所示。 6测物质的密度：实验室使用托盘天平测量物质质量， 使用量筒测量物质的体积（液体和固体不同） 。 二、压力：由于两接触物体相互挤压而产生垂直于接触 面的力。 注意：压力可以由重力引起，也可以是其他力引起的， 如下图所示。 （F压表示压力） m V 甲 乙 O 乙 甲 甲 甲 甲 , V m 甲 m 甲 V GF 压 FF 压 F G GFF 压 F G GF 压 G G G G 三、压强 1 物体单位受力面积上所受到的压力叫做压强， 反映压力的作用效果的物理量， 单位帕 （Pa） 。 2公式： S F p ，注意：这是原始公式，单位要统一使用国际单位，S 是受力面积，必须 是两个物体相互接触且有压力存在的那个面。 3改变压强（压力的作用效果）的一般方法： （1）在受力面积一定时，改变压力大小，改 变压强（压力的作用效果） ； （2）在压力一定时，改变受力面积大小，改变压强（压力的作 用效果） 。 4液体内部压强的特点 （1）同种液体同一深度，液体向各个方向的压强相等； （2）同种液体内部压强与深度有关，深度越大，压强越大； （3）同一深度，液体内部压强与液体的密度有关，密度越大，压强越大。 5液体内部压强的计算公式：ghp 注意：这是 S F p 的推导式，ghp适用于任何形状的容器中液体的压强，h 为深度，为 液面到液体内某点的竖直距离，同时也适用于密度均匀的柱状固体的压强。中考选择题正方 体压强题一般都会用到这个公式。 6连通器：上端开口或连通，下部连通的容器叫做连通器。连通器里的同一种液体静止时， 各容器中的液面是相平的。应用：液位计、茶壶、船闸等。 7大气压强 （1）两个实验：马德堡半球实验：说明大气压的存在且是很大的；托里拆利实验：第一次测 出大气压强的值为 76 厘米汞柱，合 1.01 105Pa。 （2）大气压的应用：真空吸盘、用吸管喝饮料、抽水机、吸尘器、钢笔吸墨水等等。 四、浮力 1产生原因：液体或气体，对浸在其中的物体的下表面向上的压力大于上表面向下的压力， 这个压力差就产生了浮力，即 F浮=F下F上。 2用弹簧秤测物体受到的浮力大小： a弹簧秤竖直方向校零； b用细线将物体挂在弹簧秤下，读出弹簧秤在空气中的读数 F空，即物体重力 G； c让物体浸在液体中读出弹簧秤的读数 T； d浮力的大小等于弹簧秤前后两次读数之差，即 F浮=GT。 3阿基米德原理：浸在液体或气体里的物体受到的浮力大小等于物体排开液体或气体所受到 的重力，即 排液排浮 gVGF。 注意：由公式看出，物体未浸没时，浮力的大小和深度有关，当物体全部浸没时，浮力 的大小与深度无关。 4浮体或悬浮体： 排液物浮 gVGF 磁 要点提纲要点提纲 一、磁体 1物体能够吸引铁、钴、镍等物质的性质叫做磁性，具有磁性的物体叫做磁体。 2磁体上磁性最强的部分叫做磁极，每一个磁体都有两个磁极，分别是 N 极（北极）和 S 极（南极） 。 3同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。 二、磁场 1磁体周围存在着一种看不见摸不着的物质叫做磁场，磁体之间的相互作用力就是通过磁 场来传递的。 2磁场是有方向的，放在磁场中的某一点的，可以自由转动的小磁针静止时 N 极所指的方 向就是这一点磁场方向。 3磁感应线是人们为了方便、直观、形象地描述磁场分布情况的假想曲线，磁体外部的磁 感应线总是从磁体的 N 极出来，回到磁体的 S 极。 常见的磁感应线分布图 三、电流的磁场 1著名的奥斯特实验首先表明了电流周围存在着磁场，即电流具 有磁效应。 2通电螺线管周围存在着磁场，其对外相当于一个条形磁铁。 3右手螺旋定则（安培定则） a对于通电直导线：用右手握住导线，大拇指指向电流方向，那 么弯曲的四指就表示导线周围磁场的方向； b对于通电螺线管：用右手握住通电螺线管，弯曲的四指指向电流方向，那么大拇指所指 的一端就是通电螺线管的 N 极。 a b 右手螺旋法则 备考提纲自查 压强（压强（1） （1）比例问题。 （2）坦克问题。 （3）人与大象比较问题。 （4）砖块不同放法问题。 （5）生活中增大和较小压强实例判断问题。 压压 强强 1、压力 （1） 作用在物体表面并指向 的力叫做压力。 （2）压力的三要素 （3）压力的图示： 2、压强 压强是描述 的物理量。 物体 叫做压强。用符号 表示。 压强的定义式为： 。 国际单位制中，压强的单位是 ，用符号 表示。 一张纸平摊在桌面上对桌面的压强为 帕。人站在地面 上对地面的压强约 1.5104帕，表示 。 （1）S 一定， F，可以减小 P。 （2）F 一定， S，可以减小 P。 （3） F 的同时 S， 可以减小 P。 大小：根据实际情况而定。放在水平地面上的物体对地 面的压力大小 该物体受到的重力。 方向： 作用点： 压力可以使物体发生 。 压力的作用效果与 和 大小有关。 研究影响压力的作用效果的因素运用了 法。 （1）压力的作用效果 （2）压强概念的形成 （3）压强的概念 当 时， 越小，压力的作用效果越显著。 当 相同时， 越大，压力的作用效果越显著。 当 相同时， 压力的作用效果也相同。 当 越大， 压力的作用效果越显著。 因此 可以表示压力的作用效果。 我们引 入了 这一物理量来表示压力的作用效果。 3、改变压强的方法 （4）压强的计算 固体压力、压强的一般计算 正柱体对地面压力、压强计算 a、F= = b、P= a、P= b、F= 4、压强的应用 压强（压强（2） （5）托里拆利实验 （1）由于液体受到 作用，液体能产生压强。 （2）规律 液体对容器的 有压强。 液体对容器的 有压强。 液体内部向 均有压强，同种液体内部同一深度， 液体向各个方向压强 。 在 内部，深度也大，液体压强也越大；在不同 液体内部 ， 大的液体产生的压强大。 几个 ，上部开口或相通的容器称为连通器。 连通器内装入 且液体静止后，液面将处于 。 锅炉液位计、 船闸、 血压计和茶壶等均是生活中常见的连通器。 （1） 由于大气受到 作用， 大气对处于其中的物体产生压强叫做 。 （2）著名的 实验首次证明了大气压的存在且 。 （3）历史上第一次测量出大气压的值的实验是 。 （4）大气压的测量工具： 气压计； 气压计。 压压 强强 1、 液体压强 2、 气体压强 （3）液体压力与压强的计算 P= F= （4） 探究影响液体内部 压强大小的因素 （5）连通器 主要器材有： 。 实验中 U 形管两边 越大，表示液体内部 压强也越大。 因此， 实验中要注意观察 。 实验中分别设计并研究了液体压强与 、 和 的关系。 实验中运用了 这一科学研究方法。 器材及步骤（见左图） 对实验结果有影响因素： 和 ； 对实验结果没影响因素： 和 ； 结论：大气压强的值可以用支撑 表示。 1 标准大气压= Pa= 厘米水银柱 = 米水柱。 （6）大气压的变化与应用 越高，大气压越 ； 空气的 和 也会影响大气压的大小。 晴天气压比阴天 ，冬天气压比夏天 。 压强（压强（3） （1）F浮 G物 （物 液 ）物体将上浮 （2）F浮 G物 （物 液 ）物体将下沉 （3）F浮 G物 （物 液 ）物体将悬浮 浮浮 力力 （1）压力差法：浮力大小等于物体 ； 公式为 F= ；适用范围 。 （2）浮力测量法：浮力大小等于物体 ； 公式为 F= ；适用范围 。 （3）阿基米德原理法：浮力大小等于物体 ； 公式为 F= ；适用范围 。 （4）二力平衡法：浮力大小等于物体 ； 公式为 F= ； 适用范围 。 （1）液体密度计：测 的仪器；原理是浮体的浮力 重力。 （2） 轮船在不同海面受到的浮力大小 ， 因为浮体的浮力 重力。 排水量为 50 万吨的轮船自重 6 万吨， 则最多装载货物 万吨。 （3）潜水艇：通过改变 达到浮沉的目的。 （4）气球和飞艇：通过改变 ，改变 ，达到浮沉的目的。 （5）轮船的吃水线 （6）判断物体受到的浮力大小 1、浮力的概念 （1） 浸在液体中的物体受到液体的一个 的力叫做浮力。 （2）浮力的方向永远 ，浮力作用在 。 （3）浮力的产生原因是由于浸在液体中的物体 。 （4）浮体受到的浮力大小等于 ，同一物体浮在不同液体中受 到的浮力的大小 。 2、阿基米德原理 3、浮力的计算方法 4、物体的浮沉条件 5、浮力的应用 （1）当物体全部或部分浸在液体中时，它会受到 的浮力，浮 力的大小等于 ， 这就是阿基米德原理。 （2）公式表达：F= = 。 （3）阿基米德原理不仅在液体中适用，同样适用于 的物体。 （4）阿基米德原理实验运用了科学猜测、观察实验和控制变量等方法。 判断物体状态（静止与否） 已知体积条件， 则用阿基米德原理。 已知质量条件， 则用浮沉条件判断。 F浮为假设物体全 部浸没在液体中 时受到的浮力。 电（电（1） 测量电流大小的工具为 ，其元件符号为 。 安培表有 个量程，如果选择 的量程，则最小分度 值为 ； 如果选择 的量程， 则最小分度值为 。 注意事项 1、电流 自然界中存在 、 两种电荷。在摩擦起电过程中，失去 电子的物体会带 电，得到电子的物体会带 。 物理学中，把 叫做电荷量，用字母 表 示，国际单位制中它的单位是 ，用符号 表示。 1 库仑的电量相当于 个电子所带的电。 电电 流流 定定 律律 2、电压 （1）电量 （2）电流 （3）电流的测量 电荷的 形成电流。 方向为电流方向。 金属导体中电流的方向与电荷移动的方向 。 物理学中规定，电流方向是从电源的 通过导体流向 。 电流的大小等于 通过导体横截面的 。 即 I = 。电流的单位是 ，用符号 表示。如果 通过导体的电流为 3 安， 则表示 。 常见电器的电流：电子表 2 uA；小灯泡 0.2 A；电热壶 6 A 等。 a、使用时，电流表应该 在电路中并选择适 当的量程。 b、电流表的“+”接线柱必须接在靠近电源_ 的一端。被测电流不能超过电流表的 。 c、不能把电流表直接接在 两端，否则会造 成 ，使电源和电流表损坏。 （1）导体两端的 是使导体中的 形成 的原因。 （2）电源是为电路中的导体提供持续 的装置。电压的符号为 。 （3）电压的国际单位是 ，用符号 表示。常用单位还有 和 。 （4）常见电压：一节干电池 ；安全电压 ；照明电路 ；一节蓄电池 。 （5）电压的测量 测量电压大小的工具为 ，其元件符号为 。 电压表有 个量程，如果选择 的量程，则最小分度 值为 ； 如果选择 的量程， 则最小分度值为 。 注意事项 a、使用时，电压表应该 在被测导体的两端 并选择适当的量程。 b、 电压表的 “+” 接线柱应与被测导体靠近电源_ 的一端相连。 被测电压不能超过电压表的 。 c、电压表可以直接接在电源正负极两端，此时电压表 测量的是 。 电（电（2） 电电 流流 定定 律律 1、电阻 2、 欧姆定律 （1）导体电流与 电压的关系 德国科学家欧姆实验过程中保持某导体的 不变，改 变导体两端的 ， 观察导体中的 随之变化情况。 导体中电流与电压的 U-I 图线：描点法，如左图。 在 U-I 坐标系中电流与电压关系是一条 。 观察此图线， 得出： 同一导体的 的比值是一个常数。 不同导体的 的比值是不同。 （2）物理学中规定，导体两端的 与通过导体的 的 叫做这段 导体的电阻。用符号 表示。电阻的国际单位是 ，用符号 表示。 （3）影响电阻大小的因素 （4）电阻是导体对电流的 。电阻是导体的一种 ，它只与导体 的 、 、 和 有关，与导体两端的 以及通过 导体的 无关。电阻的大小由 决定。 当 和 相同时，长度越长，电阻越 。 当 和 相同时，导体越细，电阻越 。 当 和 相同时，材料不同，电阻 。 大部分导体的电阻随温度的升高而 。 （5）滑动变阻器 滑动变阻器是通过改变 来改变电阻的。 铭牌“20 欧，1 安” ：20 欧表示 1 安表示_。 滑动变阻器正确的接线方法： ；当连接两上接线柱时 滑动变阻器相当于 ，连接两下接线柱时相当于 。 移动时阻值变化： 同左同右阻值 ； 一左一右阻值 。 （1）探究实验 电流与电压关系：保持 不变，改变 ，观察 的变化。滑动变阻器的作用 。 电流与电阻关系：保持 不变，改变 ，观察 的变化。改变电压有两种方法：一是 ， 二是 。滑动变阻器的作用 。 （2）通过导体的电流与 ，与 ，这就是欧姆定律。 （4） 伏安法 测电阻 实验原理： ； 实验电路图： 实验器材： ； 实验过程： 实验要点： a、连接电路前，电键要 ； b、闭合电键前，滑动变阻器要 ； c、 滑动变阻器在实验中的作用： 一是 ； 二是 ； d、本实验要测量多组数据目的是 。 （3）欧姆定律的数学表达式为 。公式中的 I、U、R 具有 性。 电（电（3） 电电 流流 定定 律律 2、 并联电路 1、 串联电路 （1）用导线把用电器 连接起来组成的电路叫做串联电路。 （2） 串联电路电流有 路径， 若有一处断开， 各用电器均 工作。 （3）串联电路的特点 串联电路中各处的电流都是 ， 字母表达式为 。 串联电路两端的总电压等于 ， 字母表达式为 。 串联电路的总电阻等于 ， 字母表达式为 。探究此规律运用了 法。 根据上述特点，通过计算可知：串联电路中各电阻两 端的电压跟它们的电阻大小成 ，电阻越大， 电阻两端分到的电压就越 ，我们称之为串联 电路具有 作用。 （4）串联电路的应用 家庭电路中，电键与用电器的连接方式一般是 。 若电源电压高于用电器正常工作电压，我们一般可以 采取的办法是 。 滑动变阻器对串联电路的影响：假设滑动变阻器滑片 移动后电阻变大，则串联电路总电阻变 ，因为 电源电压 ，因此串联电路总电流 ；根据 串联电路电流处处相等的规律可知，各用电器中电流 也 ；根据欧姆定律和定值电阻阻值不变的条件， 可知定值电阻两端电压 ；由串联电路电压分配 特点，进而分析得到滑动变阻器两端的电压 。 （1）把电路元件 连接在电路中的两点之间的电路叫做并联电路。 （2）并联电路电流有 路径，各支路的用电器之间 。 （3）并联电路的特点 并联电路 ， 字母表达式为 。 并联电路各支路两端的电压 ， 字母表达式为 。 并联电路总电阻的倒数等于 ， 字母表达式为 。探究此规律运用了 法。 根据上述特点，通过计算可知：并联电路中各支路电流 跟支路电阻大小成 ，电阻越大，分配的电 流 ，我们称之为并联电路具有 作用。 （4）并联电路的应用 家庭电路中，电键与用电器的连接方式一般是 。 滑动变阻器对并联电路的影响： 假设滑动变阻器滑片移 动后电阻变大，因为并联电路电压的特点，可以得出通 过滑动变阻器的电流 ； 由于并联店里各支路互不 影响，