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文档简介
人教版语文四年级上学期第一次月考竞赛试题精选(时间:90分钟)班级:_ 姓名:_一、基础练习。(共30分)1. 按课文内容把下列句子重新排序。_禹治水,三过家门而不入。_洪水使人们生活痛苦。_鲧用筑坝挡水的方法,没有治好洪水。_禹用疏通河道的办法,带领人们治好了洪水。2. 给下面加下划线的字选择正确的读音。撤走_(ch c)木棒 _(bng png)血丝_(xu xi)危险 _(xin xin)迅速 _(s sh) 布帘 _(jn lin)3. 按要求填空。“及”的笔顺是_,第二笔是_,组词_。“奶”的第五笔是_,共_画,读音是_,组词_。“巨”的笔顺是_,读音是_,组词_。“切”共_画,部首是_,它有两个读音_、_。4. 把下列音节补充完整。r_uh_t_ng仍兽恢蛇退伤5. 看拼音写汉字。kng xshn lingmn ruki xun_wn ynh xij jng hu shnzhn xin kng hu_6. 比一比,选字组词。木 禾 树_ _苗 锄_土 十 _个 _地 松_力 刀 小_ _气 用_7. 依样画瓢(注意加下划线的字,照样子写词)。赚钱(嫌少)(谦虚) 垮台 _迅速 _ 祖国 _ _纽带 _ 仿佛 _ _8. 照样子,认一认,填一填。他亻花_妈_你草妹们莲奶9. 辩字组词。综_ 萍_ 削_ 郑_棕_ 苹_ 消_ 掷_10. 连一连。走着_ 粮食穿着_ 斗笠戴着_ 山路挑着_ 草鞋二、综合练习题。(共30分)1. 书写下面的词语。(书写正确、字迹美观)枝繁叶茂 寒风凛冽 藤萝摇曳2. 读一读,照样子写一写。梗概圈养畏惧桅杆荒岛简陋野蛮教化救援痕迹3. 根据拼音书写,要注意行款整齐。“shn w y hn y,d ni j。yn do le p q li,gn shng q,zu do s yng d。”4. 抄句子,体味情感。小熊高兴极了,不停地说:“欢迎你们!欢迎你们!”5. 用钢笔描红。 铸 抑 虐 摧6. 照样子用划线的词写句子。狐狸仔细瞧了瞧掰开的奶酪。奶酪全被他吃光了。7. 读一读,写一写。整理审阅宫殿陈设蒙眬咨询劳苦简朴8. 读一读,写一写。笼罩簇拥惨白吹嘘探险喧嚷辉煌祈祷9. 正确、规范地抄写下面的字。黑 迎 含 敬 留10. 先看图,判断图中哪些是不文明行为,哪些又是令人感到温暖的行为,然后补充句子,发表自己的看法。 龙一鸣:图一中_就是不文明行为,这样做_。黄霏霏:对,图二中_也是不文明行为,我们应该_。壮壮:生活中,我也看到过一些不文明行为,如_。依依:其实,生活中也有许多令人感到温暖的行为,如_。这些行为值得表扬,值得我们学习。龙一鸣:对于不文明行为,我们要制止,要教育;同时对于感人的行为,我们要学习,要宣传,这样可以让我们的社会更文明,更美好!三、阅读理解题。(共20分)1. 阅读下面的材料,回答问题。电饭锅使用说明 【特点和用途】本产品为保温式自动电饭锅,使用方便,清洁卫生,可以进行蒸、煮、炖等多种操作。 【使用方法】 煮饭的米与水的比例,以1:1.5为宜。 接上电源,红色指示灯亮,要按下“开始”键,才能进入正常工作状态。 【注意事项】 不宜用内锅淘米,以免变形而影响使用。 饭熟时,红色指示灯自动熄灭,黄色指示灯亮。此时不要急着揭开锅盖,再焖10分钟左右,饭才好吃。(1)从文中找出下列词语的反义词。点亮一_ 麻烦一_(2)判断下列说法的对错。只要一接上电源,电饭锅就可以正常工作。用内锅淘米,使用更方便。饭熟时,黄灯亮了,还要焖10分钟左右,饭才好吃。2. 阅读短文,完成练习。清洁工 入春以来,我每天早晨都要去湖滨跑步,途中总要经过一幢新建的居民楼。每到这里,我便会看到一位清洁女工在认真地清扫道路。 这是一位老人,脚穿一双褪色的黑布鞋,身穿一件不太合身的工作服,头上围着一块黑色方巾。从她那露出的白发和前额上的皱纹来看,和奶奶差不多,准有六十多岁了。她天天挥动着扫把,一步一步地往前扫着,拂去尘土,小路露出了原先洁净的面庞。记得一个大风的早晨,她无法用扫把,只好弯着腰,把碎纸、烂叶一一捡起,放进手提的小箱子里。又一个雨后的早晨,当我跑到马路尽头时,突然发现老人蹲在那里用双手抠下水道口的污泥和杂物。她用汗水洗刷积聚的污垢,给人们送来了清新和幸福。我敬佩她,同时也可怜她:这么大年纪了,还没退休,想必是家中十分困难吧。或许是位无依无靠的孤独老人,不得不靠自己劳动来养活自己吧? “五一”节的早晨,爸爸买来一束鲜花和礼品,带我去看望他早就退休的中学老师。我们来到一幢大楼前,这是幢熟悉的大楼。敲开门,一位中年妇女把我们请进陈设整洁的客厅。“妈妈,有人找您来了。”随着中年妇女的话声,一位神采奕奕的老人从里屋走出来。爸爸喊了声:“老师,您好。”我呆住了:她竟是那位“老清洁工”!我完全明白了,马上拿过爸爸手中的鲜花,双手捧到她的面前(1)给下面划线的字填上正确的答案。“熟悉”按音序查第一个字母是_;按部首查_,再查_画;应取下面第_种解释:成熟;程度深;习惯,常见。(2)这篇短文主要写了什么?(3)用横线画出描写“我”内心活动的句子。此时我对老奶奶的情感是_(4)看着老人一次次清扫道路的情景他给我留下的印象_;来到她家,我见到的却是一位_。(5)我完全明白了,马上拿过爸爸手中的鲜花,双手捧到她的面前从“捧”字你感受到了什么?“我”又会对这位老清洁工说些什么?请写下来。四、写作题。(
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