分数乘法的意义.ppt_第1页
分数乘法的意义.ppt_第2页
分数乘法的意义.ppt_第3页
分数乘法的意义.ppt_第4页
分数乘法的意义.ppt_第5页
已阅读5页，还剩15页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

分数乘分数,刘耀才,(铺垫) 1.列式,求12的4倍是多少？,求12的2.4倍是多少？,求12个4是多少？,求12个2.4是多少？,求12个0.4是多少？,说出下列算式的意义,将下列加法写成乘法算式,看图列式,出示自学指导 认真看课本第3页的例3，理解乘法的意义，理解求一个数的几分之几用乘法 几分钟后，比谁能做对检测题！ 师：认真看书自学，比谁自学的最认真，自学效果最好。下面自学竞赛开始。,先学 （一）看书 学生认真看书，教师巡视，督促人人都在认真地 看书。 （二）检测（找两名学生板演，其余生写在练习 本上） 第3页的（2） 要求： 1、认真观察，正确书写。 2、写完的同学认真检查。,（检测一）列式,1、求4个 是多少？,2、求5个 是多少？,3、求 的9倍是多少？,4、求 的 倍是多少？,（检测2）说出下列算式的意义,根据自学情况后教,2019/11/17,11,可编辑,一台织布机1小时织布12米，2小时织布多少米？,一台织布机1小时织布12米， 小时织布多少米？,一台织布机1小时织布 米， 小时织布多少米？,求一个数的几分之几是多少 用乘法计算,做当堂训练题 （8分钟后收）,说出下列算式的意义,1、 表示求（ ），还表示把（ ）平均分成（ ）份，求这样的（ ）份是多少；,2、列式,求45的 是多少？,求 的 是多少？,一个数 的 是18，求这个数,的 倍是18，求这个数,求15的 的 是多少？,课堂小结,一个数乘分数的意义： 就是求这个数的几分之几是多少,求一个
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论