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文档简介

东莞市大朗镇中心小学主题游戏之“相亲相爱一家人”一、活动目标 本次游戏的主要目标是形成团体的氛围，增强班集体的凝聚力。2、 设计思路1.通过热身游戏（我有一个家）活跃气氛，打破心理防线。2.通过初步体验（同舟共济）培养组员间的相互沟通协作精神，并且考验组员在解决困难时的默契程度。 3.通过主要活动（信任人椅）让成员在小组里学会与人合作，促进小组成员的沟通、相互了解，增加小组凝聚力，有助于成员开阔思维，大胆表现。4.通过结束活动（紧紧相依）让成员们经过本次主题游戏后做一个反馈以及通过呐喊拥抱让大家在愉悦中结束本单元的活动。二、活动内容（共95分钟） 开场白：大家好，欢迎大家来参加本次的主题游戏活动。主题游戏不仅仅是单纯的玩游戏，而是模拟一个团体的体验形式，在这个过程中，我们主要是通过游戏活动的形式就大家共同关心的问题进行讨论，相互交流，共同探讨，彼此启发，支持鼓励，以达到助人自助的目的。所以，在活动的过程中大家要学会主动、积极、勇敢的开放自我。在团体中你投入了多少，将决定你得到了多少。团起星火，体验翱翔，相信我们可以做得更好。（1） 暖身活动我有一个家游戏规则全部人围成一个圆圈慢慢的走； 我发出指令“我有一个家，我有一个 个人的家”如：我有一个家，我有一个4个人的家，就,4个人抱在一起； 判断是否属于一个家，家庭是温暖的，需要互相拥抱，必须看是否有其他人抱住了他，不能是只有他一个人抱住了其他人。注意事项：家的人数需要递增，如果递减，会有出现学生被排斥，不和谐的现象，不符合我们主题游戏的宗旨。（二）初步体验同舟共济游戏目标：活跃气氛，考验组员之间的默契，增强共同面对挫折的合作解决问题能力，让他们学会如何更好地与人沟通。活动规则： 每组选定一块地砖（报纸），使小组的所有成员都设法站在上面。 各成员双脚不能与地砖（报纸）外的位置接触。 完成后，不断地增加难度（折小报纸或划分地砖），直到活动结束。分享内容：过程中是如何解决困难的？是共同讨论要这样做的，还是一个人在出谋划策，带领大家？ （三）体验感受信任人椅 活动规则：（1）请小组成员站起来围成一个圈，后面的同学的脚要顶着前面同学的脚跟，双手扶着前面同学的肩膀。（2）当主持人喊“1,2,3”时，前面的同学要慢慢坐在后面的同学的大腿上。（3）保持姿势小组齐唱“相亲相爱一家人”，直到活动结束。分享方向： 当别人坐在你的腿上时你的感受是怎样的？当你开始要坐在别人的腿上时会有什么担心吗？（四）内化升华紧紧相依 活动目标：让同学们能更深刻的体会到班集体团结起来的力量。活动规则：全体成员围成一个大圈后把手搭在旁边的同
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