xx最新三年级数学上册第二单元教案

1 / 5 XX 最新三年级数学上册第二单元教案 本资料为 WoRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址莲山课 件 k 第二单元单元分析 内容与简析： 本单元是在学生学习了两位数加、减一位数和两位数加、减整十数的基础上进行教学的，是对 100以内数的加、减法的巩固与提高。一方面通过口算和笔算，复习了数和计算的有关知识，另一方面也为进一步学习万以内的数与计算起了铺垫的作用。本单元让学生在生动、丰富的生活背景中学习数学，使学生感受计算与生活之间的联系，体会数学算法的多样化。 教学目标： 1使学生能 够正确口算两位数加、减两位数，会正确计算几百几十加、减几百几十。 2使学生能够结合具体情境，进行加、减法估算，培养估算意识。 3培养学生根据具体情况选择设适当方法解决实际问题的意识，体验解决问题策略的多样性。 教学重点： 正确口算两位数加、减两位数，会正确计算几百几十加、减2 / 5 几百几十。 教学难点： 结合具体情境进行加、减法估算。 教具准备： 课件、口算卡片。 课时安排：（ 7 课时） 两位数加两位数 1 课时 两位数减两位数 1 课时 笔算几百几十加、减几百几十 1 课时 加、减法的估算 1 课时 整理和复习 1 课时 单元测试 2 课时 第一课时总第 6 课时 教学内容： 课本第 10页两位数加两位数 教学目标： 1使学生掌握口算两位数加两位数的计算方法，并能正确计算。 2能够从生活中发现数学问题，整理、分析数据，解决实际问题。 3培养学生解决问题方法多样化，提高思维的灵活性。 3 / 5 教学重 点： 口算方法的掌握和熟练应用。 教学难点： 1使学生掌握口算两位数加两位数的计算方法，并能正确计算。 2培养学生解决问题方法多样化，提高思维的灵活性。 教师准备： 口算卡片及课件。 教学过程： 一、准备练习 （出示口算卡片）引导学生完成口算题目，并说一说是怎么计算的。 50+70300+600800-40030+40 200+700600+40080+9080-30 说出怎么计算的。 二、学习情境创设 1春天到了，这节数学课老师安排就一次春游特别行动，你想参加吗？ 2课件播放展示动画。我们将去一个十分美丽的地方，一起去看看吧。 3可是美丽的鸟岛却在海中央，我们坐什么交通工具去呢？ 三、师生互动活动 4 / 5 1组织活动 1 码头乘船（课件出示） （ 1）认真观看，回答问题。 二年级一班有 23人， 二年级二班有 31人， 二年级三班有 32人， 二年级四班有 39人。 一艘船限乘 68 人。 （ 2）根据这些信息，想一想，我们在乘船时将碰到哪些问题？ （ 3）选择问题，加以解决。 先看第一个问题：四个班能合乘一条船吗？我们用举手的方式，认为不行的举手？为什么不行？说说 原因。 23+31= （ 4）互相交流算法。 3+1=420+30=5050+4=54 23+30=5353+1=54 31+20=5151+3=54 （ 5）同学们想到了那么多种方法，真能干！算一算： 32+39=？怎么算的？说一说！ 尝试计算 32+39并说说算法。 （ 6）对比两个算式，你要提醒大家注意些什么？ 提醒：注意进位！ 5 / 5 （ 7）引导完成。 2小结算法。 四、教学效果测评 引导学生独立完成练习，集体评议。 1课本第