xx秋季八年级上册英语知识点总结完整版

1 / 22 XX 秋季八年级上册英语知识点总结完整版 本资料为 WoRD 文档，请点击下载地址下载全文下载地址 八年级上册英语（ XX年秋季版）语法、短语和知识点总结 Unit1Wheredidyougoonvacation? 本单元的话题：谈论假期活动内容，复习一般过去时。 本单元的语法： 1.复习一般过去时； 2.学习不定代词和不定副词的用法。 2.不定代词和不定副词的用法： （ 1）左边的 some、 any、 every、 no与右边的 body、 one、thing构成不定代词， some、 any、 every、 no与 右边的疑问副词 where构成不定副词； （ 2）一般情况下以 some开头的不定代词和不定副词用于肯定句，以 any开头的不定代词和不定副词用于否定句、疑问句；以 no开头的不定代词和不定副词表示否定含义（ noone为两个单词）； （ 3）不定代词或不定副词和形容词连用时，形容词放在后面。 Hehassomethingimportanttodo.他有重要的事情要做。（肯定句用 something，形容词 important放后） Didyoubuyanythingspecial?（一般疑问句用 anything，形2 / 22 容词 special放后） Didyougoanywhereinterestinglastmonth?上个月你去令人感兴趣的地方了吗？ (一般疑问句用不定副词 anywhere，形容词 interesting 放后 ) （ 4）不定代词和不定副词做主语时，后面的动词用单数形式。 Everoneisheretoday.今天每个人都在这里。 本单元的短语和知识点： 去度假 gotothemountains 上山 /进山 呆在家 gotothebeach 去海滩 visitmuseums 参观博物馆gotosummercamp 去 参观夏令营为考试而学习 备考 goout 出去 相当多 ,不少（后跟可数名词复数） takephotos 照相mostofthetime 大部分时间 =buysbsth 为某人买某物尝起来很好 taste（尝起来）、 look（看起来）、 sound（听起来）为感官动词，后跟形容词 greatfuntime 过得高兴，玩得愉快（ =enjoyoneself）去购物 but+ 动词原形：除了 之外什么都没有 Hehadnothingtodoathomebutreadyesterday.昨天他在家除了读书无事可做。 :好 像 Iseemtoknowhim. 我好像认识他。 3 / 22 seem+（ tobe） +形容词：看起来 Theworkseems （ tobe） easy.这工作看起来很容易。 记日记 +大地方：达到某地（ getto+地方：达到某地） arriveat+小地方：达到某地 (get的过去式为 got) 若是 arrive和 get后跟 home、 there、 here 三个地点副词，后面的介词 inatto必须去掉。 Tomgothomeyesterdayevening=Tomarrivedhomeyesterdayevening.昨晚汤姆到家。 :决定做某事尝试做某事 trytodosth.尽力去做某事 给 的感觉；感受到在过去 walkaround四处走走 enjoydoingsth:喜欢做某事 difference(名词，差异，差别 )-different(形容词，不同的 ) ：开始做某事（ =starttodosth） 一个多小时（ over超过，多余 =morethan） 太多，后接可数名词复数。 toomuch 太多，后跟不可数名词，修饰动词作状语。 muchtoo 太，后跟形容词或副词，分辨三者的口诀：toomuch,muchtoo,用法区别看后头 :much后接不可数 ,too后修饰形或副。 toomany要记住，后面名词必复数。 因为 ,后接名词、代词或动名词（即动词 +ing），不能接句子。 because 因为，后跟句子。 4 / 22 Hewaslateforschoolbecauseofgettinguplate.他因为起晚而上学迟到。（ get为动词） =Hewaslateforschoolbecausehegotuplate. (足够的 )与名词连用，一般放在名词前 Hehasenoughmoney. (足够的 )与形容词或副 词连用， enough 放在后面。Heisoldenoughtogotoschool. 忘记已经做过某事（已经做完） Forgettodosth.忘记去做某事（还未做） (forget 的过去式为 forgot) +形容词 +that+句子：如此 以至于 too+形容词 +todosth：太 以至于不能 形容词 +enoughtodosth：足够 能够做某事（注意三个句型有时可以互换） Heissoyoungthathecantgotoschool.=Heistooyoungtogotoschool. =Heisntoldenoughtogotoschool. Unit2Howoftendoyouexercise? 本单元的话题：谈论生活习惯，复习一般现在时。 本单元的语法： 1.复习一般现在时； 2.学习表示频率副词的用法。 主要频率副词的等级排序： always(总是 )usually(通5 / 22 常 )often( 经常 )sometimes( 有时 )hardlyever(很少 )never(从不 ) 这些副词在句子中的位置，一般放在助动词、 be 动词或情态动词之后，行为动词 之前。即： “ 行 ” 前 “ 助 (系 )” 后。上学总是迟到。 Iusuallydomyhomeworkintheevening.我通常在晚上做作业。 提问 always,sometimes,twiceaday 等频率副词，用Howoften IwatchTVeveryday. 我 每 天 都 看 电 视HowoftendoyouwatchTV?( 你多长时间看一次电视？ ) 本单元的短语和知识点： 在周末 gotothemovies去看电影 helpwithhousework帮助做家务 howoften多久一次 hardlyever几乎 从不 每 周 一 次 twiceaweek 每 周 两 次 everyday 每天usetheInternet 用互联网 befree 有空 Areyoufreeonweekends?你周末有空吗？ 熬夜 atleast至少 gotobedearly早点睡觉 playsports进行体育活动 放学后：需要某物 Hewantsanewpen.他想要一支新钢笔。 wanttodosth:想做某事 HewantstowatchTVafterschool.放学后他想去看电视。 6 / 22 wantsbtodosth:让某人做某事 mymotherwantsmegetupearly.妈妈让我早起。 对 有好处 bebadfor 对 有害处 打 电 子 游 戏 gocamping 去 野 营 ： 问 某 人 某 事myparentsoftenaskmeaboutmystudy.我的父母经常问我的学习情况。 ssparetime 在某人业余时间 (P13， 2b)” 数字 +percentof+名词 ” 做主语时，后面的单词取决于名词的情况。若名词为复数，后面的动词用复数形式；若名词为单数或不可数名词，后面的动词用单数形式。 Inourclass, atall: 一 点 儿 也 不 （ not 构成否定 句） Idon tlikethemovieatall. 上网 =+名词： 的答案 (best)waytodosth:做某事的 (最好 )方式 ThebestwaytolearnEnglishisspeakingEnglish.学习英语的最好方法是说英语 . 比如（后跟名词或名词短语） forexample 例如（后跟句子） Helikesfruits,suchasapples,bananasandsoon.他喜欢水果，例如苹果、香蕉等。 HehassomegoodwaystostudyEnglish,forexample,heoftenlistenstotapes. 7 / 22 (=over)超过，多余 gotothedentist 去看牙医 Unit3Immoreoutgoingthanmysister. 本单元的话题：谈论事物对比，学习形容词比较级。 本单元的语法：学习形容词比较级。（语法：见课本第 113页至 115页） 本单元的短语和知识点： +the+ 乐器 playthedrums 打 鼓 比 较 play+ 球类playbasketball 打篮球 bothand 两者都 ( 后 面 的 动 词 用 复 数 形式 )BothTomandjimarestudents. +名词 代词 Ving:擅长，在某方面做得好 :像 Thebooksarelikefriends. 书像朋友。 (withsb)：（和某人）交朋友 enjoydoingsth:喜欢做某事 与 不同 mybrotherisdifferentfromme.我弟弟与我不一样。 (do)sth:帮助某人做某事 常与 helpsbwithsth( 在 某 方 面 帮 助 某 人 ) 互换Heoftenhelpsme（ to） learnEnglish.他经常帮助我学习英语。 =HeoftenhelpsmewithmyEnglish.他经常在英语方面帮助我。 help(to)dosth:帮助做某事 Heoftenhelps（ to） cookathome.他经常在家帮助做饭。 8 / 22 :与某人相处很好（ n.消息，信息）不可数名词 Unit4Whatsthebestmovietheater? 本单元的话题：谈论事物对比，学习形容词和副词的最高级。 本单元的语法：学习形容词和副词的最高级。 本单元的短语和知识点： +地点：欢迎来到某地 Welcometoourschool.欢迎来我校。 ?=Howdouyoulikesth?你认为 .怎么样？ :看见某人做了某事（ =seesbdosth） 4.比较级别 +and+比较级：越来越 （若比较级为 more+形容词原级，则为： moreandmore 形容词原级） 全世界 =allovertheworld,suchas 例如 Unit5Doyouwanttowatchagameshow? 本单元的话题：谈论自己对天使节目或电影的喜好，学会表达自己的感受。 本单元的语法：复习一般现在时。 本单元的短语和知识点： ?=Howdouyoulikesth?你认为 怎么样？ Whatdoyouthinkofthemovie?你认为这部电影怎么样？Itisboring.很无聊。 :介意做某事 (不可数名词，消息，信息 )apieceofgoodnews一条好消息 (sth)fromsb:向某人学习（某物） :计划做某事（ plan的过去式 planned,现在分词 planning） :希望做某事 9 / 22 (形容词，最喜爱的 )=likebest myfavoriteshowsaretalkshows.我最喜欢的节目是谈话节目。 =Iliketalkshowsbest. :期待做某事认为，想起 :在二十世纪三十年代（ 1930 年至1939年） +可数名词复数： 之一（该短语放在句首做主语时，后面的动词用单数形式）oneofthestudentshasanEnglishdictionary.这些学生中一个人有英语字典。 (名词，幸运 ,运气 ) lucky(形容词 ,幸运的 )-unlucky(形容词 ,不幸的 ) 乐意做某事 sbest（ todosth） :尽力（做某事） Unit6Imgoingtostudycomputerscience. 本单元的话题：谈论自己将来的计划或 打算。 本单元的语法：学习一般将来时 begoingtodosth。 本单元的短语和知识点： 1.词性转换： science(名词，科学 ) scientist（名词，科学家） violin（名词，小提琴） -violinst（名词，小提琴家） piano（名词，钢琴） -pianist（名词，钢琴家）成长，长大 +名词 代词 动词 +ing:擅长 Heisgoodatmath,butheisn 10 / 22 tgoodatspeakingEnglish.他擅长数学，但是不擅长说英语。 :继续做某事 :确信，对 有把握 Hismotherisn tsureabouthisstudy.他的妈妈对他的学习没有把握。 +地点：搬（家）到某地 actinglessons 上歌唱课 上表演课 =havesinging=sendsthtosb 寄 送给某人某物 Hisgrandfatheroftensendshimmoney 。=Hisgrandfatheroftensendsmoneytohim. 学会做某事 弹钢琴 makethesoccerteam组建足球队 getgoodgrades取得好 的 成 绩 eathealthierfood 吃更 健 康 的 食 品getlotsofexercise 进行大量锻炼 外国语言努力学习 mostofthetime 大多数时间 +地点：从 回来 HewillgetbackfromBeijingin3days. atthebeginningof 在 开始的时候 ,writedown 写下 /记下， 不同种类的 havetodowith 关于，与 有关系 ,takeup 开始从事 +形容词 +todosth：太 以至于不能 so+形容词 +that+句子：如此 以至于 形容词 +enoughtodosth：足够 能够做某事（注意三 个句型有时可以互相转换） Heissoyoungthathecantgotoschool. 他如此年轻以至于11 / 22 不能去上学。 =Heistooyoungtogotoschool.他太年轻了以至于不能去上学。 =Heisntoldenoughtogotoschool. +形容词：让某人怎么样 Thegoodnewsmadeushappy.（注意：news为不可数名词） 为 “ 疑问词 +不定式 ” 即 “ 疑问词 +todosth” Hedidn tknowwhentostart.他不知道什么时候开始。去上大学 Unit7Willpeoplehaverobots? 本单元的话题：谈论对未来的语言，学习一般将来时willdosth。 本单元的语法：学习一般将来时 willdosth。 一般将来时由 “ 助动词 will/shall+动词原型 ” 构成，表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态，常与表示将来的时间状语如 tomorrow、 nextweek， in2days(2 天之后 )等连用。（ Shall 用于第一人称， will 可以用于各种人称。）(willnot=won t) 一般疑问句：把肯定句中的 will 提到句首即可。 以上两句的一般疑问句为： Willyouvisittheoldmannextweek?yes,wewill.No,wewont. 12 / 22 否定句：把肯定句中的 will变为 won t 即可。以上两句的否定句为： Wewon tfinishtheworkin2weeks. 本单元的短语和知识点： 结构： Therebe(is/are/was/were)+某物 /某人 +某地 /某时 “Therebe 结构 ” 的一般现在时： Thereis/are+某物 /某人 +某地 /某时 Thereare600studentsinourschool.在我们学校有 600 个学生。 一般过去时： Therewas/were+某物 /某人 +某地 /某时Therewasaschooltenyearsago. 一般将来时： Therewillbe+ 某物 / 某人 + 某地 / 某时 .=Thereisgoingtobe+ 某物 / 某人 + 某地 / 某时 .Therewillbeasportmeetingnextweek.=Thereisgoingtobeasportmeetingnextweeek.下周将有场运动会。在电脑上 ,onpaper 在纸上 +可数名词复数：有一些、有 几个 alittle+不可数名词：有一些 few+可数名词复数：几乎没有（表示否定） little+不可数名词：几乎没有（表示否定） many+可数名词复数：很多，许多 few 的比较级是fewer,little 的比较级是 less 13 / 22 much+不可数名词：很多，许多 manymuch的比较级都是 more Therewillbelesspolutioninthefuture.在未来将会有更少的污染。（ polution 为不可数名词） Weshouldplantmoretrees.我们应该种更多的树。（ tree 为可数名词） Therewillbefewercarsinthefuture.在未来将会有更少的汽车。（ car为可数名词） （ great） danger 在（极度）危险中 ontheearth 在地球上savetheearth 拯救地球 +一段时间：在 之后（多用于一般将来时） Hewillcomebackin2days. 两 天 之 后 他 将 回 来 。Howsoonwillhecomeback? 多久他将回来？ 句型 Thereisaresbdoingsth. 有 某 人 正 在 做 某 事 。Thereisacateatingfish. +名词：成百上千的 ，许多 （表示模糊数字） 数字 +hundred+名词：几百 （表示具体数字） Hehashundredsofbook. 他 有 很 多 书 。Heboughttwohundredbooks.他买了二百本书。 :在某些方面 freetime 空闲时间 inone sfreetime 在某人空闲时间 Unit8Howdoyoumakeabananamilkshake? 本单元的话题：描述做事情的顺序和过程。（ First首先 ,Next14 / 22 下面 ,Then然后 ,Finally 最后） 本单元的语法： 复习一般现在时。 本单元的短语和知识点： 1(P57,1a)turnon 打开 turnup调大 turnoff 关上 turndown 调小 +可数名词复数：多少 Howmuch+不可数名词：多少 Hehaseightbooks.他有八本书。 Howmanybooksdoeshehave?他有多少本书？ 3.量词的用法：不可数名词常用 “ 数字 +量词 +不可数名词 ”来表示。如： apieceofbread 一片面包比较： twopiecesofbread 两片面包（ bread为不可数名词） aglassoforange一玻璃杯橘子汁 onespoonofbutter一勺黄油 =anotheronething 基数词 +more+名词 =another+基数词 +名词 ： 又 多 少 某 物Heateanapple,hewantedtoeattwomoreapples. stime(forsb)todosth 是某人该做某事的时间了。 Itstimeforustohavelunch. It stimeforsth 是 该 做 某 事 的 时 间 了 。 It stimefortheclass.是该上课的时候了。 15 / 22 Unit9canyoucometomyparty? 本单元的话题：学会发出、接受或拒绝邀请。本单元的语法：复习情态动词。 本单元的短语和知识点： 在星期六下午，在具体哪一天的是上午、下午或晚上用 on, 必须（后跟动词原形） Hehastogetupearly.他必须早起。 （ 一 般 疑 问 句 ）Doeshegetupearly?yes,hedoes.No,hedoesn t. （否定句） Hedoesn thavetogetupearly.他没有必要早起。 =wantsth 想要某物 jimwouldlikeanewpen. Wouldliketodosth=wanttodosth 想 做 某 事 He dliketowatchTV. Wouldyouliketodosth?你愿意做 .？（用来提出建议或征求对方意见） -wouldyouliketogoshoppingwithme?你想和我一起去买东西吗？ -yes,I dloveto， butI mdoingmyhomework.我想去 ,但是我现在正在做家庭作业。 (=Sorry,I mdoingmyhomework.非常抱歉，我正在做家庭作业。 ) 为 做准备 gotothedoctor 去看病 havetheflu 患流感helpmyparents 给父母帮忙 haveanexam考试 16 / 22 的用法 :若动词为延续性动词则用肯定句式 Hestudieduntil21:00pm.他一直学习到晚上九点。 若动词为非延续性动词，则用 not.until. （直到。才。） Hedidn tgotobeduntilhisfathercameback.他一直到他爸爸回来才上床睡觉。 为数学考试做准备 gototheparty 参加聚会 stoday?今天几号？ Itsmonday,the14th.今天星期一，十四号。 补充： whatdayisittoday?今天星期几？ it smonday 今天星期一。 What sthedatetoday?今天几月几日？ It soctober20th.今天 10月 20日。 去看病 haveapianolesson 上钢琴课 照看，照料 =takecareof Sheisoldtolookafterhisbrother她足够大了能够照看她的弟弟。 takegoodcareof=lookafterwell 好好照 顾，好好照料 Weshouldtakegoodcareofthechildren.=Weshouldlookafterthechildrenwell. 感叹句的类型： Whataan+adj+ 可数名词单数（ +主语 +谓语）！ 17 / 22 What+adj+可数名词复数 不可数名词（ +主语 +谓语）！ Whatafineday(itis)!多么好的天啊！（ day为可数名词单数） Whataninterestingbookitis!多么有趣的一本书啊！（ book为可数名词单数） Whatbeautifulflowerstheyare!多么漂亮的花啊！（ flowers为可数名词复数） Whatbadweatheritis!多么糟糕的天气啊！（ weather 为不可数名词） How+adj+ 主语 +（谓语中的）系动词！ How+adv+主语 +（谓语中的）实义动词！ HowhappyIam!我多麽高兴啊！（ happy为 adj,am 为系动词） Howhardtheyareworking!他们工作多么努力啊！（ hard 为adv,work 为实义动词） 点拨：陈述句改为感叹句，可以采用 “ 一判、二定、三移 ” 。 一判：是 判断出陈述句谓语动词后的中心词的词性（ adjadvn ）； 二定：是根据判断出来的结果来确定引导词（中心词为名词用 What；中心词为形容词或副词用 How；） 三移：就是把主语和谓语移到后面。 注意：在感叹句中，不得出现 so,very， verymuch 等表示程度的单词。 例如： ourschoolisbeautiful. 18 / 22 一判： beautiful 为形容词；二定： beautiful 为形容词，用 How 来引导；三移：把 ourschoolis 移到 Howbeautiful后面，即为感叹句 Howbeautifulourschoolis! Heisacleverboy. 一判： boy为名词；二定： boy为名词，用 What来引导；三移：把 Heis 移到 Whatacleverboy 后面，即为感叹句Whatacleverboyheis! HestudiesEnglishwell. 一判： well 为副词；二定： well 为副词，用 How 来引导；三移：把 Hestudies 移到 Howwell 后面，即为感叹句Howwellhestudies! 练习：将下列句子变为感叹句。 Theroomisverybright. Weliveahappylifetoday.Itisanicepresent. Thisisdifficultproblem.Sheplayedthepianowonderfully. 16.） the(best)waytodosth:做某事的（最好）方法 +名词Ving: 为 什 么 而 感 谢 参 加 郊 游 ，attheendofthismonth 在本月底 +地点：回到某地 HewillgobacktoBeijingin2days.两天后他将回北京。 为某人举办一个惊喜的晚会 + 名词 代词 Ving ： 没 有 Hecan 19 / 22 tfinishtheworkwithoutourhelp.（ help为名词） Hewenttoschoolwithouthavingbreakfast.他没有吃早饭就去上学。（ have为动词） +名词 代词 ：期待，盼望 收到某人的来信 =receivealetterfromsb. ：开幕 /开业 28.在具体哪一天的上午、下午、晚上用 on,比较： inthemorning在早晨 onSundaymorning在星期天的早晨 +地点 : 邀 请 某 人 去 某 地 （ invite-invitation ）invitesbtodosth 邀请某人做某事 /sb：回答某事 /回答某人 goshopping 购物， dohomework 做家庭作业 Unit10Ifyougototheparty,you llhaveagreattime! 本单元的话题：谈论事情可能的结果。 本单元的语法：在条件状语从句中，用一般现在时表示将来 即主将从现。 Ifyougototheparty,wewillhaveagreattime 从句（一般现在时） (主句一般将来时 ) 解释：在条件状语从句，时间状语从 句中，若主句用一般将来时，从句则用一般现在时表示将来 -简称主将从现 Ifitisfinetomorrow,I llvisitshanghai 区分 :宾语从句若主句为一般现在时，从句可以根据需要用20 / 22 任何时态 IthinkI”llfinishtheworkin2days. 我认为我在两天内将完成这项工作。 主句（一般现在时）宾语从句 填空： Ithinkshe(come)(come)here,I(call)you. 本单元的短语和知识点： /goodtime玩的开心 stayathome呆在家 里 takethebus 乘公交车， gototheparty 参加晚会 tomorrownight 明天晚上talkaboutsth 谈论某事 h