xx第二学期二（3）班语文教学工作总结

1 / 4 XX 第二学期二（ 3）班语文教学工作总结 XX 第二学期二（ 3）班语文教学工作总结 语文教学工作总结提纲 第一部分班级情况 第二部分语文期中与期末测试对比情况 第三部分语文教学 1 课堂教学 2 作业方面 作业种类 作业批改 时光匆匆，一个学期的工作伴随着紧张和忙碌悄然而逝。有收获，有感悟，有反思，为了更好开展语文教学工作，将做本学期语文教学工作总结。 第一部分班级情况 二（ 3）班共有 37 名学生，男生 25 人，女生 12 人，走读生3 人，日托生 33 人，周托生 1 人。班级里的孩子，天真可爱，活泼好动，通 过半个学期的学习，大部分学生都已经养成了好的学习习惯，如：符翀豪、马志豪、林芳娇、刘晨星等，他们在课堂上积极回答问题，按时完成老师布置的各项任务，是同学的好榜样。但也有个别学生，如：姚铄、刘锦鸿等，课堂上搞小动作，书写不工整。但我有信心，在下个学期，帮助后进生和大家齐步走，让二（ 3）班这个大家庭变得更加团结优秀。 2 / 4 第二部分语文期中与期末测试对比情况 在语文学习方面，二（ 3）班语文成绩明显不是很理想。期中考试中， 37 人参加考试。优秀学生（ 100 分） 0 人，（ 90分以上） 33 人，良好学生（ 80 分以上） 4 人 ，平均分，及格率 100%。其中 4 人接受能力比较弱，学习比较吃力。 经过一段时间的努力，因试卷的难度，期末还是有进步的。期末考试中， 37 人参加考试。优秀学生（ 100 分） 1 人，（ 90分以上） 33 人，良好学生（ 80 分以上） ,3 人。平均分，及格率 100%。 第三部分语文教学 本册教材由三个部分组成，为了方便识字和阅读，生字和课文全部加注了拼音。 1 培养良好的学习习惯（四） 2 识字 3 课文 一、课堂教学 1 对学生的书写习惯，握笔姿势的重视度不够，作业存在拖欠现象，没有彻底解决。 2 对于课文的深度讲解不够，没有让学生理解、体会每篇课文要表达的意义和情感。 3 指导朗读不够。因为课时有限，把重点都放在了学习字词，书写生字上面，朗读课文的时间就少了，导致孩子对课文的3 / 4 了解不深。 解决办法： 1、让学生养成 “ 姿势不对不读书 ” 、 “ 姿势不对不动笔 ”的良好习惯。时刻提醒孩子读书、写字、握笔的姿势。当天作业必须当天完成，如果不能按时完成，只能进行惩罚，在学校补完作业再回家。 2、利用假期时间提前备课，提前接触习题，提前准备拓展材料。 3、合理安排课堂上学习，朗读，练习的时间表，把重点放在朗读上 。 4、培养孩子的阅读能力，以身作则带好读书人这个头，让学生海量阅读，为写话做准备。 （二）作业方面 1 作业种类 名师经典拼习本甲乙本 听写本写话本 2 作业批改 课堂上使用：（ 1）在名师经典听写本写话本拼习本甲乙本 （ 2）随课文当堂完成名师经典 通过一个学期的教学，使我越来越意识到，读书，对一个人的成长至关重要。一直喜欢一句话： “ 一个没有梦想的人，4 / 4 他的心已不再年轻，生命也就失去了光泽。 ” 养