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教师师德演讲稿摘编 导读:教师师德演讲稿摘编教师师德演讲稿摘编 (一) 有这样一位女孩,小的时候,常常望着星空发呆:长大后干什 么呢?做一个英姿飒爽的女兵,当一个风风光光的明星,还是成为 一名事业有成教师师德演讲稿精选(共5篇).doc教师师德演讲稿摘编教师师德演讲稿摘编 (一) 有这样一位女孩,小的时候,常常望着星空发呆:长大后干什 么呢?做一个英姿飒爽的女兵,当一个风风光光的明星,还是成为 一名事业有成的女企业家?可她长大后,偏偏考到了一所师范院校 这,就是我。开始,我的心里有些空落落的,以为自己壮志难酬。 直至真正站到了神圣的讲台前,我才发现区区三尺,学问非凡,短 暂的三年教学使我懂得了许多,也改变了许多。 我看见教师们像辛勤的农夫,日出而作,日落而息,为同一块 土地精心耕作、无私奉献着。青年教师们把青春年华扎根于三尺讲 台而无怨无悔;中年教师们将家庭搁置一旁而全身心地扑在教学工 作上;老教师如老黄牛一般埋头苦干而不知疲倦。尤其是校长一名 优秀的老党员、有着杰出贡献的老教师,她创办了这所环境幽雅、 设备一流、现代化高品位的新型学校,开辟了教育改革新路子,领 着我们意气风发地走向新世纪!一切为了学生,为了一切学生,为 了学生一切。校长如是说,老师也跟着她这样做。教学实践使我懂 得了累字的内涵,懂得了爱字的结构,懂得了该怎样去教我的学生。 慢慢地,这首新世纪的奉献之歌在我心底诞生了。 我着魔般地爱上了它,不善歌唱的我每天默默地用行动诠释着 这首歌的真谛。我成了名孩子生活的朋友、学习的导师,不再把梦想寄托给星星,而是把更多的精力倾注在孩子们的身上。我用 真诚换取孩子们的信任,用爱心呵护他们的成长。润物细无声,孩 子们一天天地进步了,一天天地长大了。听着他们从幼稚的牙牙学 语到朗诵一首首美妙的诗歌,我深切地感悟到了当教师的光荣和自 豪。孩子们的健康成长是我最大的人生快乐。这群生龙活虎的孩子, 正是我心灵的寄托、追求的欢欣!我将用我真诚的奉献,奏响这首 爱之歌最美的 旋律!(宋鹏圣) (二) 光阴荏苒,转瞬间在教育战线上我已快度过四个春秋。回首这 一千多个日日夜夜,酸甜苦辣各显其间,摸打滚爬中我渐渐熟悉了 教师这个行业,默默耕耘中也渐渐有了一些收获。 曾经怀着对远方神圣的热切向往,我毅然选择了教师;曾经抱 着对民办教育的无限憧憬,我决定踏进了新世纪这方热土。为了朝 拜远方那心目中的圣地,我日夜兼程却无怨无悔。 无数个白天黑夜,我远离了喧嚣人群,告别了灯红酒绿,拥向 那灯火阑珊处。我自与那清风白云作伴,在知识的海洋中赢取那心 灵的海阔天空。教师,这个神圣的称呼,它如磁石吸引我游离的目 光,安抚我躁动的心河。多少个宁静的夜晚,我安于寂寞,笔耕不 辍。有时,为了备好一堂课,我认真钻研教材好几遍;有时,为了 准备一篇材料,我翻阅大量书籍,不断学习新知,提升教育理念; 有时,为了写好一则报道,对简单的几十个字我反复琢磨,细细推敲;有时,为了完成学校交给的紧急任务,我放弃休息天加班加点 直到雄鸡报晓。书山有路勤为径,学海无涯苦作舟,在辛勤耕耘的同时,自然 会有收获和回报。几年来我认真完成学校总结、论文和申报材料的 写作,另有数十篇文章被各级报刊采用,同时在省、市级媒体对学 校的先进事迹宣传报道了近次。一灯如豆,四壁清辉,在漫漫 的求索与执着的进取中,我逐渐感悟到人生的哲理:甘于寂寞是成 熟的标志。因而我感觉自己在前进,在成长。这不禁让我想起了培 根说的一句话,我们不应该像蚂蚁单是收集,不应该像蜘蛛只从肚 里抽丝,我们应该像蜜峰,既采集又整理,这样才能酿出香甜的蜂 蜜。我们总会向往辉煌灿烂的明天,但明天是由每一个今天垒成, 有向往有行动有坚持,方会使刹那变成永恒,使梦想变成现实。昨 夜微霜初渡河,今晨秋风凋青发。每一项新的工作,对我来说都是 一项挑战,我告诫自己只要大胆去做,生命便会实实在在,只要放 手去干,事业便会充满阳光。不以物喜,不以己悲,就让自己在充 实中完善自我,在宁静中储积生命的动力。还是魏书生说得好:把 自己平凡的工作当作宏伟的世界去研究,你就会发现无穷的乐趣。(张国良) (三) 有一件事深深地触动了我。有一天我感冒了,很严重。我嘶哑 着嗓子去给学生上课,那天恰巧我穿了件新衣。刚走进教室,幼儿园的孩子们就围了上来大呼小叫地说: 的 !我刚张 开嘴让他们安静下来,突然有个声音大声地说:不要吵了!老师的 嗓子哑了!老师的嗓子都哑了!顿时整个教室安静了下来,孩子们 都在自己的座位上端正地坐好,安静地看着我。当我张开嘴让他们 跟着我念单词时又有同学举手提议:老师,我们今天学唱英文歌吧! 我们能自己跟着磁带学,那样你的嗓子会好得快些,妈妈说嗓子哑 了要少说话!多懂事的孩子,只知他们平时爱惹我生气,不知他们 竟也知道关心我!下课了,孩子们硬要把剥好的橘子塞进我的嘴里, 说:老师吃了它吧!吃了你的嗓子就会好了!在那一刻我感受到了 三十多颗幼小的心灵对我的抚慰,感受到了他们对我的理解和支持, 作为一名幼儿教师我心甘情愿了!去年十二月,我要教四个班的英语、要忙于迎接期末考试、要 为教师文艺汇演紧张地排练、要为圣诞节英语晚会准备幼儿园和一 年级的英语节目。孩子们都还小,他们懂的英语实在是太少太少, 我没法将台词写下来让他们自己去背,只能嘴对嘴的一字一词地教。 紧张的排练和不定时的加班几乎压垮了我,我真想甩手不干了。有 一天几遍排练下来后孩子们已经练得气喘吁吁了,我说:你们累了, 就早点休息吧!可是没有一个孩子离开我,他们围在我身边仰着小 脸恳切地说:老师,咱们再练一会儿吧!我们不累!真的,我们不 怕累!看着孩子们汗津津的小脸,我突然感到自己是那么的软弱。 我说,你们不怕,老师也不怕,咱们一起练。排练结束后,我和孩子们一起笑着闹着,心里感受到一种从未有过的轻松,我知道是孩 子们帮助了我,鼓舞了我。当我在台下看着他们成功的表演时,泪 水再也忍不教师师德演讲稿摘编来源与网络,版权归作者所有;转载请注 明出处!住地流了下来,作为一名人民教师爱的奉献是无尽的。 (朱晨燕) (四) 记得刚接任四()班班主任时,我发现班里有一位女孩,平 时沉默寡言,经常望着窗外发呆,于是我马上展开调查。从同学中 我得知她的父母在不久前离异了,多么可怜的孩子啊!我思索着, 究竟该怎样帮助她?有一天课外活动时,我发现她又独自趴在窗口 发呆,于是我走了过去,轻轻地拍着她的肩膀问道:你有什么心事 说给老师听听,老师会帮你的。他转过身来,脸上挂着晶莹的泪珠, 猛地扑到我的怀里,哇的哭了起来:爸爸妈妈不要我了,他们真的 不要我了我本已不太平静的内心此刻更是汹涌澎湃,犹如刀绞一般 疼痛,激动地对她说:哭吧,把心里所有的委屈都哭出来吧!别怕, 有老师在!她哭得更伤心了,把头深深地埋进我的怀里,我紧紧抱 住她,抚摸着她的头,两人沉默了许久。从那以后,我便有意识地 经常和她一起活动,让她感受家庭所不能给予的母爱和亲情,慢慢 地我发现笑容重回到了她那可爱的脸颊,我知道她把校园当作了她 的家,老师和同学已成了她最亲近的人。这是我第一次真正感受到了作为教师的伟大与神圣,因为这些稚气未脱的孩子需要我的引路, 这些年幼弱小的孩子需要我给予勇气和力量。(王宇燕) (五) 在我所教的班级中有一位小朋友,他很聪明,但也很调皮。在 他的眼里,同学不喜欢他,老师不喜欢他,爸爸、妈妈也不喜欢他, 因此他想方设法想引起大家的注意。对于这样的小朋友,一味地说 教并起不了什么作用。当他朗读课文比较流利时,我说:你今天读 得简直比金梦佳还好,不仅发音准确,而且还有感情,给你加一颗 朗读星。当他吃饭时,我都会去看看他吃得怎么样。午睡时,看他 睡不着想起来找同学讲话时,我会默默地注视他,直到他入睡才离 开。有一次,我差点错怪了他。那是在做完早操后,他突然从队伍 中跑了出去,我以为他又去摘花了。同学们忙为他解释:不,老师, 他刚才把花坛边的一盆花给扶起来了。我马上向他道了歉,并表扬 了他。孩子身上的闪光点深深地吸引了我。终于,在一节语文课下 课后,他跑到我身边说:老师,我跟你说句悄悄话,你知道我最喜 欢哪位老师吗?我说:是我吗?他微笑着点了点头。 还有一位小朋友,刚入学时他的年龄比其他同学小,学习成绩 赶不上人家。因此,他渐渐地对学习失去了信心,上课注意力不集 中,作业也不能及时上交。有一次,大家正在吃饭。突然,我闻到 周围有一股异味,忙问:是不是有小朋友拉尿了?只见他怯生生地 说:老师,是我拉大便了。我刚想责备他,可一看到他的眼神,嘴边的话又收了回去。等我帮他擦好身子,换上干净的衣服时,他转 过身,对我说:老师,我以后要好好学习,作业再也不拖拉了。还 有什么能比学生的点滴进步更可贵呢?我的心灵一次又一次地受 到了震撼。(朱 晶) (六) 晨曦初露,月光披着冰冷的青晖,操场上匆匆走过的是谁的身 影?那是我们的校长。因为放心不下新世纪九百多位孩子,从家里 匆匆赶来了。年了,记不清有多少个清晨,您伴着第一缕阳光疾 步在校园;记不清有多少个夜晚,您又总是牵挂在孩子的梦乡。跋 涉了两千多个白天和黑夜,您总是执着而坚韧地努力着。正是您的 这种精神,吸引着一批批莘莘学子,招来了一位位铺路人。有退休 后放弃在家享受安逸生活来为我们年轻教师领路的老教师,语文教 研组扎实,活泼的教学特色,数学教研组实践,创新的探索追求, 就是最好的见证。有为了追求教学真理,千里迢迢只身来金的教师, 难道他们没有亲人朋友,不懂儿女情长?有刚师范毕业,就毅然投 向于新世纪滚滚浪潮中的年轻教师,因为赶上了这充满机遇与挑战 的知识时代,民办学校成为了有抱负的人所向往的地方。还有刚放 下手中嗷嗷待哺的婴儿,转身回到学生中间的年轻妈妈,她们知道, 教室里有更多属于她们的孩子。可是,在转身的刹那,你们是否看 见,印在她们孩子眼角的泪花。然而,我们选择了教师,我们无怨 无悔。(朱 芳) (七) 在新世纪这个大家庭里,充满爱心的老师又有多少啊!你看那 几位专家顾问,虽然头发已经花白,但是为了教师的成长,为了学 校的发展,他们像老黄牛一般,不知疲倦地忙碌着、奉献着。你看 那些老教师,虽然已年过半百,却从未掉过一节课,他们精心地在 学生的心灵中播撒着知识的种子。每上一节课,即使是上了十几遍, 几十遍的旧课,他们都从头到尾,一笔一划,认真地写出教案,汇 集和补充大量的新知识、新信息。他们没有惊人的

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