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文档简介

曹刿论战,左传,教学目标,1、理解文义，试背全文。2、能准确生动地讲解这个故事。3、能创造性地评价曹刿和齐桓公。,左传是我国第一部叙事详细、完整的编年体史书。原名左氏春秋，又称春秋左氏传，相传为鲁国史官左丘明所著。具有很高的文学价值，对后世影响很大。,一、简介左传,二、试译文章,1、十年春，齐师伐我。2、肉食者鄙。3、又何间焉？4、小惠未。5、牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。,伐：攻打,鄙：鄙陋，在文中指目光短浅。,间：参与,通“遍”，遍及，普遍。,牺牲：指猪、牛、羊等。加：虚报。信：实情,6、小信未孚，神弗福也。7、小大之狱，虽不能察，必以情。8、忠之属也。可以一战。9、既克，公问其故。,福：赐福，保佑,狱：案件。虽：即使,可以：可以凭借,克：战胜,10、一鼓作气，再而衰，三而竭。11、夫大国，难测也，惧有伏焉。,作：振作。再：第二次。,测：估计。伏：埋伏,政治远见,论战前准备,请见肉食者鄙何以战取信于民,三、分析人物形象,军事才能,从战指挥,齐人三鼓反击下视探望遂逐,军事才能,彼竭我盈敌疲我打辙乱旗靡敌退我追,论战胜原因,如何评价曹刿这一人物形象,他是一个深谋远虑的军事家，论战表现出他的勇气，作战“下视其辙”“登轼而望”，充分体现了他审慎和丰富的军事经验。,？,我眼中的鲁庄公,一、鲁庄公广开言路，使一介草民曹刿得以参与论战,二、鲁庄公面对曹刿“肉食者鄙”的批评和“小惠”、“小信”的刺耳意见，仍能虚怀若谷，唯才是用；,四、鲁庄公不被“齐人三鼓”势头吓懵头，用人决心坚定，不收回成命，不打退堂鼓，不干扰能人的作战部署；五赞鲁庄公善于总结经验，“既克”之后能“问其故”，向内行请教，学习如何掌握战争的规律。,三、鲁庄公不高高在上，而是亲临第一线深入实际，“战于长勺”“与之乘”，甘当配角，让能人“掌旗”；,四、解析课文,1、“曹刿请见”的原因是什么？,肉食者鄙，未能远谋。,2、表现鲁庄公取信于民的句子是哪句？,小大之狱，虽不能察，必以情,3、“忠之属也”具体指什么？,小大之狱，虽不能察，必以情,4、曹刿分析取胜的原因有两条：一条是选择有利于进攻的时机，即文中的哪一句？一条是把握有利于追击的时机，又是哪一句？,彼竭我盈。辙乱旗靡。,5、本文的成语是什么？,一鼓作气，再而衰，三而竭。一鼓作气,六、请试一试：,据斜体字相应的成语：齐人三鼓一鼓作气望其旗靡所向披靡惧有伏焉危机四伏故克之克敌制胜攻无不克三而竭殚精竭虑精疲力竭观其辙南辕北辙重蹈覆辙,总结全文文章思考问题，既赞颂长勺战争舞台
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