三年级上册Unit1Hello第四课时学案.docx

三年级上册 Unit1 Hell！第四时学案三年级上册Unit1Hell！第四时学案TheFurthPerid一、教学内容三上Unit1Hell二、教学目标能听懂、会说、会读、会运用句型：Hi/Hell,I/Gdrning/afternn/evening/night2能正确辨认人物：issLi,SuHai,LiuTa,ie,SaandBbb3能听懂、会说、会读、会写字母：Aa，Bb，Dd三、教学重难点学生不同的情境下能够准确并且熟练地运用Hi/Hell,IGdrning/afternn/evening/night和周围的人打招呼或做自我介绍。2正确区分字母Bbap;Dd的读音和字形。四、教学准备字母卡片PPT五、教学过程Step1GreetingSingsngslt;Gdrninggt;以及替换歌词（Gdafternn、Gdevening）2TaltieT：NlassbeginsHell,lassSs:HellS:Hell/Hi/Gdrning/afternn,IT:Step2RevisinRevieissLi,SuHai,LiuTa,ieT:ehavesenefriendsDureeberthe?Pleaseintrduethe,?S:Hell/Hi/Gdrning/afternn,IT：Great！ugtalltheansersStep3ReviethestrShthepituresfstrtieSstrtsathestrtgether2Atingrups（佩戴头饰，学生分角色表演）教师总结出示Tiingtie的一部分,示范如何正确评价自己。IanunderstandandatstrtieStep4Revieartntie（出示Bbb）引导学生复习Bbb，SaT:L,hising?hatuansa?S:Gdrning,BbbT:hatanBbbsa?S:Gdrning,lassT：Habuthi？S：SaT:hathappenedbeteenthe?出示图片，请学生一幅幅的来说一说，演一演Ss:ReadandatthestrtgetherIanunderstandandatartntieStepheuttieT:同学们，我们已经学完一单元了，想不想检测一下自己学得怎样呢？Hanstarsanuget?完成书上heuttiea学生观察图片，猜测对话内容。b静听录音内容，请若干学生回答。齐读对话内容。d教师出示Tiingtie，放手让学生对自己进行评价。（书P11）Iansa“hi”，“hell”，“gdrning”and“gdafternn”Step6Lettertie播放字母歌曲2出示图片，让学生从中找出字母。3教Aa,Bb,Dd四个字母的发音。培养学生养成观察教师口型、仔细倾听，再模仿朗读的好习惯；教师示范要标准，示范朗读时要变换方位，便于全体学生看清口型；hantAafrapple,/aelig;/aelig;/apple;Bbfrbee,/b/b/bee;frat,/at;Ddfrdg,/d/d/dgReviethelettersaFindingfriendsReadandathritetheletters教师出示Tiingtie，放手让学生对自己进行评价。（书P11）IansaandritethelettersA,B,DStep6Suar引导学生自由说说本单元所学到的知识。2根据Tiingtie统计得星数量，可加上Strtie和artntie的评价。Hanstarsanuget?3根据学生的得星数量，进行评价，