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中矿大银川学院管理与经济系工商管理专业社会调查与实践安排信息来源:中国矿业大学银川学院发布时间:2011-06-08浏览人数:645一 社会调查与实践目的 社会调查与实践是工商管理专业本科学生人才培养过程中一个极其重要的教学环节,是学生运用在校学习的基本知识和基础理论,去研究和探讨实际问题的实践锻炼,是使学生养成用专业眼光观察经济现象的习惯的重要手段。社会调查与实践是指学生实地从事一项调查研究或管理、营销实践活动,也可以是进行一项模拟实践活动,目的是增强学生对管理实践活动的了解,锻炼学生的协调能力、沟通能力和对理论知识的综合运用能力,培养学生的专业素养。社会调查与实践是培养和训练学生认识和观察社会的技能的重要教学环节,是贯彻素质教育理念的重要手段。它不仅要求学生对本专业所学知识和技能进行综合运用,而且使学生通过社会调查与实践,进一步提高其分析问题和解决问题的能力,实现培养目标。撰写社会调查与实践报告有利于培养学生对工商管理所涉及的专业问题进行直观认识的能力,并使学生受到科研或设计工作的初步训练。通过社会实践过程,可以为将来撰写毕业论文打下坚实的基础。 二 社会调查与实践方式由学生自主选择调查与实践的题目(参考题目见“社会调查与实践内容”),依据调查与实践的要求开展调查活动,撰写调查报告。(调查报告要求见“社会调查与实践报告要求”)。三 社会调查与实践内容工商管理专业的社会调查与实践必须具有专业特色,活动内容应当在经营决策管理、人力资源管理、营销管理、生产运作管理和财务管理等范围内。为方便学生选题,提供如下选题范围,仅供参考(学生也可以围绕已学专业课课程自主命题)。(一)目前职业的社会声望调查研究 (二)当前居民生活方式的改变与生活满意度的调查分析 (三)当前就业方式,就业观念变化调查研究 (四)当代时尚流行的调查与社会心理学研究 (五)当前大学生服务社区的调查与分析 (六)大学生参加社会实践的意义和途径方式调查研究 (七)当代大学生价值取向和心理素质的调查分析 (八)高校毕业生就业问题调查研究 四 社会调查与实践基本要求(一)本专业学生必须参加社会实践,不参加社会实践及社会实践成绩不合格的学生不得毕业,社会实践不得免修; (二)社会实践时间一般安排在第四学期结束的假期,进行时间为两周,学分为2学分;(三)社会实践可使用本次安排提供的参考选题,也可由学生本人自定选题,但选题应在本专业范围内,学生应尽量结合本专业所学知识进行选题开展社会调查实践;(四)参加社会调查活动的学生,根据调查结果写出调查报告提纲及调查报告。提纲附于正文之后,另起一页。调查报告的内容应包括:调查对象一般情况,调查内容,调查结果,调查体会,被调查单位的评定并加盖公章,调查报告字数要求不少于1500字;五 调查报告格式要求(一)封面格式要求封面格式统一下载。(附后)内容:宋体,小4号,居中填写。示例: 题 目: XXXXXXXXXXXX 系 别: 管理与经济系 专业班级: 09工商管理1班 姓 名: XXX 时 间: 2011.7.112011.7.25 (二)字体、字号要求: 1、标题:黑体,3号、加粗、居中; 2、内容:宋体,小4号; 3、行距:16磅;(三)正文主体格式撰写调查报告采用以下统一题序编号,保证文章结构清晰、纲目分明,体现主题,同时附加调查的原始基本数据资料。一、(一)1、(1)(四)报告打印要求 1、报告用A4纸单面打印。纸张宽度为21厘米,高度为29.7厘米,正文用宋体小四号字,行间距16磅;版面页面边距上、下、左各2.5厘米,右2厘米,左边装订;页码用小五号字,底端居中;2、报告的封底必须附有被调查单位的评定并加盖公章;六 社会调查与实践调查审查与考核(一)考核内容 1、社会调查实践时的基本情况与表现; 2、调查报告的内容与文字表达;3、被调查单位的评定及加盖公章; (二)考核标准 社会调查与实践成绩采用百分制。评分标准如下: 1、85-100分:全面完成社会调查实践各项工作,选题新颖,具有较强的实用性、科学性和专业性;实践记录完整;调查报告语言简练准确;叙述清楚明白;数据、资料可靠,结论有理有据,字数不低于1500字;有被调查单位的评定并加盖公章,被调查单位的评定好; 2、75-84分:能够完成社会实践各项工作,选题适当,具有一定的实用性、科学性和专业性。调查实践记录较完整;调查报告语言比较准确;叙述比较清楚;数据、资料比较可靠,结论有一定说服力,字数不低于1500字;有被调查单位的评定并加盖公章,被调查单位的评定较好;3、60-74分:基本完成社会实践各项工作,选题尚可,有一定的专业性;实践记录基本完整;调查报告语言较通顺;叙述基本清楚;能运用一定的数据、资料,结论较明确,字数不低于1500字;有被调查单位的评定并加盖公章,被调查单位的评定尚可;4、59分以下:符合下列条件之一者 (1)不能按要求完成社会调查各项工作; (2)选题偏离专业; (3)各项材料不齐或虚假; (4)调查报告存在明显的观点错误或基本理论错误,数据不正确或伪造,逻辑混乱,结构不完整,格式不规范,文字达不到写作基本要求; (5)调查报告字数不足1500字; (6)调查报告属抄袭;(7)调查报告缺少被调查单位评定及

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