人教版小学三年级上册语文1课、2课、3课同步练习第一单元试卷.docx

1、我们的民族小学 我们一起来认识一下课文里所提到的少数民族吧！ di傣 族 p景颇族 chng阿 昌 族 ng德 昂 族 学习新生字，并帮它们找个好伙伴。坪 坝 戴招 蝴 蝶孔 雀 舞铜 粗 尾要牢牢记住刚学的词语哦！坪坝 穿戴 打扮 欢唱 招呼 飘扬 敬礼 蝴蝶好奇 孔雀舞 游戏 招引 热闹 古老 铜钟 粗壮 凤尾竹 洁白 摇晃 你会用下面的词造句吗？早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。造句：有有有还有_同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。 造句：向向向_ 深入理解上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像在听同学们读课文。哪个句子描写窗外十分安静呢？请用 “_” 把它找出来吧！最有趣的是，跑来了几只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着同学们读课文。1、“好奇”是什么意思？2、好 ho( ) ho( )看拼音写词语。png b chun di d bn hun chng zho hupio yng jng l h di ho q kng qu yu x zho yn r no g lo tng zhngc zhung ji bi yo hung第一课同步练习改错(把错的圈出来，正确的写在横线上)。苹坝_ 穿带_ 打份_ 招乎_ 漂扬_竟礼_ 澈戏_ 召引_ 粗状_ 结白_照样子，组字组词。欠欢 (欢呼) 召_( ) 平_( ) 吹 (吹气) _( ) _( )胡_( ) 票_( ) _( ) _( )填上恰当的词语。一条条( ) 鲜艳的( ) ( )的影子 有趣的( )一块块( ) 敬爱的( ) ( )的学生 一个个( )( )的小鸟 ( )的老师 ( )的国旗 ( )的粉墙照样子，把句子换一种说法。 例：小明和小丽把教室里的桌椅擦得干干净净。 教室里的桌椅被小明和小丽擦得干干净净。同学们把校园打扮得更加绚丽多彩。_老师把古老的铜钟挂在大青树粗壮的枝干上。_按原文填空。这时候，( )十分安静，( )不摇了，鸟儿( )，( )停在花朵上，( )都在听同学们( )。( )的是，( )几只( )。这些( )，是那样好奇地听着( )。我能填。png di h（ ）坝 （ ）表 （ ）蝶（ ）果 （ ）领二（ ）（ ）等 爱（ ） （ ）水我会选，把括号中正确的词语用“”画出来。1、放学了，操场上十分（安静 宁静 平静）。2、想着妈妈期待的目光，他的心情久久不能（安静 宁静 平静）。你知道吗？请你填一填。我国有（ ）个民族，其中有（ ）族、（ ）族、（ ）族、（ ）族、（ ）族、（ ）族，我是（ ）族。画龙点睛。（）的国旗（ ）的服装 （ ）的老师（ ）的小鸟（ ）的铜钟 （ ）的枝干2、金色的草地 要牢牢记住刚学的词语哦！盛开 玩耍 一本正经 使劲 绒毛 假装 这些 引人注目 钓鱼 观察 花瓣 合拢 手掌 有趣看拼音，写词语。shng ki wn shu rng mo ji zhung dio ygun ch hu bn h 1ng shu zhng sh jny bn zhng jng zh yng yu q yn rn zh m组 词。耍( ) 装( ) 欠( ) 要( ) 壮( ) 吹( )现( ) 拢( ) 爱( )观( ) 笼( ) 受( )填合适的词。 （ ）的花瓣 （ ）的草地 （ ）的样子 （ ）的笑脸照样子，写句子。例：多么可爱的草地!1多么_的蒲公英!2多么_!3多么_!把下面各组词语用直线恰当地连起来。 可爱的 小草 住在 一吹 有趣的 草地 一大片 观察 金色的 时候 使劲 草地 傍晚的 蒲公英 仔细 乡下多音字组词。shng( ) zhng( ) jio( )盛 长 觉chng( ) chng( ) ju( )按原文填空。1.花朵( )时，它是( )的，草地也是( )的；花朵( )时，金色的花瓣被包住，草地就变成( )的了。2.多么可爱的( )多么有趣的( )从那时起，蒲公英成了，我们最( )的一种花。它和我们一起( )，和我们一起( )。第二课同步练习看拼音写词语。shng ki yu q shu zhng h lng hu bngun ch dio y zh xi ji zhung rng mosh jn wn shu shng ki y bn zhng jngyn rn zh m多音字组词。假 ji（ ） 朝 zho（ ） 盛 shng（ ）ji（ ） cho（ ） chng（ ）模仿秀。1、蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。就像： 。2、有一天，我发现草地并不是金色的，而是绿色的。不是而是： 。3、多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！多么多么： 。猜一猜：括号里应该填上哪个词话。 1、引起人的注意，使人的视线集中到一点上。（ ）2、形容很规矩，很庄重，很正规的样子。（ ） 阅读练习题 有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。1.找出文中描写时间的词语：（ ）、（ ）、（ ）2.找出文中的一对反义词：（ ）（ ） 3.请用“_”划出文中的比喻句。这句话中，把（ ）比作（ ）。4.草地会变颜色，是因为：_。5.“中午的草地是金色的”是因为：_。“早上、傍晚的草地是绿色的”是因为：_。 多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。它和我们一起睡觉，和我们一起起床。1.“从那时起”中“那时”是指（ ）的时候。2.为什么说这是“可爱的草地”？蒲公英怎么有趣？ _3、爬天都峰要牢牢记住刚学的词语哦！峰顶 似乎 忽然 白发苍苍 咱们 奋力 终于 辫子 勇气 决心 居然 力量看拼音，写词语。dng fng s h h rn zn men fn l zhng y bin zi yng q ju xn j rn l ling bi f cng cng 给带点字选择正确的读音，在正确的读音上画。天都峰(du d) 发 颤(chn zhn) 白发(f f)铁 链(lin lio) 鲫鱼背(j j) 汲取(j x)多音字组词。s( ) d( ) 似 都 sh( ) du( ) bi( ) f( )背 发bi( ) f( )比一比，组词。陡（ ） 莲（ ） 爬（ ） 峰（ ）徒（ ） 链（ ） 抓（ ） 蜂（ ）烦（ ） 迎（ ） 辩（ ） 剧（ ）顶（ ） 仰（ ） 辫（ ） 居（ ）加标点。1、爸爸听了 笑着说 你们这一老一小真有意思 都会从别人身上汲取力量2、不 老爷爷 我是看您也要爬天都峰 才有勇气向上爬的 我应该谢谢您造 句。终于：_居然：_按原文填空。我( )天都峰( )抬头望：啊，( )这么高，在( )上面哩!我 ( )吗?再看看( )，石级边上的( )，( )是从天上( )，真叫人( )!小学语文三年级上册第一单元测试班级:_ 学号:_姓名:_一、看拼音写汉字（10%）chun di zho hu h di c zhung sh jnji zhung gun ch yu q fn l yng q二、选择正确的读音,在字音下打“”（7%）假(ji ji)装 好(ho ho)奇 朝(zho cho)霞 似(sh s)乎 白发(f f) 照相(xing xing) 摇晃(hung hung)三、辨一辨，组一组（5%）峰（ ） 瓣（ ） 钓（ ） 绿（ ） 耍（ ）蜂（ ） 辫（ ） 钩（ ） 录（ ） 要（ ）四、选择合适的词填入括号中。（5%） 忽然 居然 果然1.这本书我丢了好多天了，没想到，今天（ ）让我找到了。2.气象预报说今天午后有雨，（ ）吃完午饭，下起了大雨。3.冷不丁，（ ）从路边窜出一条大黄狗，把我吓了一跳。 好奇 奇怪1.放在桌上的花瓶可真（ ），我忍不住（ ）地观察起来。五、照样子，写词语。（8分） 白发苍苍 （ ）（ ）（ ）（ ） 笑呵呵 （ ）（ ）（ ）（ ）六、我会填（9%） 古老的铜钟 做游戏 白发苍苍（ ）的草地 跳（ ） （ ）（ ）的石级 爬（ ） （ ）（ ）的天空 想（ ） （ ） 七、给完整的句子加上标点，把不完整的句子补充完整。（6%）(1) 古老的北京城_ (2) 寒风刮起来_ (3) 我们在教室里全神贯注地_八、按事情发展的顺序，把下面的句子整理成一段通顺的话，在括号里标上序号 。（5% ） ( ) 小船顺着水流向前漂去。 ( ) 看着一只只小船漂远了 , 我们心里在说 : 小纸船 , 希望你漂到大海去。 ( ) 星期天，我和几个小伙伴一起来到小溪边。 ( ) 我们拍着手，沿着小溪追着小船。 ( ) 我们用五色彩纸折成一只只小船，放在水里。九、阅读填空（6%）（一）我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！1.这段话写出了天都峰的两个特点：（ ）和（ ），我能分别用“”和“”来表示。2.这时候，“我”的心情是怎么样的？（ ）（二）路人借问遥招手，_。（胡令能：小儿垂钓）十、课外大挑战（12%） 一天，妈妈买菜找回来一张20元的假币，她叫我花掉，说是小孩子，不容易被发觉（ju jio）。 但是往哪儿花呢？我苦苦思索。这时我看见不远处有个卖草莓的老奶奶，她眼睛似乎花了，看什么东西都要眯起眼睛。 我心中暗喜，走过去递上20元假币，买了一斤草莓，还找回18元。 我紧张地往回走，本来是暖洋洋的春风，但吹在脸上感到很不舒服。我心里难受得像火烧一样。我左右为难（nn nn）：是回家跟妈妈“领赏”，还是到老奶奶那儿“赎”回20元钱呢？最后，我回到老奶奶那儿诚恳地道了歉，要回了我那张假币。 走在回家的路上，我的心里踏实多了。回到家里，我对妈妈说：“_。” 听了我的话，妈妈说：“_。”说