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本科生毕业论文(设计)开题报告题 目:基于微信平台的公务员题库WebApp系统姓 名:学 院:信息科技学院专 业:计算机科学与技术班 级:计科121学 号:指导教师: 职称:讲师 2016 年 5 月 3 日南京农业大学教务处制本课题的意义、国内外研究概况、应用前景等(列出主要参考文献)1.本课题的意义、国内外研究概况、应用前景等(列出主要参考文献):1.1意义试题库管理系统可以为考试复习提供方便与快捷的方式,拥有与真实考试同样的题型、组卷等功能。在整个考试的信息化管理中,试题库建设将起到重要的基础性的角色作用,试题库管理系统是网络考试系统及考试评定系统的支撑平台。其开发内容主要包括后台数据库的建立和维护及前端应用程序的开发两个方面。方便考生,提高工作效率,节约纸张的使用,也有很多软件科技公司致力于试题库管理系统的研究开发,作为一种商业系工具。1.2国内外研究概况现在很多国内外的大学和社会其他部门都已经开设了远程教育,通过计算机网络实现异地教育和培训。随着计算机事业在我国的纵深发展,题库在我国的应用也越来越广泛。一个好的试题库管理系统,要求界面友好,试题库的维护操作简单,查询试题迅速,以适应各种知识更新对试卷难易程度、题型的要求,还要有一定的安全性。对于国外,基于布卢姆理论的试题库:实现了一个基于布卢姆理论,识记、理解、应用、分析、综合、评价六类标准的试题库。通过分析计算机辅助评估的便利,节约时间,反馈灵活等特点,描述了学生对计算机辅助评估的态度。1.3应用前景试题库管理系统的诞生是从计算机应用于教学开始。自本世纪60年代开始,世界各国开始了把计算机应用于人员培训的努力,先后出现了计算机辅助教学系统CAI和智能计算机辅助教学系统ICAI。计算机辅助教育的发展趋势使相关的考试系统的研究受到了大量的关注。此管理系统,力求给广大考生提供方便,界面友好,易操作,使得用户可以不出远门,在家庭或网吧,就可以完成一项模拟考试。为试题库管理系统在我国顺利普及打下良好的基础,从而使得我国的网络信息迅速普及,实现高速信息化战略顺利进行。参考文献:1张琦.Visual C#.NET 应用教程M:清华大学出版社,北京交通大学出版社.2006.122刘烨C#编程及应用程序开发教程M:清华大学出版社,北京交通大学出版社.2006.123刘勇.SQL Server2000基础教程M: 清华大学出版社. 2005.24黄明.C#+SQL Server中小型信息系统开发实例M机械工业出版社.2007.4研究的目标、内容和拟解决的关键问题2.1研究目标:设计与实现一款功能具体实用,操作简单且安全性强的针对公务员考试的一个试题库管理系统。2.2研究内容 本系统的主要功能是基于微信公众号开发的力求以最便捷的方式方便广大考生的考前复习,主要分为国考练习题、省考练习题、在线模拟考试、商城、论坛、其他六个功能模块,包括前台操作和后台管理。一、前台操作:登陆模块,本系统是基于微信授权的登陆,可供任何人使用。二、后台管理1. 国考练习题此模块又分为几个模块。2. 省考练习题此模块又分为几个模块。3. 在线模拟考试此模块包括随机题目、进行考试、统计分数三个部分。随机题目:拥有若干道题供考生解答,考生可以随时选择退出。进行考试:考生可以开始进行计时的模拟考。统计分数:对考生考试的结果进行查询并统计各次模拟考的成绩。4. 商城提供视频、书籍等商品的出售。5. 论坛与普通论坛类似,可以和其他考生进行交流讨论,并拥有回复功能。6. 其他提供一些与公务员考试相关的新闻,可以让考生实时关注。研究方法、技术路线、实验方案及可行性分析3.1研究方法:1. 通过查阅书籍资料以及网上搜寻相关资料做好前期准备 2. 结合相关资料,了解asp技术3. 系统需求分析,结合现有条件做可行性分析4. 按照需求分析做出相应的系统设计以及数据库设计5. 编写具体代码,并进行调试,完成管理系统模块6. 进行模块间的整合,并调试完成7. 运行测试3.2技术路线: 需求分析系统设计:划分功能模块,完善各模块功能数据库设计:建立数据库表编写各模块代码,拼接并调试运行测试了解PHP技术,熟悉前台脚本语言3.3实验方案:开发语言采用PHP程序设计语言,开发环境采用了sublime Text及以上版本,使用mysql及以上版本,并结合Asp.NET技术实现B/S架构的考试与考务管理系统3.4可行性分析:采用PHP面向对象语言,使用mysql及以上版本,开发环境都为现阶段被大量使用的,易于该系统的开发以及之后答辩时的展示和使用。有开发小型信息管理系统的经验综上所述,本研究内容切实可行,属于大学生创新能力范围之内特色或创新之处1拥有国考和省考的类型题,使考生了解更多的类型题。2拥有商城、论坛、新闻模块供考生了解更多相关信息。研究计划及预期进展2016年1月4号-1月20号:选定论文题目,准备毕业设计论文资料;2016年1月21号-2月01号:上网查找资料,学习编程方法;2016年2月02日-3月01日:对系统进行详细的分析、设计,确定研究方案;2016年3月02日-4月10日:进行系统程序初步的编写、调试,;已具备的条件、尚缺少的条件和拟解决的途径(包括利用教学实验中心、科研实验室、实习基地、校外其它企事业单位等条件的计划与落实情况)6.1已具有的条件:硬件设施:现已拥有电脑用于研究。软件设施:面向对象程序语言开发平台。知识资源:网络上巨大的信息资源,能够向老师请教问题。6.2尚缺少的条件:缺乏研发经验和相关书籍。6.3拟解决的途径:多多向老师请教学

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