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文档简介
3.3排序不等式,本节目标,1.了解排序不等式并理解乱序和、反序和、顺序和的概念2掌握排序不等式的推导和证明过程3会利用排序不等式解决简单的不等式问题.,预习反馈,预习反馈,预习反馈,预习反馈,预习反馈,预习反馈,反序和乱序和顺序和,反序和,顺序和,乱序和,a1b1a2b2anbn,b1b2bn,1顺序和，反序和，乱序和的大小关系是_答案反序和乱序和顺序和2已知两组数1,2,3和4,5,6，若c1，c2，c3是4,5,6的一个排列，则1c12c23c3的最大值是_，最小值是_解析由反序和乱序和顺序和知，顺序和最大，反序和最小，故最大值为32；最小值为28.答案3228,随堂检测,3有4人各拿一只水桶去接水，设水龙头注满每个人的水桶分别需要5s,4s,3s,7s，每个人接完水后就离开，则他们等候的总时间最短为_s.解析由题意知，等候的时间最短为344352741.答案41,随堂检测,随堂检测,随堂检测,本课小结,
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