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文档简介

1 / 3 一个真实的故事教案 一个真实的故事教案 课时 1 课型 综合课 设计时间 学习 目标 1学会歌曲渴望春天，并在反复地练唱中体会 6/8 拍子活泼欢快的特点。 2通过对散文春的配乐朗诵，使学生感受音乐与文学的密切关系，审美内涵。 3鼓励学生大胆地参与音乐实践活动。 重点 学会歌曲渴望春天，并在反复地练唱中体会 6/8 拍子活泼欢快的特点 难点 通过对散文春的配乐朗诵，使学生感受音乐与文学的密切关系，审美内涵。 2 / 3 学 习 过 程 欣赏歌曲一个真实的故事 1、初步听赏歌曲 师：刚才同学们玩了游戏也唱了 c 大调和 G 大调的音阶，现在我想请同学们听一段感人的真实故事。 媒体播放 Flash 制作的 mTV一个真实的故事。 听完这首歌后，让同学们谈谈自己初听作品时感受：例如，歌曲讲叙了一个什么样的故事？这个女孩为什么会这样做？作为生命个体的人和动物在地球村是否应该平等？音乐是怎样表达人们对救鹤女孩的眷恋之情？ 教师小结：一个真实的故事又名丹顶鹤的故事，这是一首动人心弦的叙事歌曲，抒情婉转的向人们诉说了一个凄美动人 的故事。全曲分为两部分，第一部分旋律深沉流畅，运用同音反复、级进的手法和口语式的音乐语言表达了歌曲的深沉意境。第二部分曲调的色彩变得明亮开阔，歌曲以拟人的手法、反问的语气谱写了一曲天地之间的歌： “ 为何片片白云，悄悄落泪，为何阵阵风儿，轻轻诉说。 ” 歌曲的结3 / 3 尾处用 “ 假声 ” 演唱的华彩段，是流行歌曲中常见的假声应 用方法，音色有一种晶亮透明的感觉。在这里表达了丹顶鹤为女孩伤心哭泣的悲痛心情，体现了人与自然、人与生态环境的联系性、互根性，人与自然是一个和谐的整 体。因此整首歌曲充满了人性美，把无生命的自然景观视为有生命的整体，音乐在流动的音符中震撼着人们的心灵。 曲作者解承强，祖籍山东，儿童时期学习唢呐， 15 岁考进战士歌舞团学习大提琴， 1987 年与毕晓世、张全复组成 “ 新空气 ” 乐队，参与了程琳 87 新歌的制作，并活跃在各地演出舞台上。由他创作的信天游曾掀开了 “ 西北风 ”的第一幕。他是大陆流行乐坛最有创造力和影响力作曲家之一，为大陆流行乐坛的发展作出了巨大的贡献。 盘点
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