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文档简介
盘古开天辟地,夸父逐日,女娲补天,嫦娥奔月,后羿射日,女娲造人,汉语拼音,读一读,你能发现什么? xin din pio ji kui 鲜 店 漂 界 快 xn dn po j ki 西安 堤岸 皮袄 饥饿 酷爱,温故知新,音节一般是由声母和韵母组合而成的,且声母在前,韵母跟在后,而有一种特殊的音节只是由韵母组成,没有声母,称为零声母音节,如文中的“n、n”等,当这些零声母音节跟在其他音节后面时,很容易与前面的音节混淆起来,这时候,就要加个隔音符号把两个音节隔开拼读。,总结: (1)隔音符号后面的音节,都是以、o、e开头。 (2)隔音符号后面的音节,都没有声母。 (3)隔音符号后面的音节,都是韵母。,词语辨析,1读下面的句子,注意带点的词语,回答括号 内的问题。 (1)人们苦苦哀求天帝,祈求他斥逐洪水,可是天帝毫不理会。(为什么用“哀求”而不用“请求”?),“哀求”的意思是苦苦请求。用“哀求”更能体现出人们的悲惨遭遇和极度渴望的心情,“哀求”表达的意思比“请求”要深些。,(2)没有火来照明,就只好在无边的黑暗中,熬过一个又一个漫长的夜晚(把“熬过”换成“度过”好吗?),把“熬过”换成“度过”不好。“熬过”的意思是忍受(艰苦的生活)。“熬过”更能说明人们没有火的生活是多么的痛苦和凄凉。,(3)直到现在,希腊人对普罗米修斯仍然十分敬仰,称他是“人类的大恩人”。(是用“敬仰”好,还是用“敬佩”好?),用“敬仰”好,“敬仰” 的语意要重些。 “敬佩”的意思是尊敬佩服。“敬仰”除了尊敬的意思外,还有仰慕。,普罗米修斯为造福人类冒险偷取火种,宁可忍受可怕的刑罚而决不认错、更不归还火种的献身精神,不仅受人尊敬,也为人仰慕,因为这是常人无法做到的。而“敬佩”的敬尊程度不如“敬仰”深刻,人们对普罗米修斯的感情不仅是尊敬与佩服。,(4)不知道什么时候,出现了一位神通广大的女神,名叫女娲。(把“神通广大”换成“聪明美丽”好吗?),把“神通广大”换成“聪明美丽”不好。“神通广大”指无所不能的力量,也指特别高明的本领,概括地写出了女娲的特点,也为后文女娲创造人埋下了伏笔。“聪明美丽”指智力发达,理解和记忆能力强,让人看了感觉好看。,体会:女娲创造了人类,足可见她的本领极其高明,有着非凡的力量,概括的写出了女娲的特点,所以用“神通广大”来形容女娲比用“聪明美丽”更准确、更恰当。,拓展与交流,1齐读题中的交流提示。 2明确本次交流的内容:畅谈阅读本单元课 文后的感受,体会神话传说中的大胆而丰 富的想象。,3学生阅读题中学习伙伴的发言,加以借鉴, 打开思路,畅所欲言。 (1)发现神话传说中想象很大胆、很丰富、 很神奇的细节。 (2)介绍对故事情节或人物的认识与体会。 (3)说说自己通过阅读,对文中所用的写作 方法的认识与收获。,本单元课文的特点: 想象丰富 情节离奇 人物特点鲜明,小结: 古代劳动人民用大胆、丰富的想象,编织了神奇的梦想。而我们在阅读这些生动的神话传说时,也要边读边展开想象的翅膀,从文中体会古人对真善美的颂扬、对假恶丑的鞭挞、对美好生活的向往。还要从文中体会想象的魅力,在创作中学会运用。,1、自由阅渎,了解故事内容。 2思考回答: (1)仓颉是何许人?,阅读平台,(仓颉是黄帝手下的一位臣子,聪明能干,爱动脑筋想问题),(2)仓颉为什么要造字?,(黄帝派仓颉管理财物,但随着财物数量的不断增加变化,仓颉光凭脑子已经记不住了,后来用打结、数贝壳的方法也不行了,于是他冥思苦想,该用什么办法才能把事情都管理好。),(3)仓颉是怎样造字的?,(仓颉细致地观察了天上的日月星辰、地上的山川湖泊,以及鸟虫鱼兽、草木器具,按照它们的样子,造出各种不同的符号,并且定下了每个符号所代表的意义。仓颉把这种表示一定意义的符号叫做“字”。),(4)仓颉造字受何启发?,(有一天,仓颉到南方去打猎,看见一只巨龟,发现龟背上有很多青色的花纹,通过研究,他觉得龟背上的花纹好像是有意义的,从中受到启发,想到用一些符号来表示事物。),讨论: 为什么说仓颉造字是一件惊天地、泣鬼神的大事?,(因为有了文字,人们就可以用文字来表达心意、记载事情,这样便于记录、便于管理、便于交流,从而改变了人们的生产与生活,促进了社会的进步与文明的发展,所以说仓颉造字是一件惊天地、泣鬼神的大事,给人类社会带来巨大而深远的影响。),积少成多,春夜喜雨 唐杜甫 好雨知时节,当春乃发生。 随风潜入夜,润物细无声。 野径云俱黑,江船火独明。 晓看红湿处, 花重锦官城。,注释,(1)好雨:指春雨。 (2)乃:就,马上。 (3)发生:催发植物生长,萌发生长。 (4)潜:暗暗地,静悄悄地。 (5)润物:使植物受到雨水的滋养。 (6)野径:田野的道路。 (7)俱:全,都。,(8)红湿处:花沾上雨水变得沉重。红,花。 (9)花重:花因沾着雨水,显得饱满沉重的样子,垂下来。 (10)锦官城:故址在今成都市南,亦称锦城。三国蜀汉管理织锦之官驻此,故名。后人又用作成都的别称。 (11)江船:江面上的渔船。 (12)独:独自,只有。 (13)晓:早晨。,【译文】,好雨像适应了季节变化,到了春天就降临。伴随着春风悄悄地飘洒在夜里,滋润着万物,细微而没有声音。田野里的小路、乌云,全部乌黑,只有江中船上的灯火明亮。 到天亮时,再看那红色的湿漉漉的地方,春花沉甸甸的,装点着锦官城。,春夜喜雨 诗人:杜甫 朝代:唐,好雨知时节,当春乃发生。(下雨时间) 随风潜入夜,润物细无声。(下雨方式) 野径云俱黑,江船火独明。(下雨景象) 晓看红湿处,花重锦官城。(雨后景象) 中心:作者从不同角度细致地描写了春雨的特点,刻画了春雨的寂静和美丽,表达了对春雨的喜爱与赞美。,交际内容,要求以“我喜爱的神话、传说故事”为话题,开展一次主题演讲活动,说说自己喜爱的神话或传说故事,以及喜爱的理由。故事可以是课内学过的,也可以是课外读到的。,口语交际,交际指导,1.精心准备,确定演讲内容。演讲前要根据话题要求,在自己读过或学过的神话、传说故事中选择一个自己喜爱的故事,并认真思考自己喜爱这个故事的理由。可以从想象丰富、情节生动有趣、人物形象感人、故事给人的启迪等方面加以思考。,2.大胆表达,注意演讲技巧。在演讲时,先要简要讲述故事的内容,然后重点讲述喜欢的理由。做到主题明确,用词恰当,理由充分,使人信服,并把自己的真情实感表达出来,还要按照一定的顺序表达,并恰当使用比喻、对比、设问等修辞方法,增加演讲效果。,3.认真倾听,及时沟通交流。听别人演讲时,要抓住演讲的主题,听清楚故事的内容,特别是演讲的同学列举了故事中的哪些情节、事例,想一想他为什么要列举这些事例。听完后整理自己的看法,想想自己准备对哪些内容提出质疑。,交际示例,习 作,习作内容,请你展开想象的翅膀,编写一个科幻故事。先想好故事情节,再确定几个角色,把你想的内容写下来吧。想象要丰富,内容要具体。,写法指导,第一步:审题 要想写好科幻故事,我们要发挥大胆的想象,现在还没有发生,或者将来似乎不可能发生的事都可以写。 第二步:立意 通过自己的想象来反映人们健康向上的情感和美好的愿望。,第三步:选材 这次作文的选材范围相当广泛,我们可以到广阔的太空,去发现宇宙的奥秘;也可以到神秘的海底,去探测丰富的宝藏;还可以到未来的世界,去感受科技的发达当然,离奇的想象应以事实和现实为基础,不能空想、乱想,所选的材料应该是健康积极的。,第四步
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