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第三部分 区域可持续发展,第十二章 地理环境与区域发展,一、认识区域 1含义:区域是人们在地理差异的基础上,按一定的_划分出来的地球表面的空间单位。,第1课时 地理环境对区域发展的影响,指标和方法,点拨 区域差异的综合分析 (1)区域内部各环境要素的相互联系体现了区域的整体性,而区域之间的地理差异则体现了区域的差异性。 (2)任何区域都不是孤立存在和发展的,都会与其他区域相互联系,这体现了区域的开放性。,二、地理环境差异对区域发展的影响 1长江三角洲与松嫩平原地理环境的差异,2.长江三角洲与松嫩平原人类生产活动的差异,三、区域不同发展阶段地理环境的影响(以长江中下游平原为例),对不同区域进行对比,找出区域间的差异,是分析各区域发展方向、采取因地制宜开发治理措施的前提。区域差异的分析原则应从区域组成要素特征的差别入手,同时注重要素间的联系。对区域差异的影响因素具体分析如下:,区域差异的影响因素分析,1自然环境因素差异及其成因 (1)气候差异的形成,(2)地貌差异的形成 (3)水文差异的形成,(4)土壤差异的形成 不同区域的气候、植被及人类生产活动因素的差异造成了土壤类型、厚度、肥力、酸碱度的差异。 (5)植被差异的形成。 不同的气候、地形、土壤、水文等因素造成植被数量、种类、形态等方面的差异。,2人类活动因素差异及其成因,通过对以上因素的分析,确定区域特征差异,分清区域间的不同发展方向和状况。,典例导析 (2014年高考安徽文综卷)2013年12月,安徽省人民政府颁布安徽省主体功能区规划(主要规划目标到2020年),从开发内容上将全省划分为农产品主产区、城市化地区和重点生态功能区(下图)。读图,完成(1)(2)题。,(1)图中代表重点生态功能区、城市化地区、农产品主产区的分别是( ) A、 B、 C、 D、 (2)三类区域中( ) A区间人口迁移主要由区迁往区 B铁路建设成本区一般大于区 C商业网点密度区一般大于区 D承接省外产业转移的主要是区,思维流程 1从文字材料中获取和解读信息 从题干材料中可知,安徽省划分了“农产品主产区、城市化地区和重点生态功能区”,由此可知,农产品主产区主要分布在平原地区,且面积最大;城市化地区主要分布在经济发达的长江沿岸;重点生态功能区主要分布在山区。,2从图表中获取和解读信息 答案 (1)D (2)A,以长江中下游平原为例,分析区域在不同发展阶段地理环境的影响。 1开发早期地理环境的影响,区域不同发展阶段地理环境的影响,2农业社会地理环境的影响 3现代社会地理环境的影响,典例导析 (2015年盐城模拟)下图反映了我国东部某区域土地利用状况的变化过程,据此回答(1)(2)题。,(1)下列有关图中从阶段 到阶段的叙述,正确的有( ) 图中河流的丰水期流量增大,枯水期流量减小 图中城市人口比重增加,乡村人口比重减少 图示区域出现了逆城市化现象 图中河流夏季流量减少,冬季流量增大 A B C D (2)从阶段到阶段的发展过程中,影响图中农业生产空间结构变化的最主要因素是( ) A政策 B交通运输 C劳动力 D市场,思维流程 从图表中获取和解读信息: 答案 (1)A (2)D,区域发展过程变化示意图为某区域不同发展时期的示意图,常以时间为轴线,常见的是某区域(或流域)开发过程示意图。另外,还有能够体现区域发展过程的示意图,如我国西南地区速生桉种植前、后的变化示意图,某区域在一定时间段内土地利用类型面积变化示意图等。,区域发展过程变化示意图的判读,在判读这一类示意图时,首先要仔细阅读图例,明确每个图例代表的地理事物;其次要逐图分析各个地理事物的变化过程;最后要根据所学知识,分析区域地理事物变化的原因及影响。 在对“某流域开发过程示意图”的判读中,一定要明确在流域开发过程中发生明显变化的因素及其带来的影响。从阶段到阶段,该流域发生的明显变化是植被不断减少,居民点明显增多。 在对“我国西南地区速生桉种植前、后变化示意图”的判读中,可以明显地看出该地发生的显著变化。速生桉种植前(图a):天然次生林、灌丛茂密,沼泽面积大,地下水水位高,基本与沼泽的地下水水位持平。速生桉种植后(图b):天然次生林、灌丛退化,沼泽萎缩,地下水水位大幅度下降。,在“我国西南地区某流域19732002年部分土地利用类型面积变化示意图”中,面积发生变化的土地利用类型有:水田、旱地、林地、灌丛草地、建设用地、裸岩地。变化面积为正值意味着增加,负值说明减少。纵观从前期到后期的变化,面积增加的土地利用类型有:水田、林地、建设用地、灌丛草地;面积减少的土地利用类型有:旱地、裸岩地。,艾丁湖的存在对吐鲁番盆地绿洲的维持具有重要作用。下图是1万多年来艾丁湖变迁示意图。读图,回答(1)(2)题。,(1)图中信息反映出艾丁湖( ) 湖面低于海平面 古湖盆地势北陡南缓 环境调节作用减弱 含盐量降低 A B C D (2)艾丁湖1万多年来变迁的主要原因是( ) A围湖造田 B绿洲萎缩 C湖区汇水面积减少 D气候变干,思维流程 从图表中获取和解读信息: 答案 (1)A (2)D,读20世纪50年代到90年代洞庭湖的变化图,回答(1)(2)题。,(1)洞庭湖发生变化的主要原因是( ) 上游砍伐植被 全球变暖,蒸发加剧 围湖造田 流域内降水量不断减少 A B C D (2)这种变化可能导致( ) A湖泊的调蓄功能降低 B库区蒸发量加大 C洞庭湖湿
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