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中班语言教案起得早【篇一：学前教育毕业设计】 漳州城市职业学院 学生毕业设计 主题 ： 冬天来了 系 （部）教师教育系 专 业学前教育 班 级 x班 学 号xxxxxxxxx学生姓名 xxx 指导教师（校内）职称： 指导教师（校外）职称：等级（总成绩） 年 月 日目录 一、网 络图-1 二、毕业设计开题报告-2 三、毕业设计任务书-4 四、毕业设计大纲-6 五、活动方案设计-11 六、说课稿-22一、网络图漳州城市职业学院教师教育 系 10 级学前教 育 专业 毕业设计开题报告【篇二：活动设计 冬天来临(3)南卡】 目 录-3 一、主题来源-3 二、主题的目的-3 三、题活动方案设计-3 活动设计1-3 活动设计2-6 活动设计3-7 活动设计4-8 活动设计5-12 参考文献-14 摘要：冬天匆匆地接了秋天的班，来到了我们身边。它不仅带来了凛冽的寒风，也带来了枯枝凝寒的景象。看到冬天，人们都会想到漫天飞舞的雪，光秃秃的树木可怜巴巴的立在路两旁与公园里；曾经生机勃勃的小草也终于支持不住，枯黄了；草地上原本盛开的花也进入了梦乡，等在绿色的春天苏醒。北风吹来，小树在寒风挣扎；小草匍匐在草地上，好像害怕这突如其来的寒风。在这寒冷的冬天里，也有不畏寒风的强者。在校园里，闪动着一个个绿色的身影，那是一排排挺立着的柏树，它是那样浓郁苍翠。教育孩子们学习“疾风知劲草”的高尚品格。 关键词：冬天 漫天飞舞 柏树 疾风知劲草 高尚 冬天来临 冬天来临，幼儿会自然而然地感受到气候得变冷，发现人们的生活起居、穿戴打扮有了变化、会因为冰雪的出现而欣喜不已，当然冬天是一个寒冷的季节，给人们的生活带来了一些不便。锻炼幼儿意志，提高环境的适应能力更显得尤为重要。因此，通过冬天里的运动等一系列活动，组织幼儿进行体育锻炼，增强幼儿的抵抗力，培养幼儿不怕冷的精神，提高对环境的适应能力。冬天更是一个有趣的季节，千变万化的冰花，也成了一道亮丽的风景线。让幼儿通过寒冷的冬季等一系列活动，可以更深刻的了解冬天的特征及人和动物的活动，因此让孩子们能感受到冬天的变化和节日的喜庆气氛。 因此设计了冬天来了这一主题活动 二、主题的目的： 通过这一主题活动让幼儿关注冬天的各种自然现象 了解不同动物和植物的过冬方式，参加冬天里的各种活动来体验我们人类是怎么样度过的这寒冷的冬天。 三、题活动方案设计 活动设计1: 冬天到 -中班语言活动教案 （一）活动目标 1、通过讲故事、听儿歌激发幼儿产生做个勇敢的小宝宝的愿望，锻炼孩子冬天不怕冷的精神。 2、学会念儿歌（二）活动准备： 故事内容、儿歌范例 、图片、字宝宝 （三）活动过程 1、导入活动 提问：a、让幼儿说说现在是什么季节？天气怎么样？b、让幼儿回答 2、讲述故事： 冬天到了 西北风呼呼地吹 树上的叶子落了 地上的草变枯黄了 天气真冷啊！ 大公鸡 喔喔叫 天天起得早 它请小鸟早早起 小鸟说：太冷了 太冷了 我只能钻在鸟窝里 他请小猪早早起 小猪说：太冷了太冷了 我要睡懒觉 它请宝宝早早起 宝宝早早就起来了在院子里又跑又跳做早操 大公鸡说：你真是一个勇敢的小宝宝 （并拿出图片） 3、提问：集中幼儿的注意力 ?教师：冬天到了，北风怎样吹？树上的叶子都怎么样了？草地怎么样了？冬天的天气怎么样呢？谁不怕冷起得早？谁怕冷？ ?让幼儿回答，回答正确的给予表扬 。 4、学念儿歌，并认识一些字宝宝。 ?教师先朗读一遍 ?教幼儿读儿歌 教师一句 幼儿一句 ?拿出字宝宝卡片 教幼儿识字 ?全班一起跟老师读一遍 ?幼儿自己朗读 ?复习字宝宝和儿歌 5、教师总结 6、活动延伸 到区角自由阅读 附儿歌 冬天来到了 北风呼呼叫 小鸟钻进窝 小主睡懒觉 我们小宝宝 天天起得早【篇三：2015江幼测试三答案】2015江幼测试三 对错 2、幼儿咽鼓管相对较短、平直，故幼儿易患（）。 咽喉炎 中耳炎 泪囊炎 结膜炎 3、幼儿小脑发育比较晚，大概3-6岁才发育成熟。 对错 4、“生活即教育，社会即学校”是我国著名教育家（）的主张。 陶行知 陈鹤琴 蔡元培 杨贤江 5、诗歌教学要通过提问帮助幼儿在同一角色深入理解诗歌内容。（） 对错 6、在评价和衡量幼儿是否健康时，只需要考虑幼儿是否符合幼儿健康的主要标志。 对错 2015江幼测试三 7、婴幼儿生长发育迅速，喂养不当或幼儿严重挑食、偏食，容易发生贫血。 对错 8、肾脏的功能是（）。 清洗血液 清洗血液，生成尿液 暂时贮尿 排尿 9、诗歌教学的示范朗诵普通话一定要标准，要有情感、节奏、有起伏地朗诵。（） 对错 10、发音时，发音部位的某两个部分完全闭合，从肺部出来的气流积聚在受阻部分，阻塞部分突然打开，气流 a.塞擦音 b.塞音 c.擦音 d.边音 11、与-i前相拼合的声母是（） a.j、q、x b.z、c、s c.zh、ch、sh、r d.d、t、n、l 2015江幼测试三 12、幼儿的躯干和上下肢活动能力比手部腕部的活动能力差。 对错 13、幼儿老师可以规定幼儿在活动期间不能上厕所。 对错 14、健康是生理、心理和社会适应的健全状态。 对错 15、人体生理机能活动变化的规律是上升平稳下降。 对错 16、“这是多好的同志啊！”这的“啊”应读（）。 17、为保护幼儿的眼睛，小班看电视的时间每次不超过（）。 1小时 半小时 1.5小时 2小时 2015江幼测试三 a.完全一样 b.比较接近，但不必区分 c.虽比较接近，但音色区别很大，有的舌位略高，有的舌位略低。 19、在评价和衡量幼儿是否健康时，只需要考虑幼儿是否符合幼儿健康的主要标志。 对错 20、“一家、一年、一本”中的“一”念（） a.阴平 b.去声 c.轻声 d.阳平或去声 21、含儿化韵尾的音节读出来是一个音节，写下来却不只是一个汉字。（） 对错 22、在进行比较剧烈的运动后，不宜立即停止。 对错 23、“才华”和“菜花”发音不一样，在于“才”和“菜”的声母和声调都不一样。（） 对错 24、（）是获得维生素d最简便的方法。 2015江幼测试三 吃鱼肝油 吃鸡蛋 水浴 晒太阳 25、为了幼儿听话，教师可以体罚幼儿。 对错 26、幼儿眼球前后距离比较短，呈（）。