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第三节分式姓名：_班级：_用时：_分钟 1(2019易错题)若分式的值为零，那么x的值为( )Ax1或x1 Bx1Cx1 Dx02(2018天津中考)计算的结果为( )A1 B3C. D.3(2019原创题)下面是四位同学化简分式的结果，其中化简结果为最简分式的是( )A. B.C. D.4(2018盐城中考)要使分式有意义，则x的取值范围是_5(2018滨州二模)化简(1)的结果为_6(2018长沙中考改编)当m2 019时，_7(2018宜宾中考)化简：(1).8(2018成都中考)化简：(1).9(2018湖北中考)化简：.10(2018山西中考)计算：.11(2018南充中考)已知3，则代数式的值是( )A BC. D.12(2018河北中考)老师设计了接力游戏，用合作的方式完成分式化简规则是：每人只能看到前一人给的式子，并进行一步计算，再将结果传递给下一人，最后完成化简过程如图所示接力中，自己负责的一步出现错误的是( )A只有乙 B甲和丁C乙和丙 D乙和丁13(2019易错题)使得代数式有意义的x的取值范围是_14(2018攀枝花中考)如果ab2，那么代数式(a)的值是_15(2018眉山中考)先化简，再求值：()，其中x满足x22x20.16(2019原创题)先化简，再求值：3，其中x，y的值是方程组的解17(2018随州中考)先化简，再求值：(1)，其中x为整数且满足不等式组18计算x2，乐乐同学的计算过程如下：x2.请判断计算过程是否正确，若不正确，请写出正确的计算过程19(2019改编题)设A(a)(1)化简A；(2)当a1时，记此时A的值为f(1)；当a2时，记此时A的值为f(2)；求f(1)f(2)f(3)f(2 019)的值参考答案【基础训练】1B2.C3.C4.x25.x16.2 0207解：原式x1.8解：原式x1.9解：原式.10解：原式：.【拔高训练】11D12.D13.x314.215解：原式.x22x20，x22x22(x1)，原式.16解：原式33.x，y的值是方程组的解，解方程组得原式8.17解：(1).由得2x3，x是整数，x3，原式.18解：原题计算过程有错误，正确方法为x2.【培优训练】19解：(1)A(a).(2)a1时，f(1)；a2时，f(2)
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