八年级下学期教育教学工作总结.doc

八年级下学期教育教学工作总结 光阴荏苒白驹过隙转瞬间,来潍坊市北海双语学校一年了过去的一年是我在教学领域履行教师职责勉力耕耘、不断进取的一年从教高中数学转到教初中数学心理上的落差是很大的初中的学生年龄小爱动、好玩难管主动性学习能力差学生学习的规律和高中还是有着很大的差别所以要搞好初中数学教学取得良好的教学效果必须认真研究初中教学的各种规律并加以有机综合形成适应自身教学的有效方法 本学期我担任八五、八六两个班的数学教学在教学期间认真备课、上课、教学反思、听课、评课及时批改作业、讲评作业严格要求自己不断提高自己的业务水平充实自己的头脑形成比较完整的知识结构严格要求学生使学生学有所得学有所用下面我就将我这学期的教学工作做以简单总结 一、业务学习 教师个人发展目标：经过努力实践力争做专家型、学者型教师做学生喜欢的教师、有智慧的教师学生满意度90%以上加强学习提高思想认识树立新的理念.坚持每周的业务学习紧紧围绕学习新课程理念构建新课程尝试新教法的目标不断更新教学观念注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来通过学习新的课程标准认识到新课程改革既是挑战又是机遇将理论联系到实际教学工作中解放思想更新观念丰富知识提高能力以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”另外抽时间学习科学发展观和人本管理、教育的理想与信念、中学数学教学参考成功教育、教师人文读本等并作学习笔记以丰富自己的头脑提高业务水平 二、教学方面 我的课堂建设目标是建设“三生课堂”：生态、生命、生动课堂高效、有趣学生满意度90%以上教学工作是学校各项工作的中心一学期来在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时我积极探索教育教学规律充分运用学校现有的教育教学资源大胆改革课堂教学加大新型教学方法使用力度取得了明显效果具体表现在： 1.备课深入细致平时认真研究教材多方参阅各种资料力求深入理解教材准确把握难重点在制定教学目的时非常注意学生的实际情况 2.注重了课堂教学效果针对初二年级学生特点坚持学生为主体教师为主导、教学为主线注重讲练结合在教学中注意抓住重点突破难点注意和学生一起探索各种题型我发现学生都有探求未知的特点只要勾起他们的求知欲与兴趣学习劲头就上来了如每节课后如有时间我都出几题有新意又不难的相关题型与学生一起研究 3.进行了一定数量的练习相当数量的练习是必要的练习时要有目的抓基础与重难点渗透数学思维在练习时注重学生数学思维的形成与锻炼有了一定的思维能力与打好基础可以做到用一把钥匙开多道门 4.考前复习中要认真研究与整理出考试要考的知识点重难点要重点复习的题目类型难度深度这样复习时才有的放矢复习中什么要多抓多练什么可暂时忽略这一点很重要会直接影响复习效果与成绩另外还要抓好后进生工作后进生会影响全班成绩与平均分所以要花力气使大部分有希望的后进生跟得上例如在课堂上多到他们身边站一站多问一句：会不会懂不懂课后对他们的不足及时帮助使他们感受到老师的关心从而能够主动学习力争使师生关系目标达到：关注每一个学生的学习、生活、心理教师要做学生的朋友学生把教师当成朋友建立朋友式亲情关系学生满意度达90%以上 5.坚持参加校内外教学研讨活动不断汲取他人的宝贵经验提高自己的教学水平向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题听公开课多次学习他人的先进教学方法 6.在作业批改上认真及时力求做到全批全改重在订正及时了解学生的学习情况以便在辅导中做到有的放矢 三、教科研方面 本学期的教研课题是八年级数学“学习目标的有效性”研究针对这一课题在教学中渗透这一思想在平时的教学中注意良好学习习惯的培养要求学生上课注意听讲积极与老师配合能够集中精力参与课堂教学做学习的主人培养学生形成良好的学习方法：先浏览学习目标带着问题去听课去学习最后自觉回扣教学目标自我检查目标完成率最后再完成作业等取得了良好的效果 四工作中存在的问题与今后努力的方向 1.教材挖掘不深入以后要学习新课标挖掘教材进一步把握知识点和考点 2.教法不够灵活不能总是吸引学生学习对学生的引导、启发不足以后要加强学习新课标下新的教学思想 3.新课标下新的教学思想学习不深入对学生的自主学习,合作学习,缺乏理论指导多听课以后要努力学习同科目教师先进的教学方法和教学理念. 4.后进生的辅导不够由于对学生的基础知识掌握情况了解不够对学生的学习态度、思维能力不太清楚上课和复习时该讲的都讲了学生掌握的情况怎样教师心中也知道有的学生只是做表面文章“出工不出力”以后要加强转差培优力度 5.教学反思不够以后要加强教学反思加大教学投入 总之本学期教学工作认真扎实广泛涉猎各种