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让高尚的师德在岗位上闪光 让高尚的师德在岗位上发光 我是一名普普通通的幼儿教师工作在平凡的岗位上我没有轰轰烈烈的事迹也没有值得炫耀的成绩在充满机遇与挑战的今天我宁愿继续默默无闻的工作因为它已融入我的生活成为我生命的一部分 记得当年父母帮我选择幼师时我对幼儿园的理解还是停留在自己上幼儿园时的记忆幼师三年我虽然知道了“学高为师德高为范师者传道授业解惑也”但对教师这两个字的真正意义并不完全理解通过8个春秋的实践、奋战我深感幼教事业的重要和工作的艰辛同时也从工作中获得无数的快乐 还记得第一次走上讲台时望着一张张可爱的笑脸一双双期盼的眼睛我激动得心咚咚直跳我对自己说：“一定要让孩子喜欢我”为了让孩子喜欢我我整天和孩子泡在一起时间长了孩子们都喜欢围在我身边；到了冬天还把我当作“火炉”一双双冰冷的小手揣进了我怀里尽情地享受温暖；回家还对妈妈说：“你老和我嚷嚷老说我我们老师就不这样总是和我讲道理老师比您好”孩子的话让我明白了既然从事了这个事业就要全身心地投入并把它作为自己最热爱的事业为之奋斗 八年的教师生涯让我懂得了教师要爱岗兢业严谨治学师德高尚廉治从教让社会满意要以身立教、为人师表尽职尽责让家长放心 有一年我被分配到小班任教面对成天哭喊着要妈妈的孩子们我耐心地哄着、逗着一天下来腰酸背疼口干舌燥更辛苦的是孩子们年龄小随时大便小便是常有的事我总是忍着难闻的气味为孩子洗净身子和衣物孩子的家长曾语重心长地说：“史老师你真不简单有些年轻的妈妈对自己孩子的这些事都不愿意管真是太感谢了”我望着他只是淡淡地一笑 记得一次在玩活动区时每个区的孩子都在愉快地玩着我边巡视边给孩子们指导孩子们脑袋里总有些奇怪的问题一会儿这个问一会儿那个又问我站在他们中间回答他们的各种问题这时一个孩子拉着我往下拽边拽边说：“老师您低点儿您看我们搭得积木好”我顺势蹲下和他们一起搭积木、聊天这时旁边几个孩子也都围过来有的拉着我的手有的坐在我旁边通过这件事使我更深地了解了教师的师德教师的爱心是成功的动力爱孩子重要的一点就是要“蹲下来观察欣赏他们”和孩子打成一片成为他们中的一员这样孩子才意义靠近我、亲近我 幼儿阶段是人生发展的奠基阶段幼儿时期所受的教育对孩子今后的道路启着决定性的作用孩子是祖国的希望民族的未来我们掌握着孩子成长的方向从某种意义上说就相当于掌握着国家和民族未来的发展 我选择了幼儿教师这个职业无愿无悔 每一天都会兢兢业业地干下去用真善美去启迪一颗颗幼小的心灵用知识的钥匙帮助孩子
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