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文档简介

四年级英语下册Lessn 13导学案四年级英语下册Lessn13导学案一、教学内容与分析ustspea通过有趣的说词比赛，学习数词tent-ne至tent-nine九个单词。2ustreadandrite通过观察、朗读和动手写，认读数字tent-ne至tent-nine，并书写eleven和telve两个四会单词。二、前准备数字卡片。2单词卡片三、教学过程：设情导入)组织学生齐唱歌曲Itstietgtshl，活跃堂英语气氛。2)教师带领学生一起复习数字1至20的英语说法。可以用自制数字卡片，也可以采取教师说汉语、学生说英语的形式。2设趣导学)复习完词汇以后，教师可以把数字20的单词卡和数字1的单词卡放在一起，学生：hatistentandne?启发学生说出本生词tent-ne。如果学生思考后仍不能正确说出答案，教师可以直接把tent和ne写在黑板上，然后在两个词中间加上连字符，启发学生读出。同时，让学生了解英语词语的这种合成构词法。2)以同样的方法学习tent-t至tent-nine，可以用加减练习和抢答游戏熟练这些数字。3)组织学生作untinggae，根据班级大小把学生分成若干组，让学生分组活动，进行合作学习。内容是每组学生共同回忆以前学过的英语单词，然后写在一张大纸上。教师灵活掌握时间，待多数小组都已经想不出更多的词语时，暂停活动。让各个小组分别选两个代表向全班同学展示自己组的合作成果，一个学生拼读单词，另一个学生正确地说出汉语意思。最后数一数那个小组写出的单词最多，评出最佳合作组给以表扬奖励。注意，拼读错误和意思说错都要扣分。4)让学生看书中图片听老师泛读。)让学生指图跟读模仿。6)教师板书四会单词eleven和telve，让学生观察模仿，并在练习本上练习书写。7)做本27页Letspla游戏，注意数字应控制在30以内。3设疑导究)学生可以拿出各自的学习用品，以小组为单位数出本组内各种学习用品的
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