七年级语文上册第30课.doc

七年级语文上册第30课寓言四则预习学案 第一课时【预习目标】1、了解寓言的文体特点。 2、分析寓言的故事情节，领悟所蕴含的道理。【学习重难点】：分析寓言的故事情节，领悟所蕴含的道理。【学习过程】：任务一：朗读课文，认识作者，了解文体：1、作者简介：伊索，公元前6世纪 （国籍）寓言家。奴隶出身，善于用寓言故事来讽刺权贵，最后遭到杀害。后人搜集到的其他寓言故事和伊索所讲的寓言故事经过加工整理成为 ，流传于世。伊索寓言故事短小精悍，描写形象生动，语言简洁朴素，富有幽默感，对后世俄国的克雷洛夫等作家产生了深远的影响。2、文体知识：寓言，是用比喻性的故事寄寓意味深长的道理，给人以启示。大多篇幅 ，语言 ，情节虚构，结构 ，极富表现力，主人公是 或 。多用 和 等修辞手法借此喻彼，借远喻近，借古喻今，使深奥的道理从简单的故事中体现出来，具有鲜明的 和 。任务二：朗读课文，掌握字词：雕刻（ ） 赫拉（ ）庇护（ ）饶头（）粘住（）爱慕（）较量（ ）喇叭（）凯歌（）任务三：朗读课文，回答问题：1、 概括这两则寓言的寓意：赫尔墨斯和雕像者:蚊子和狮子：2、 试分析赫耳墨斯和雕像者蚊子和狮子：中主人公的性格特点：（1）赫耳墨斯：（2）蚊子：任务四：语言品析：1、赫耳墨斯又笑着问道：“赫拉的雕像值多少钱？”2、蚊子吹着喇叭冲过去，专咬狮子鼻子周围没有毛的地方。狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了。蚊子战胜了狮子，又吹着喇叭，唱着凯歌飞走。任务五：比较阅读 比较这两则寓言的异同 七年级语文上册第30课寓言四则限时作业一、根据解释写出成语：1、傲慢自大、得意或满不在乎的样子。（ ）2、原指野兽的凶猛模样。现常用于形容坏人凶相毕露的样子。（ ）3、形容称心如意而自得其乐。（ ）4、目空一切，认为世界上无人能与之相比。形容狂妄自大到了极点。（ ）二、赫耳墨斯化作凡人来到雕像者的店里的目的是（ ）A、他想买自己的雕像。B、他想知道人对神是否尊重。C、他想知道他在人间受到多大的尊重。D、他想知道自己在人间是否受到极大的尊重。三、蚊子第二次吹喇叭的原因（ ） A、有意气一气狮子，再一次从精神上征服狮子。B、得胜后骄傲了，炫耀一下自己的胜利。C、宣扬自己的功绩，要称雄于动物界。D、庆贺自己战胜狮子而奏乐。四、回答问题：1、赫耳墨斯和雕像者中的三问三答的内容能不能调换？为什么？2、写宙斯和赫拉像与赫耳墨斯像的价钱用的手法是 ，这样写的作用是 3、文中写狮子和蚊子的“战斗”时主要运用了 和 的描写方法。蚊子战胜狮子的主要原因是 。【综合运用】 1、请在横线处填上相应故事的寓意 伊索寓言中的故事篇幅短小，寓意深刻，处处闪耀着智慧的光芒。狼和小羊的故事说明对恶人做任何正当的辩解都是无效的；农夫和蛇的故事说明_;龟兔赛跑的故事说明了_。 2、阅读下表回答问题：名著名称西游记安徒生童话伊索寓言繁星春水人数比例55%20%20%5%通过对以上表格的分析，你得出的结论是 七年级语文上册第30课寓言四则预习学案 第二课时【预习目标】1、翻译智子疑邻塞翁失马，积累文言词语。 2、分析寓言的故事情节，领悟所蕴含的道理。【学习过程】：任务一：朗读课文，积累字词，疏通文意：1、 作品简介;智子疑邻节选自 。韩非， 末期韩国人，著名 。屡次向韩王进谏，改革政治，实行富国强兵政策，都未被采纳。后得到秦始皇赏识在秦国任客卿，不就被他的同学李斯等人谗言所陷，入狱后被逼自杀。著有韩非子一书，共20卷55篇，笔锋犀利，说理透彻，常用寓言故事阐明事理，极富说服力。塞翁失马选自 ，此书为 （朝代）淮南王刘安等人编著。淮南子思想上接近道家，同时又吸收了儒家、法家、阴阳家的思想，是一部杂家著作。这部书在阐明事理时，涉及很多奇物异类、鬼神灵怪，曲折地反映了古代人民的生活和思想。2、 解释下列加点的词：智子疑邻： 天雨墙坏： 不筑： 邻人之父亦云： 有善术者： 人皆吊之： 何遽; 居数月：堕而折其髀: 引弦而战; 死者十九：3、 一词多义：将; 必将有盗（ ） 亡:大亡其财 （ ） 将胡骏马而归（ ） 马亡故亡 （ ）任务二：理解寓意：1、 说说这两则寓言各告诉我们什么道理？2、智子疑邻给你什么启示？3、你从塞翁失马中获得了哪些启示呢？请联系生活、学习谈谈你的理解。任务三：深层探究：好事坏事必然能转化吗？举例说说好事、坏事在什么条件下转化？ 七年级语文上册第30课寓言四则限时作业一、 选出下面各句朗读停顿不正确的一项是（ ）A、丁壮者引弦而战B、暮而果大亡其财C、马无故亡而入胡D、此何遽不为福乎二、下列叙述不正确的一项是（ ）A、寓言往往是以比喻性的故事寄寓深刻的道理。赫耳墨斯和雕像者蚊子和狮子都选自伊索寓言，前者是以神喻人，后者以动物喻人。B、智子疑邻节选自韩非子说难，作者是战国末期思想家韩非。这则寓言的寓意是：感情的亲近榆树园往往会导致人认知错误。C、本课这四则寓言结构相同，都是先叙述故事，篇末点明寓意。D、塞翁失马节选自淮南子人间训，它启示我们：祸福可以转化，不要静止地看到看问题；要学会在祸中看到福，在福中看到祸。三、比较阅读智子疑邻塞翁失马，回答问题：1、下列各句断句完全正确的一项是（ ）A、宋有富人B、天雨墙坏C、其邻人之父亦云D、其家甚智其子2、富人家被盗的原因是什么？你觉得富人“智子疑邻”有道理吗？为什么？3、塞翁失马一文中流传下来的一个成语是什么？并解释：4、 你认为塞翁“善术”是本文故事情节变化的根本原因吗？塞翁的真正高明之处在哪里？【拓展延