书作文之读书竞赛活动方案.docx

读书竞赛活动方案【篇一：读书知识竞赛活动方案】 “书香伴我成长”读书知识竞赛活动方案 纪方 吴云 王涛 余霞 邓永冬 李军 刘行 王立琼 一、活动目的 1、进一步加强广大学生品读经典、善于学习的优良习惯，激发孩子们的阅读热情，营造学生良好读书文化氛围，展现当代小学生积极向上的良好精神面貌。 2、培养广大学生“勤学习、爱读书、读好书”的读书习惯。 3、为广大学生提供一个展示自我、提高自我、共同学习的平台。 二、竞赛形式: 分班竞赛 每班评出读书之星 三、竞赛时间 2011年12月2号下午 四、参赛对象 :全体四、五年级学生 五、活动地点 :各班教室 六、具体安排 为了让所有学生真正在活动中有所收获，工作坊老师精心设计并组织了此次活动。活动时间为两个月，分三阶段进行： 第一阶段：推荐经典阅读书目，让学生读好书 第二阶段：设计课外知识习题，促使学生认真阅读 第三阶段：举行课外阅读知识竞赛，了解学生读的效果 竞赛提供选择题，活动结束后，根据竞赛成绩在年级组评选出十佳“读书之星” 七、具体安排1、本次比赛以班为单位，每个参赛班级在班内举行竞赛，产生十名优胜者。 2、语文老师必须准时参与活动，并组织好本班学生。 3、活动人员分工： 试题命题：王立琼 纪方 吴云 监考：吴云 刘行 李军 邓永冬 纪方 余霞 王涛 阅卷：吴云 刘行 李军 邓永冬 纪方 余霞 王涛 摄影 统计：王立琼 八、评选办法 1、团体奖：本次活动八个参赛班级，按总分选出优胜班级。设指导奖一等奖1名，二等奖3名，三等奖4名。并相应奖励书籍一套。 2、个人奖：本次活动设一等奖10名，二等奖30名，三等奖40名。并给一等奖学生授予“读书之星”称号，给二等奖学生授予“读书小博士”荣誉称号，并给予相应的物质奖励。 必读书目 1稻草人人民文学出版社 叶圣陶著 2.寄小读者 江苏少儿出版社冰 心著 3三国演义 江苏人民出版社罗贯中著 4芝麻开门 江苏人民出版社祁 智著 必背古诗 1村居(草长莺飞二月天)高 鼎2题西林壁(横看成岭侧成峰) 苏 轼 3出塞(秦时明月汉时关)王昌龄 4芙蓉楼送辛渐(寒雨连江夜入吴) 王昌龄 5黄鹤楼送孟浩然之广陵(故人西辞黄鹤楼) 李 白 6凉州词(黄河远上白云间) 王之涣 7别董大(千里黄云白日曛) 8乐游原(向晚意不适) 9蜂(不论平地与山尖) 选读篇目 1蓝鲸的眼睛 2.蓝调江南 3.骑扁马的扁人（诗歌） 4少女的红发卡 5骑鹅旅行记 6.希腊神话 7小王子 2016-10-31 高 适 李商隐 罗 隐 赵冰波著 金曾豪著 王立春著 程 玮著 瑞典拉格洛芙著德施瓦布著 纪方工作坊法圣埃克苏佩里著【篇二：名著阅读比赛活动方案】 “赏上善之美韵，品古典之精华” 2016读书节“崇德杯”名著阅读比赛活动方案 一、指导思想 为弘扬中华民族优秀传统，传承国学经典文化，引领我校师生通过诵读古典诗词，阅读中外名著，感受祖国传统文化的博大精深，接受人文精神熏陶，培养学生热爱祖国、孝敬父母、尊敬师长、乐观自强、勤学善思的优良品质，努力营造浓郁的书香校园氛围，进一步推进我校水文化特色建设。 二、活动主题赏上善之美韵 品古典之精华 三、活动时间 2017年35月 四、活动内容 1、七年级只限本学段语文教材上下两册“名著导读”中推荐书目；八年级即囊括七、八两学段语文教材各册“名著导读”中推荐书目；九年级即囊括初中阶段语文教材各册“名著导读”中推荐书目。但以本学段语文教材“名著导读”中推荐的名著书目为主。 2、要求对本学段语文教材“名著导读”中推荐的名著书目深入阅读，做好读书笔记并按“名著导读”的考试要求进行相关练习。 五、活动安排： （一）宣传发动阶段：（2017年3月1日2017年3月10日） 1、明确阅读范围，推荐中外名著阅读书籍，各班制定诵读方案。 2、参赛同学或小组进行名著有关知识的合作练习。 （二）组织实施阶段：（2017年3月11日2017年5月20日） 1、考卷准备 各年级语文备课组组长负责协调本备课组教师做好本年级名著阅读考卷出题与印刷工作。 2、预赛 全员参加，各班学生于5月14日上午第二节在各班教室进行预赛，由当节上课老师监考并收集考卷。语文科任认真批改本班考卷并进行初选，并将入选学生考卷及名单上报本级语文备课组组长处。【、两班按20%的比例，其余班按10%的比例进行选拔进入级决赛】 3、决赛 各年级分别于5月1820日组织本级选手分级进行决赛，并定出获奖名单，连同考卷报送语文科组长处。决赛现场分别由各年级备课组长负责组织。 （三）总结表彰阶段：（2017年5月下旬） 根据比赛要求，对参加古典名著阅读成绩优秀者进行奖励。 1、奖项设置：分级评奖。每级各设一等奖2名、二等奖5名、三等奖8名。 2、奖励办法：一等奖（奖品价值约30元）、二等奖（奖品价值约20元）、三等奖（奖品价值约10元），并颁发获奖证书。奖品、证书总预算为920元。 xx中学 2017年3月1日【篇三：阅读活动和读书竞赛活动计划】 “书香校园”阅读活动和读书竞赛活动计划 一、指导思想 为了切实贯彻落实烟台市教育局“读好书、唱好歌、讲礼仪、做文明人”活动的指示精神，深化“好书伴我成长”有关读书活动的开展，结合教研室的指导意见，我校将积极营造“书香校园”和全员读书的良好氛围。引导教师更新教育观念，丰富教育智慧，同时加强学校人文环境建设，培养学生良好的阅读习惯，提高学生的人文素养，将“书香校园”创建活动纳入本学期的重点工作之一。 二、“书香校园”活动主题 让读书成为习惯，让书香溢满校园 师生读书口号：结缘书香，幸福成长 三、“书香校园”活动目标 阅读有一定的速度，达到每分钟有效读速200250字； 能借助工具书理解含义较深的词句； 能正确处理精读与略读的关系； 能归纳段意和文章主要内容，了解文章中心思想； 能提出疑难问题； 笔记以提要、札记式为主，每次笔记500字左右； 能根据笔记内容插上图。 四、“书香校园”具体要求 1、将设置班级图书角，发动学生好书换着看，利用“献两本看百本”的方式增大学生图书数量，实现好书资源共享；鼓励并指导学生在班级图书角和走廊图书角看书，定期交流读书心得。 2、每周将保证一节阅读课。加强对学生的阅读指导。 3、指导学生大量阅读，认真积累，做好“阅读笔记”，以“小练笔”“随笔”“周记”的方式促进有效读书。 4、要求每生每天保证不少于20分钟阅读时间。教师每天将会利用早读、午读、课间、放学后等点滴时间培养学生的阅读习惯，要有量和质的要求，激发学生读书兴趣，保证读书效果，让读书成为习惯。5、每月将开展一次读书交流会，让学生把在读书中的经验、收获、读到的好书，通过交流、展示、演讲的方式跟同学分享，借以激发学生热爱读书的激情。 6、借助家长委员会的力量，将通过发放给家长的一封信的方式，让家长了解活动情况，及时督促学生的读书情况。请家长配合学校工作，从“中丁中学推荐读书目录”中多给学生买一些课外阅读书籍，或着经常利用休息日、节假日带领孩子到书店等地进行阅读，以开阔视野。 7、每月末将会有目的、有计划地开展一项级部读书活动。如“制作阅读记录卡、古诗配画、成语故事赛、手抄报比赛、读书笔记展评”等评选活动。 五、“书香校园”主要活动安排 9月： 1、建立图书角、读书栏、制定借阅制度。 2、制定各年级读书活动计划 3、营造书香浓郁的读书氛围。 （1）做好环境布置，校园挂条幅。 （2）班级出一期以“好书伴我成长”为主题的黑板报。 4、学校组织开展“我爱我的祖国”读书演讲比赛。 月： 1、书香传递手拉手换书活动进行好书互荐。 2、各班开辟“读书墙”，张贴学生的读书报告等。 3、举行成语故事大赛。 4、学校橱窗出一期新书简介专栏，向师生推荐新书。 11月： 1、学生“读书笔记”展评活动。 2、学生“