《天游峰的扫路人》由“30年后，我再看您”引起的_第1页
《天游峰的扫路人》由“30年后，我再看您”引起的_第2页
《天游峰的扫路人》由“30年后，我再看您”引起的_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1 / 3 天游峰的扫路人由“ 30 年后，我再看您”引起的 天游峰的扫路人由 “30 年后，我再看您 ” 引起的 作者：孙建红转贴自：转载点击数： 82 天游峰的扫路人由 “30 年后，我再看您 ” 引起的 孙建红 案例 语文课上，我在教学天游峰的扫路人时，学生正在自由朗读最后两段： “ 我紧紧抓住他的双手说： 30 年后，我再来看您！ ” “ 老师，我认为作者写作不动脑筋，有违常理。 ” 一位学生突然站起来说。 “ 是吗？ ” 我有点丈二和尚摸不到头脑， “ 你从哪里看出来？ ” 那位学生有模有样地说： “ 一般说来， 30 年后，那位老人已经 100 多岁了，早已作古了。 ” 同学们听后便哄堂大笑，但也有好多同学附和他的意见。 这时，我们班号称 “ 小博士 ” 的严站起来推了推眼镜说： “ 刚才那位同学是一般说来，可现在经济条件好了，百2 / 3 岁老人多的是。 ” “ 可你也不能排除作古的可能呀！ ” 那位同学又反驳道。 真是一石激起千层浪，同学们议论纷纷，班中很自然地分成了正反两方。同学们的话匣子打开了，情绪异常高涨，而作为教师的我当然在这关键时刻决不能喊停，而是应顺应学生的思路，正确地去引导他。 于是我从容地对学生说： “ 同学们你们考虑得很周到，其实两种可能都有，但你们能不能根据书中的蛛丝马迹来猜测一下呢？ ” 顿时同学们变的鸦雀无声，只有偶尔的翻书声。 突然，我班的 “ 智多星 ” 王激动地站起来说： “ 老师，我知道了！ 30 年后，老人肯定还活着。你看，书中写道，老人已经 70 多岁了，眼睛却炯炯有神，而且老人天天扫那么高的天游峰，不是在锻炼吗？ ” 一说完，同学们给以热烈的掌声。 这时，第一位学生也站起来说： “ 我在补充一下，那位老人那样爱生活，而且天天呼吸那样清爽的空气，所以现在我也相信老人在 30 年后依然健在。 ” 同学们又一次给以热烈的掌声。 我深知自己既是课堂的参与者，又该是课堂的调空者，于是我因势利导，改变了原有的教学进程。趁热打铁地说：“ 刚才同学们说的那么棒！既然大家都觉得 30 年后老人还3 / 3 健在，那么我们来续写一下 30 年后再相见的情景。 ” 反思 现在，我们的孩子在课堂上有自己的主见，不一定能跟着老师设定的备课思路走，这时我们教师就应该及时调整自己的教学思路，大大方方地顺着学生的问题给予正确的引导。语文课程标准中提出：语文教育特别需要尊重学生独特的情感和体验。我很 庆幸在课堂上没有愚昧地扼杀学生的奇思异想，而是尊重学生的感受，还学生思考问题的自由，给学生思考问题的空间，再适时地作正确的引导，
人人文库> 全部分类> 办公材料 > 思想汇报

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论