《天鹅的故事》三次练笔

1 / 4 天鹅的故事三次练笔 天鹅的故事三次练笔 作者：佚名转贴自：转载点击数： 65 天鹅的故事三次练笔 16 课天鹅的故事一课，我觉得抓住天鹅的叫声，在熟练阅读，读懂文章内涵的基础上，让学生想象三次叫声分别是怎样的含义；我想这个练笔能帮助学生再次进入文本，促使他们更深入地透过语言文字感受文本的深深内涵，与文中的天鹅同呼吸，共命运。因此我想设计三次练笔。 第一次是在寒潮降临，北风呼啸，湖面又上冻的情况下的叫声，这里的叫声，是在说什么，让学生展开联想，学生的思维应该是比 较活跃的。 第二次老天鹅用身体变成石头砸冰，其它的天鹅先是呆呆地站在那里，后来，看到冰面塌陷，其它天鹅都加入其中参加破冰，这时湖面上不时传来阵阵叫声，这里的叫声，它们又在呼唤着什么？ 第三次它们结束了工作，昂着头，挺着胸，捕食着鱼虾，不时发出阵阵胜利的欢呼声。这里的叫声又预示着什么？ 我以为这三次叫声的设计，能让学生对天鹅群的团结协作精神，对老天鹅的顽强的智慧，以及甘于献身的精神能进一步深入地体会。 学生练笔情况： 2 / 4 吴倩： 第一次：唉，我们好不容易 飞到这儿，可是没有吃的，我们一定要饿死了，这可怎么办呀？哎，哎 第二次：天鹅们兴奋极了，喊道： “ 加油啊，我们要克服困难，加油啊，团结就是力量！ 第三次：天鹅们说： “ 哦，我们胜利了，瞧，只要我们齐心，就一定有回报。 陈淑颖： 第一次：老天爷，你是不是要把我们赶尽杀绝？我们辛辛苦苦地飞来，一路上历尽艰难险阻，却得到这样的回报，我跟你们无冤无仇，你为什么要这样对我们哪？ 第二次：兄弟们哪，我们是一个团体，我们是 一个比寒潮还厉害的团体，你看老前辈为我们奉献了这么多，我们还怕什么？豁出去了，寒湖你来得更猛烈些吧！同胞们，加油啊，这点困难怎么能压倒我们？ 第三次：你们看，胆小的寒潮怕我们了，只要不放弃希望，我们就能成功。哈哈，我们是王者。老天鹅你是我们的骄傲，你没事吧？来，吃点东西，我们庆祝一下吧。 浦江涛： 第一次：这是饥寒交迫的叫声，天鹅们好像在说： “ 春天来了，湖面怎么又上冻了？ 第二次：这是催人奋进的叫声，天鹅们好像在说： “ 天3 / 4 无绝人之路，大家快干吧！ 第三次：这是 欢庆胜利的叫声，天鹅们好像在说：阳光总在风雨后！我们该感谢老天鹅啊，是他领导我们破冰的。我们也该感谢老天爷，是他考验了我们的意志，让我们知道面对困难，只要勇敢、智慧，就没有什么可怕的。 许嘉迪： 第一次是绝望的叫声，它们好像在说： “ 怎么办，怎么办呀？难道贝加尔湖就是我们的葬身之地吗？ 第二次是希望的叫声，它们好像在说： “ 胜利就在眼前，我们闯一闯吧，众人一条心，黄土变成金。 ” 我们战胜冰面喽，有鱼吃喽。这可是老天鹅的功劳呀。看来，以后不管遇到多大的灾难，都要 闯一闯，绝不能屈服于困难的脚下，受命运摆布。 从学生的练笔可以看出，还是有一定的价值的，经过笔写出来的语言，更有逻辑性，对文本的理解也更深该，语言的表达也有一定的深度，不再是泛泛而谈。 http