2018秋八年级语文上册阅读新课堂写作手法要辨清习题课件新人教版.pptx

阅读新课堂写作手法要辨清,狭义的写作手法即“表达方式”，广义的写作手法是指写文章的一切手法，诸如表达方式、修辞手法、先抑后扬、托物言志、象征等。常见题型有以下几种：1文章运用了什么表达方式？有什么作用？2文章用了什么写作手法？有什么作用？,1表达方式的作用。常见的表达方式有：记叙、描写、议论、抒情、说明。(1)记叙的作用：使读者对文章中所叙述的事件和人物经历一目了然。(2)描写的作用：生动形象，使读者如见其人，如闻其声，如临其境，从中受到强烈的艺术感染。(3)议论的作用：承上启下，统领全文；引发读者思考；点明人物或事件的意义；突出中心；升华主题，起到画龙点睛的作用。(4)抒情的作用：抒发作者真挚深沉的情感，引发读者的感情共鸣，使文章具有强大的感染力。(5)说明的作用：对相关事物做必要的说明，便于理解。,2写作手法。(1)修辞手法：拟人(形象生动)；比喻(形象生动)；夸张(突出特征)。(2)象征：把特定的意义寄托在所描写的事物上。作用：表达了的情感，增强了文章的表现力。(3)衬托(侧面烘托)：以次要的人或事物衬托主要的人或事物。作用：突出主要的人或事物的特点、性格、思想、感情等。(4)对比：把两种相反的事物或一种事物相对立的两个方面作比较。作用：通过比较，突出事物的特点，更好地表现文章的主题。,(5)讽刺：运用比喻、夸张等手段对人或事物进行揭露、批判和嘲笑。作用：加强深刻性和批判性，使语言辛辣幽默。(6)欲扬先抑：先贬抑再大力颂扬所描写的对象，使上下文形成对比。作用：突出所写的对象，收到出人意料的感人效果。(7)借景抒情：通过描写具体生动的自然景象或生活场景，表达作者某种真挚的思想感情。作用：情景交融，使文章充满诗情画意。(8)前后照应(首尾呼应)作用：使情节完整、结构严谨、中心突出。(9)联想、想象作用：丰富作品的内容和内涵，突出人物形象特征或深化作品的主题。,(一)冠军的抉择李德发高速路上，一辆辆汽车戛然而止，混凝土斜坡上挤满了人一辆无轨电车沉入冰冷而混浊的埃里温水库中，整整一车的乘客瞬间就被吞没了。就在这时，速度潜泳世界纪录创造者，曾多次荣获俄罗斯冠军和欧洲冠军的沙瓦尔什正从北面朝水坝跑来。他即将跑完规定的每天二十公里长跑路程，同他一起的还有其他运动员和他的胞弟卡莫。,冠军看到当时的场面，立刻意识到唯独他能潜游到必要的深度，在水下辨明方向并营救遇难者。他边跑边脱下衣服，转眼间，他已出现在冰冷、混浊的水中，足足地吸了一口气，潜入水底。水下能见度很低，被无轨电车掀起的淤泥还没有下沉，沙瓦尔什却看清了车身的位置。他紧紧抓住车后的金属挂梯，身子后倾，顶住水流的强大阻力，用两脚猛踹玻璃窗，玻璃毫无声响地被踹碎了。沙瓦尔什游进车厢，肺里的空气已所剩无几，他赶忙抓起离自己最近的一个黑影转身钻出车厢，两腿抵住车顶尽全力一蹬，便急速向水面游去。,“我踹碎了玻璃。”他大声说着，然后把人交给了水面上的卡莫。沙瓦尔什连吸了三口气，聚起力量，又一次潜入水下。再次上来时，沙瓦尔什猛听有人喊：“你身上全是血！”他知道那是玻璃扎破的。但眼下总不能去包扎吧！第七个，第八个，第九个人当他救起第十个遇难者的时候，陡然感到脑袋里“嗡”的一声，眼前仿佛簇簇焰火迸溅。“可能是冻坏了。”他想。是啊，他刚跑完二十公里，灼热的身子马上潜入冰冷的水下，何况负荷那么大，时间那么久。他咬紧牙关，把人搂得更紧，竭尽全力摆动两腿。,在堤岸上的人群中间，伫立着一位老者。从他握紧的拳头和紧紧抿着的嘴唇可以猜到，他的内心正忍受着难以言表的重压。他两眼凝视着水面，看着自己的两个儿子奋力救人。第十五个第十六个救起第十九个遇难者冠军又潜入水下。无论他有怎样的肺，这毕竟是人的肺；无论他有怎样的心脏，这毕竟是人的心脏！当他第二十一次潜水时，他浑身乏力，眼睛已经看不清楚，只是感觉到有人影在黑暗中乱晃。,此刻，他第一次想到，自己是在救他们，还是已经成为他们中间的一员？深吸一口气沉入水下，这次沙瓦尔什需要敲碎左、右两边的玻璃窗，将钢缆从中穿过当整个车身露出水面的时候，沙瓦尔什疲惫不堪地倒在混凝土堤坝上，殷红的血从他身上大大小小被割破的伤口流淌出来。父亲脱下衬衣，缠住儿子血淋淋的两条腿，又用汗衫包扎他的双臂几个昼夜：肺炎，高烧，得败血病的危险，严重的病变反应和梦呓，冠军的病情危急。,他安详地躺着，回想在不久前获得的一个又一个胜利时的瞬间，他一遍遍自问：“难道这是我吗？”是的。他从死神手中夺回了二十条生命。沙瓦尔什曾经在体育比赛中赢得一百三十枚熠熠发光的奖牌，但与从死神手中夺回哪怕仅仅一条人命相比，这算得了什么呢？在他身上，冠军的荣耀和生命的光辉交相辉映，无比闪亮！(选自散文2015年第7期),1开头交代“一辆无轨电车沉入冰冷而混浊的埃里温水库中，整整一车的乘客瞬间就被吞没了”，有什么作用？()这句话告诉我们灾难来得非常突然且极为可怕，突出救人的难度很大，为下文冠军救人做铺垫，突出他舍己为人的高尚品质。2文中两次写到冠军的父亲，有什么作用？()用冠军父亲的紧张、担心、心疼，侧面衬托出冠军救人时的奋不顾身、勇敢无畏。,3文中至少有两处为“冠军的病情危急”埋下伏笔，请找出来。()(1)再次上来时，沙瓦尔什猛听有人喊：“你身上全是血！”他知道那是玻璃扎破的。但眼下总不能去包扎吧！(2)当他救起第十个遇难者的时候，陡然感到脑袋里“嗡”的一声，眼前仿佛簇簇焰火迸溅。“可能是冻坏了。”他想。,4请说说文章最后一段画线句运用了什么表现手法，有什么作用？()对比。在他的眼中“一百三十枚熠熠发光的奖牌”和“仅仅一条人命”都无法相比，更不要说是二十条生命了，突出冠军舍己为人，关爱他人生命胜过自己生命的高尚品质。,(二)两棵金银花(徐州中考)赵元波朋友两年前送给我的那棵栽在院子一角的金银花，四月份就迫不及待地开放了，千万朵金银花你不让我，我不让你，在微风细雨中轻轻地摇曳着。有的含苞欲放，羞答答的细小的白色花蕾散发出若有若无的淡淡香味；有的正在盛开，一簇簇的小花在它们洁白的椭圆形细碎花瓣中伸出小小的心蕊，悠悠的清香，白黄两种颜色既不失单调，又高雅清洁，小雨滴沾在上面，为金银花增添几分姿色，就像邻家的小女孩活泼可爱；有一些花朵开的时间长了，白色的花朵已经变成金黄色，,就像姑娘头上戴着的黄色发髻，一枝数朵，给人一种惊喜，一缕清爽，实在是标致极了。这些开放着的花朵在雨中默默地散发着它们特有的香气，把芳香送给从这里经过的每一个人，微风吹来，花枝花朵摇摆起伏，袭人香气简直可迷醉万人。想不到两年的时间，这棵金银花就由纤弱的一棵小苗长成了亭亭玉立的美少女，主干已经有两米来高了，足有大拇指那么粗，在主干上还发出了一些枝丫，这些枝桠柔柔的、嫩嫰的，伸着毛绒绒的头，吐出一丝绿意，左摆右摆地在风中摇着摇着就攀附在了桃树上，一个劲地噌噌直往上长，,密密麻麻的卵形的绿叶非常茂盛，以白色的围墙做背景，配合着粉红色的桃花，桃树下一盆盆茉莉、竹子、山茶、文竹、玫瑰、水仙，姹紫嫣红，绿叶红花，色彩鲜丽，显得格外的娇艳动人，特别逗人喜爱，是入画的一景。看着金银花长得那么盛，花开得那么多，我心里有些后悔。其实朋友把金银花送给我之后，我就把它栽在院子的一角，想起的话，就给它浇点水，有时连水都忘了浇，更不用说施肥了。超强的生命也让金银花显得不起眼，平凡的花，平凡的花香，甚至常被人忽略，就好像人们总是想得到天山雪莲的高洁，却忘记了山脚下狗尾巴草的万般风情。,钟情于金银花的叶子的绿，花儿的美，那淡淡的香味儿。去年我在花盆又扦插了一棵金银花，准备长大后放在客厅里。我希望这棵金银花能够带给我一片葱茏的绿色，淡淡的花香。曾经，我为我的这个设计充满了赏心悦目的憧憬和希冀。为此，我选用了树林里的基土，埋入了最好的基肥，随时不忘给它浇水，精心呵护，一如母亲精心照料刚出生的婴儿。甚至冬天还把它从院子里搬到房子里，白天又从房子里搬到院子里，让它充分享受阳光，乐此不疲。但很遗憾，一年来，它只是窝在花盆里，不长高，也不长粗，它所报答于我的便只是若干枝条和绿叶，看来连花都不会开。,然而，我对它却没有丝毫的抱怨，因为我知道：它已经尽力了。就是说，它所能够报答于我的，也就是这些了。是的，它有着充足得过分的肥料供应，充足得过分的水的供应，充足得过分的主人的关怀但没有足够的风，没有足够的地气，更是没有足够的成长的自由，没有足够让根自由伸张的空间！而那些自由，作为主人的我，竟然在很长的时间里茫然无知居然不知道它还要自由！两棵金银花，一棵在院子里无拘无束自由生长，越长越高，绿树成荫，盘虬卧龙，花香四溢；一棵长在花盆里，虽然受到精心呵护，却似一棵长不高长不大的小草。我们应该知道：有自由的空间，有些小草其实是可以长成一棵树的！,5“我的那棵栽在院子一角的金银花”有哪些突出的特点？(1)花期早；(2)开得多(盛)；(3)花朵美；(4)花味香；(5)叶子绿；(6)生长快。6第段中“我心里有些后悔”的原因是什么？请用自己的话加以概括。(1)一开始并未重视，随意栽在院子一角，毫不关心。(2)经常忽略具有超强生命力却显得不起眼的平凡的花和平凡的花香。,7作者还写了“去年我在花盆又扦插了一棵金银花”的用意是什么？()作者此处运用了对比(衬托、反衬)的写法，有意把院中的金银花和室内花盆里的金银