初二生物中考直通车第一阶段测试题.doc

初二生物中考直通车第一阶段测试题一、单项选择题1人口普查是利用科学探究方法中的( )。A观察法B调查法C实验法D收集和分析资料2(甲)小民发现池水中有小白点在浮动，仔细看很久， (乙)心想这是生物吗?(丙)于是取一滴池水，做成玻片标本，用显微镜观看，(丁)原来是草履虫。以上叙述中，哪一个是属于问题?( )；哪一个是属于实验?( )。A甲 B乙 C丙 D丁3在下面的观察活动中，需要的基本工具是显微镜的是( )。A蜜蜂发育过程的形态变化 B迎春叶的基本结构C黑猩猩取食蚂蚁的过程 D青蛙内脏器官的位置4生物兴趣小组的同学在学校的植物园采集鼠妇时，发现在阴暗、潮湿的地方鼠妇多，而干燥、明亮的地方鼠妇少，于是他们提出问题：土壤的潮湿度也会影响鼠妇的生活吗?(1)从他们提出的问题可以看出实验变量是什么?( )。A光照 B湿度 C光照和湿度 D温度(2)实验中你准备用几只鼠妇作实验?( )。A1只 B2只 C3只 D10只5用显微镜进行观察时，如果转动目镜和移动载玻片标本都未能把视野中的污点移走，就以断定污点在( )。A目镜上 B载物台上 C物镜上 D玻片上6大多数生物体结构和功能的基本单位是( )。A表皮 B细胞 C脑 D根7人体口腔上皮细胞与洋葱表皮细胞结构相比，不具有( )。A细胞壁、叶绿体和液泡 B细胞壁和液泡C细胞壁和叶绿体 D液泡和叶绿体8下列各项中，属于组织的是( )。A叶片中大量的叶肉细胞 B大脑C叶片中大量的叶绿体 D血液中的红细胞9人体的器官是由不同的组织构成的。下列不属于人体器官的是( )。A脑 B血液 C心脏 D肺10胃是由人体的四种基本组织按照一定的次序结合构成的，所以胃是( )。A细胞 B组织 C器官 D系统11人体的结构层次是( )。A细胞器官组织系统人体B细胞组织器官系统人体C细胞组织器官人体 D细胞组织系统器官人体12与构成人体结构层次相比，构成绿色开花植物体的结构层次中不具有( )。 A细胞B组织C器官D系统13下列能称之为生态系统的是( )。A教室 B学校的池塘 C池塘中的锦鲤 D池塘水14“春江水暖鸭先知”和“离离原上草，一岁一枯荣”分别形容的是( )的景象。A森林生态系统，草原生态系统 B淡水生态系统，森林生态系统C淡水生态系统，草原生态系统 D农田生态系统，森林生态系统15下列叙述中，正确的是( )。 A一个生态系统中的水受到污染，不会对其他生态系统造成影响 B生态系统的组成部分包括生产者、消费者和分解者 C生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的 D一个生态系统中，各种生物的数量是固定不变的16地球上最大的生态系统是( )。A生物圈 B海洋生态系统C森林生态系统D湿地生态系统17在城市生态系统中，消费者主要是( )。A动物园里的动物 B行道树 C人 D购买者18埃及人的木乃伊是经过风干脱水后形成的，这样可以避免( )的分解作用。A沙子 B细菌 C风 D动物19下列食物链中，表述正确的是( )。A草食草昆虫青蛙 B青蛙蛇猫头鹰C阳光草食草昆虫 D草食草昆虫青蛙20以下关于生物圈的叙述正确的是( )。 A生物圈是指地球上凡是生物能到达的地方 B生物圈是地球上的生物及其生存空间的总称 C生物圈是指岩石圈的表面，生物最多的地方 D生物圈就是指整个地球21用实验证明光合作用的条件是叶绿素时，应选用下列选项中的( )最简便。 A含叶绿素的叶 B有白斑或白条纹的绿叶 C不含叶绿素的叶 D用酒精除去叶绿素的叶二、非选择题1请你通过连线指出下图所对应的结构层次：2请你通过连线来表示下列名称相对应的生态系统类型： 内蒙古草原 海洋生态系统 太平洋 森林生态系统 上海 农田生态系统 热带雨林 城市生态系统 一块菜地 草原生态系统3图1一2为显微镜结构示意图，请根据图回答有关问题：(1)对光时，转动转换器，要用_物镜对准通光孔。(请填表“高倍”或“低倍”)(2)转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降时，眼睛一定要看着_，以免物镜与玻片标本相撞。(3)要使看到的和像更清晰，可略微转动 细准焦螺旋(请填序号)。 (4)实验中，若使用的目镜是10，物镜是10，那么实物被放大了_倍。4当用左表中的显微镜观察同一片洋葱表皮细胞装片时；视野中看到的细胞数目最多的是_号显微镜。目镜和物镜上如果有污点，必须用_擦拭。若光线较暗，可以把遮光器上的_调大。5小明一看到的图13，马上指出这是植物细胞示意图，你认为他可能发现了细胞中的哪些结构?6图1一4为某生态系统中食物网的一部分：(1)该食物网中有_条食物链。(2)该食物网中_是生产者。(3)假设有毒物质污染了草，长此以往，这个食物网中_的体内积累这种有毒物质最多。所以保护环境就是保护我们自己。7资料分析：1995年，美国明尼苏达州的中学生在河流和沼泽中发现三条腿的蛙，引起科学家的注意。后来经过调查，在美国南部、东部、中西部和加拿大都发现了畸形蛙，蛙的畸形个体数达10左右。为探究其原因，研究人员把出现畸形蛙的地区的水取来，用非洲爪蟾做实验，结果爪蟾在发育过程中也发生畸形。 (1)从以上事例中推测，造成上述某些地区出现畸形蛙的原因可能是_，因此，两栖动物生活环境中有一个重要的非生物因素是_。 (2)上述事例说明，生物与环境是一个统一的整体，环境会_生物。 (3) 这个事例给我们的启示是_。8探究实验： 小宝做的“探究种子萌发的环境条件”的试验装置(图l一5)放在25的环境中。(I)请仔细观察，将1、3号种子所得到的萌发条件填入下表。(“”表示能得到，“”表示不能得到)(2)该装置中，2号种子所做的实验起对照作用。其中1、2号种子是一组对照实验，它是为了探究种子的萌发是否需要_。2、3号种子也是一组对照实验，它是为了探究种子的萌发是否需要_。(3)经过一次实验，小宝发现只有2号种子会萌发，于是他就得了实验结论：种子的萌发需要充足的空气、一定的水分和适宜的温度。请问，要得到这样的结论，该探究实验必须做哪两处修改? _。_。9科学探究：学习了细菌的相关知识后，小明同学对硬币上的细菌多少产生了疑问：硬币上面的细菌是在使用过程中沾上的吗?带着这个问题，他向老师借了20上规格一样，装有经高温灭菌的培养基的培养皿，分成A、B两组；从银行兑换10枚崭新的一角面值的硬币，又从市场商贩那里兑换了10枚比较旧的一角面值的硬币。他把从银行换回的新硬币在A组的培养基上做接种，用透明胶将边缘密封。把从商贩那里兑换的旧硬币在B组