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三年级英语上册 friends学案苏教牛津三年级英语上册friends学案苏教牛津Unit3friends教学重点：1句型：2词汇：hair,thin,strng,quiet教学难点：发音：friends,thin教具准备：12教材相配套的教学Unit3，LetslearnA教学过程：一热身复习（ar-up/Revisin）1shantTShrtshrtshrtaeurselfshrtLnglnglngaeurarslngShrtshrtshrtaeurarsshrtBigbigbigaeureesbigSallsallsallaeureessall2反义词游戏二呈现新（Presentatin）1教师出示的面具，问：hisshe?学生回答：。教师说：Shehaslnghair（一边说一边做动作帮助学生理解）教师出示的面具，问：hishe?学生回答：。教师说：ehasshrthair（一边说一边做动作帮助学生理解）教师同时拿着两个面具，说：andiearefriendsThearefriends2让学生看着面具在教师的提示下学说：ShehaslnghairShehasshrthairThearefriends3让学生指着班里的同学说：ShehaslnghairHehasshrthair教师出示单词卡教读lnghair,shrthair和friends。（把单词卡贴在黑板上）ssing教师出示Sarah和的面具，问hisshe?学生答：Sarah,。教师把面具贴到黑板上相应的单词前，鼓励学生说出ShehaslnghairShehasshrthair教师出示单词卡教读strng。教师要提醒学生在读thin时，注意咬舌尖儿教师把右手的食指放在嘴上，做出让学生安静的动作，让学生说出单词quiet。并出示单词卡，让学生认读quiet。（把单词卡贴到黑板上）再让学生说出：Sheisquiet让学生翻译中文三趣味操练（Pratie）splaagae:Thraball方法：教师说出教室里一个学生的特征，学生按要求投篮，如：Heisstrng,please，thrthe“strng”intthebaset用同样的方法投完所有的球2Guessing教师：你能根据我的描述猜出这个人是谁吗？）friendnae:_Age:_harater:_板书设计：Unit3friendsPartALetslearnStr
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