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1 / 3 彩线连彩点课时计划 彩线连彩点课时计划 福建省厦师二附小陈雅玲 教学目的:彩线连彩点课时计划 1认识生活中的点和线。 2认识基本造型元素 点和线。 3学会用各种绘画工具、纸材料创造各种点和线,进行平面美术游戏,体验造型活动的乐趣。 教学重点: 用各种绘画工具、纸材料创造并感受各种不同的点和线。彩线连彩点 教学难点: 认识基本造型元素 点和线。彩线连彩点 教具准备: 绒线、纸条、绳子 、纽扣、糖果、珠子、彩色水笔、油画棒、手工纸。 学具准备: 彩色水笔、油画棒、铅笔、手工纸、剪刀、胶水。 教学过程: 一、常见的线材料,线材料变成点材料 1教师出示各种常见的线状材料(绒线、纸条、绳子),请学生认一认说一说它们的名字,说说它们有什么相同点和2 / 3 不同点。(相同点:形状都是瘦瘦长长条状的东西。不同点:不同的材料、有的直、有的弯曲,有粗有细,颜色不同。)彩线连彩点 2教师将纸条揉成纸团,把纸条、绒线和绳子剪成小段或碎片。引导学生观察它们的 形状都发生了什么变化?(不再是长长的,变成一点一点的。) 3将这些小点点摆一摆又变成了一条长长的线(如:项链上的珠子)。 二、生活中的点和线 1生活中你见过哪些点和线?找找教室里的点和线,找找自己身上的点和线。(教师展示其他的点状物和线状物。)彩线连彩点 2体验不同的笔,画出不同的点和线。 不同的笔在画纸上画出的点和线一样吗?试一试用彩色水笔、油画棒、铅笔在画纸上涂涂画画,看看不同在哪里?彩线连彩点 三、点和线连成画 1画家画里的点和线。 画家也用点和线来作画,看看下面画中都有些什么样的点和线。 2自己制造点和线连成画。 3 / 3 你能画出或剪出和刚才不一样的点和线,并连成一幅画吗?我们自己也来创造各种各样的点和线,连成美丽的画面。(学生可以选择自己喜欢的画笔、材料,综合运用,随意造型。) 四、作业展示与评价 1说说自己创造了些什么样的点和线,并欣赏同
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