七年级英语下册Unit10第5课时学案分析人教版.docx

七年级英语下册Unit 10 第时学案分析（人教版）七年级英语下册Unit10第时学案分析（人教版）第五时SetinB≈Selfhe【学习目标】学生通过互学、群学学习活动能流利用英语为餐馆做广告。2通过Selfhe检测学生本单元的学习效果并对所学知识进行巩固和练习。3掌握关键句子uldulie？ehave并用这些句子组对话。【学习重点】在对话过程中学生能熟练运用餐馆广告用语。【学习难点】用所学语言写一则餐馆广告。【学习提示】Leadinanetpibasingandanseringthequestins1【学习提示】RevietherdssnP60Thenstudentsreadtherdsandphrasestgether情景导入生成问题Questin：hatuldulieteat?：_2Questin：ulduliethaveseierea?：_自学互研生成能力Tas1LetsreadnerdsandphrasesIanread【学法指导】情态动词ill和uld表示说话人的意愿或请求时语气比ill委婉、客气。但要注意：否定结构中常用ill一般不用uld。ntu是一种委婉语气。ntusitdn？难道你不想坐下来吗？2【学习提示】Finishtheritingbusingtherds【学法uldlie的基本用法短语uldlie用来表达意愿意为“想要愿意”和ant意思接近但比ant语气委婉、客气。其后可接名词、代词宾格或动词不定式。其中是情态动词常可缩写为d。如：Luuldlieseeggs露西想要一些鸡蛋。的固定句型？你想要一些吗？想要做某事；uldliesbtdsth想要某人去做某事。如：他想要出去散步。3【学习提示】FinishSelfhetnslidatethesentenepatterns【学法指导】在英语中用于提建议的句型很多如：Letsdsth意为“让我们做某事吧！”hntdsth？意为“为什么不做某事呢？”H/hatabutdingsth？意为“做某事怎么样？”Shalledsth？意为“我们做某事好吗ulduliesth？意为“你想做某事吗？”【备注】2Ianrite见所赠光盘3Iantranslate见所赠光盘见所赠光盘Tas2Letsrite完成3a。独学：自读3a填上适当的词；对学：同桌核对所填的词并大声读3a。2仿照3a完成3b。假设你有一家餐馆请给餐馆做广告并写出食物及价钱用下列句子：？ehavefr？uantrurisvergd/deliius见所赠光盘Tas3LetsfinishSelfhe见所赠光盘交流展示生成新知Presh：ShingrupsTas1：FirstTas2：1ReprtEnglishpsitinsinralingrups2ritepsitinsPrtinsh:lassshTas1:1IanreadReadtgether；nslidatetherdslearningbrdgaes2IanriteStudentstranslatethephrasesintEnglishbanseringquil；Readtgether3IansuarizeTas2:1IanpletethesenteneAsstudentstfinish3a；hetheansersbanseringquilandexplain2IanriteAsstudentstfinish3b；hetheansersbanseringquilandexplain；Finisht