人音版小学音乐四年级下册童心是小鸟教学设计.doc_第1页
人音版小学音乐四年级下册童心是小鸟教学设计.doc_第2页
人音版小学音乐四年级下册童心是小鸟教学设计.doc_第3页
人音版小学音乐四年级下册童心是小鸟教学设计.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

童心是小鸟 一、组织教学，师生问好5 6 5 3 4 5 1 2 3 4 5 （师）同学 们，请起 立，同学 们 好。 1 5. 6 3. 5 4 3 2 1 5 5 6 7 1 （生）你 好，你 好，薛老 师你 好。 老师 你 好 ！二、新学导入师：亲爱的同学们！一年有几个季节呀，分别是？生：四个，春、夏、秋、冬。师：一年四季的变化，让我们的生活充满了生机与诗意，给我们的童年也带来了无穷的乐趣，让我们一起走进四季，感受、体验四季带给我们的乐趣。课件 （ 展示四季里童趣图片 感受天真快乐的童趣）生：谈感受 三、学唱歌曲1、教师有感情朗诵歌词（1）师：童年不只是一首歌，它还是老师童年心中流淌的一首优美的诗。（点击背景音乐）（2）生随音乐齐读歌词2、学唱歌曲（1）师：不同情绪的歌曲可以带给人们不同心灵的感受，这首歌的情绪是怎样的？几拍子的歌曲？拍子的强弱规律有什么特点？（2）生：喜悦地，3/4，强弱弱。（感受三拍的强弱规律，更好的演唱出歌曲的意境）（出示童心是小鸟的曲谱图片）（3）用“啦“模唱旋律 （随伴奏音乐模唱）(鼓励学生用流畅、愉悦的声音进行有感情的模唱)（4）有感情地填词演唱 （播放音乐，随乐演唱）四、放飞梦想师：请用一句话把你对童年的梦想写在小鸟的卡片上，让我们一起放飞我们的梦想。师：在同学们心中都有有趣的四季生活，童年的美好时光如诗、如歌、如画，让我们再次唱响童心是小鸟一起追寻那美好的时光吧。（点击课件播放歌曲音乐，学生模仿老师一边唱歌一边贴小鸟卡片）五、课堂小结师：今天这节课同学
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论