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第2单元融入集体生活第3课正确认识自己,第2站认识你自己,课前预习,课堂练习,课后训练,学习目标,目录,知识结构,学习目标,1、能客观地认识的优缺点，形成比较清晰完整的自我形象。2、掌握认识自己的方法，提高自我认识、自我评价的能力。3、了解认识自己的重要性。知道正确认识和评价自己的方法途径。,课前预习,1、在_中认识自己。认识自己的基本方法之一，就是在生活的实践中，体会成功的经验，反思失败的教训。2、与他人的交往、合作中认识自己。他人就是一面镜子，通过旁观者的眼睛，我们能更加_地认识自己。3、在_中认识自己。比较的途径是多重的，在比较中既要扬长避短，又要认识自己个性的独特之处。4、在_中认识自己。学会观察和内省，是认识自己的重要途径。5、认识自己需要一定的_和对自己_的精神。,知识结构,课堂练习,1、“以人为镜，可以明得失”启示我们需要（）A.用发展的眼光来看待自己B.通过自我观察认识自己C.通过他人来了解自己D.完全听从他人的态度与评价,2、在某班学生填写的“自我鉴定表”结果中发现，在“优点”这一栏内，同学们写得很多；而在“缺点”这一栏内则写得很少，许多同学甚至没有填写。这一情况表明（）A.同学们自尊心强，不愿承认自己的缺点B.同学们自信心强，相信自己能改正缺点C.同学们不能全面认识自己，不能客观评价自己D.同学们都很优秀，许多同学只有优点，没有缺点,3、在综合素质评价活动中，小明给自己作出了如下的“自画像”，你认为他不应保持和发扬的有（）A.我心目中的我：自尊自信，充满阳光B.父母心目中的我：出类拔萃，十全十美C.同学心目中的我：诚实守信，热情开朗D.老师心目中的我：尊师敬长，自立自强,1、下面漫画把缺点掩盖启示我们（）A树立自信，就要克服自卑B要保持乐观心态C要实事求是地评价自己D立身需要自尊,课后训练,2、正确认识自己（）有助于我们明己之长、知己之短有助于确定符合自己实际的目标有利于发掘自身潜能，不断提高自身素质有助于提高自己，看低别人A.B.C.D.,3、七年级（2）班孔汶汶同学常常对自己以往的表现进行反思，及时指导当前的学习和生活，并据此制订下一步的行动目标。这表明（）A.学会了用发展的眼光看自己B.能够在与他人的接触和比较中认识自己C.掌握了全面看问题的方法D.做到了从他人对自己的态度和评价中认识自己,4、贝多芬在年轻时曾被告知没有音乐才华，但他却为人类留下了不朽的乐章；沃特迪斯尼曾屡次被认为没有才华而遭到报社的拒绝，但从他笔下诞生的米老鼠却风靡全球。他们的经历告诉我们（）A.要有主见，不要听取他人的意见B.走自己的路，不用管别人C.名人在成名之前都有许多缺陷D.正确认识和评价自己，有利于挖掘自身的潜能,5、骆驼和羊的争论（1）骆驼和羊为什么事争论?它们各自用什
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