《杜甫诗三首》导学案

1 / 9 杜甫诗三首导学案 杜甫诗三首导学案 【学习目标】 1、总体感知诗歌内容，了解诗意，体会诗情，背诵诗篇。 2、了解诗人杜甫的生平，分析他的诗歌风格变化的原因。 3、激情展示，阳光参与。理解诗歌的思想内容。 【学习重难点】 1、了解诗歌写作的时代背景，理解诗歌的思想感情和诗歌的风格变化。 2、揣摩品味一些精妙的或广为流传的名句，培养初步的鉴赏分析能力。 【使用说明】 1、在充分预习，熟读文本的基础上，认真研究学案。 2、认真限时完成，规范书写；小组合作讨论，答疑解惑。 【自学导航】 一、预习点兵。 1、资料积累 走近杜甫 杜甫是我国文学史上伟大的现实主义诗人，与李白并称 “ 李杜 ” 。他的诗歌大胆地揭露了当时统治集团的腐朽，广泛而尖锐地反映出人民的苦难和社会矛盾，内容深刻。他的许多优秀作品显示了唐代由盛转衰的历史过程，因此被称为 “ 诗史 ” 。现在我们要集中学习的是他在不同时期创作的三首诗2 / 9 歌，从中可我们以看出作者思想的发展变化和当时的社会状态。请利用课余时间完成： （ 1）归纳整理关于杜甫生平思想的有关材料。 （ 2）了解三首诗相关背景资料，特别要了解石壕吏展现的是怎样的 一场战争？回顾学过的历史，结合课文下面注释，了解这场战争并与小组同学交流你的看法。 （ 3 ） 杜 甫 “ 三吏 ” 指：_“ 三别 ” 指：_ 2、背诵诗歌。 3、阅读注解，掌握文言词语。 4、给加粗字注音。 （ 1）岱宗夫如何 岱（ ） （ 2）决眦入归鸟 眦（ ） （ 3）白头搔更短 搔（ ） （ 4）浑欲不胜簪 簪（ ） （ 5）老翁逾墙走 逾（ ） （ 6）三男邺城戍 邺（ ） 戍（ ） （ 7）如闻泣幽咽 咽（ ） （ 8）老妪力虽衰 妪（ ） 5、解释下面加粗的词。 （ 1）造化钟神秀 钟：（ 2）阴阳割昏晓 阴： 阳： （ 3）会当凌绝顶 会当：（ 4）浑欲不胜簪 浑： （ 5）吏呼一何怒 一何：（ 6）老翁逾墙走 逾： 走： （ 7）急应河阳役 应：（ 8）独与老翁别 别： 3 / 9 二、整体感知 1、望岳这首诗歌描写了泰山怎样的特点？从哪些句子中可以看出来？ 2、石壕吏 诗 中描 写兵 役之 苛酷 的句 子是_；描写战争之惨烈的诗句是_；说明老妇已被官吏捉走的诗句是 _。 三、深入探究。 1、阅读赏析望岳与春望。 （ 1）两诗中最让你感到心胸激荡的各是哪两句？说说偏爱这两句的理由。 （ 2）诗题叫望岳，可见作者并未登上泰山，诗中句句都是写 “ 望 ” 字，只是望的角度不同，有远有近，有虚有实。试以两句为一组看看 “ 望 ” 的角度有怎样的不同？ （ 3）春望与望岳比较 ，诗歌风格发生了怎样的变化？ 2、阅读赏析石壕吏 （ 1）老妇人对战争的态度怎样？ (2)石壕村这户人家，留下的老翁、儿媳、幼孙三人以及被捉的老妪的命运将会是怎样呢？ 四、拓展学习 1、有人认为石壕吏中老妇的话不是一口气说出来的，4 / 9 而是吏一步一步逼问出来的。试据此想象吏与老妇对话的情景，以第一人称 “ 我 ” 为叙述视角，把石壕吏这首诗改写为现代短文。 提示：可以展开合理的联想与想象，对诗中的情节进行具体的描述。 【自主练习】 （一）石壕吏（杜 甫） 暮投石壕村，有 吏夜捉人。 _，老妇出门看。吏呼一何怒，妇啼一何苦！ 听妇前致词：三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。_，死者长已矣！室中更无人，惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。老妪力虽衰，请从吏夜归， _，_。 夜久语声绝，如闻泣幽咽。天明登前途，独与老翁别。 13给空白处填上完整的诗句。 14对这首诗开头前四句的评析不正确的一项是 A第 1 段写捉人的差役乘着夜色向石壕村急奔而来。 B第 2 段交代故事的发生，预示将有一场灾难降临。 c第 3、 4 段， 写老翁逃跑避难，老妇出门周旋。 D第 3、 4 段反映了人民长期深受抓丁之苦，昼夜不安的情景。 15诗中描写兵役之苛酷的句子是 _；5 / 9 描写战争之惨烈的诗句是 _；说明老妇已被官吏捉走的诗句是_。 16 “ 妇人 ” 致词分为三层，用 “” 在文中标出层次，并归纳层意。 第一层： _ 第二层： _ 第三层： _ 17以上这首诗是体现杜甫现实主义的重要诗篇之一，此诗反 映 的 社 会 状 况 是_。 （二）新安吏（节选） 客行新安道，喧呼闻点兵。借问新安吏： “ 县小更无丁？ ”“ 府贴昨夜下，次选中男行。 ”“ 中男绝短小，何以守王城？ ” 肥男有母送，瘦男独伶俜。白水暮东流，青山犹哭声。 注：新安：地名。今河南省新安县。中男：指十八岁以上，二十三岁以下成丁。这是唐天宝初年兵役制度规定的。伶俜：形容孤独。俜： png。 （ 1）结合诗中 文意思考，如果将 “ 肥男有母送 ” 改为 “ 肥男父母送 ” 行吗？为什么？ 6 / 9 （ 2） “ 白水暮东流，青山犹哭声 ” 这两句诗表达了作者怎样的思想感情？ 【当堂检测】 1、补写诗句。 （ 1）荡胸生层云， _。 _，一览众山小。 （ 2）国破山河在， _。感时花溅泪，_。 （ 3）吏呼一何怒， _！（ 4）夜久语声绝，_。 2、判断正误，正确的打 “” ，错误的打 “” 。 （ 1）望岳一诗虽没有一个 “ 望 ” 字，但全诗句句写向岳而望，字里行间洋溢着青年杜甫蓬蓬勃勃的朝气。（ ） （ 2） “ 荡胸生层云，决眦入归鸟 ” 、 “ 感时花溅泪，恨别鸟惊心 ” 都运用了对偶的修辞方法。（ ） （ 3）石壕吏是一首五言古体诗，是李白写的组诗 “ 三吏 ” 、“ 三别 ” 中的其中一首。（ ） 【学习反思和总结】（提示：读完本文，你有什么收获或体会，把它记录下来与同学交流。） 25 杜甫诗三首 7 / 9 一、 1、 “ 三吏 ” 指新安吏，石壕吏 潼关吏 “ 三别 ”指：新婚别，垂老别无家别 二、 1、这首诗主要描写了泰山地域之广阔（齐鲁青未了），景色之秀美（造化钟神秀），山势之高峻（阴阳割昏晓；会当凌色顶，一贤众山小）。 2、三男邺城戍 二男新战死天明登前途，独与老翁别。 三、 1、（ 1） “ 阴阳割昏晓 ” 中 “ 割 ” 字炼得极好，从山的北面来看，那照临下土的阳光就像被一把硕大无朋的刀切断了一样，突出了泰山遮天蔽日的形象。 “ 会当凌绝顶，一览众山小。 ” 这是化用孔子的名言： “ 登泰山而小天下 ” 。写出了他心底的愿望：但用在这里却有深刻含义：它不只 是诗人要攀登泰山极顶的誓言，也是诗人要攀登人生顶峰的誓言。抒发了诗人向往登上绝顶的壮志。表现了一种敢于进取、积极向上的人生态度，极富哲理性。 “ 国破山河在，城春草木深。 ” 国都在沦陷后已经变得残破不堪，然而山河依旧是原来那个样子；春天降临到安城，然而眼前却是乱草丛生。如此强力的反差怎能不使人触目惊心呢！一座繁华似锦的城市，曾几何时，竟被毁坏到了 “ 无余物 ”“ 无人 ” 的地步，是何等可悲啊！这一联虽是写景，却也痛切地传达了诗人忧国伤时的感情。 “ 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 ” 这一联一般有两种解释。一种解释认为这是 拟人写法，意思是由于战乱，都城破败，8 / 9 仿佛话、花也像人一样因感叹时事而落泪，鸟也因世间的离别而惊心。还有一种通行的解释是：花、鸟在春景中是有代表性的事物，能使人赏心悦目，但诗人因为感伤时事，所以看到花开反而黯然泪下；因为久别家乡，所以一听鸟鸣反而倍觉心惊。 （ 2）、望岳全诗可分为两大层，都是切着 “ 望 ” 字。前两联为第一大层，着力写泰山的整体形象。后两联，也写了泰山景物，但着力表现的是诗人的感受。 春望本诗前四句写春城破败的景象，包含感叹；后四句写心念亲人境况，充溢离情。表达了诗人深沉含蓄的感情：忧国 伤时、念家悲己。 （ 3）望岳叙写少年志，春望抒尽家国愁 诗风转变：激昂豪迈 沉痛忧伤 （转变原因：望岳写于开元盛世，是他的早期作品，赞美泰山，表露诗人远大抱负的；春望写于安史之乱时期传达了忧国伤时、念家悲己的情感，感情深沉含蓄。） 2、（ 1）她对战争的态度是矛盾的，一方面有怨有恨，具体表现：老翁逾墙走，老妇出门看妇啼一何苦；另一方面，又积极支援这场平叛战争，具体表现：请从吏夜归，急应河阳役，犹得备晨炊。 （拓展：老妇人是杜甫笔下一个普通而又不平凡的女性形象