六年级下语文半期测试题.doc

六年级下语文半期测试题一、选择题1、下列各句中，标点符号使用正确的一句是（ ）A.中国跳水队领队在出征雅典世界杯赛前表示，“这次奥运会前的热身赛预定完成三项任务，感受场馆，观察对手，摸清自身。”B.以健康秩序、健康生活为主题的中央电视台2004年“3.15” 电视宣传活动将由央视经济频道的11个栏目共同组织完成。C.一方面是旅游线路老化、接待能力不足，另一方面是游客口味不一、经济承受能力不同：这是我国开放欧洲旅游面临的两大难题。D.最近多名省部级高官因贪污受贿被判处死刑，人民群众无不拍手称快，但人们还在关注着检察机关对那些行贿者将如何处置?答案C【解析】该题重点考查标点符号的使用.能力层级为D级.这道题是今年新加考点,体现了紧扣考纲.A项表示后逗号应改为冒号,任务后逗号应改为冒号或破折号;B项健康秩序,健康生活不是书名,将书名号改为双引号;D项最后的？错误,应改为.,整个句子是陈述语气.2、与提供的句子搭配恰当的一句是（）他一人走在巷子里，A、一个人影也没有。B、只听见远处传来的几声犬吠。C、周围人声鼎沸。3、下列句中没有语病的一句是（）A、我们必须认真克服、随时发现工作中的缺点。B、止咳去痰片，它里边的主要成分是桔梗、贝母、氯化铵等配制而成的。C、中国人民正在努力为建设一个现代化的社会主义强国。D、通过这次活动，我们受到了很大的教育。4、用下列六个句子组成一段话，排列恰当的一项是( )(2分)美国舆论惊呼：“拳王自己打倒了自己。”美国拳王泰森称霸拳坛，击垮了一个又一个挑战对手。可见，视自己为对手，战胜和超越自己，是人生的十八盘，是最艰难的选择。不想，胜利和鲜花带给他的骄狂、麻木和纵欲，终而因罪下狱。一旦把千山万壑踩在脚下，真正的对手便是自己了。人生如登山，只要高峰还在前头，人的脚步就不会停下。A. B. C.D.答 B 5、下列各组加括号字义完全不同的一组是（ ）A.聚精会（神） 炯炯有（神） 料事如（神）B.引人入（胜） 数不（胜）数 不（胜）枚举C.（良）药苦口 除暴安（良） 用心（良）苦D.永（垂）不朽 名（垂）千古 （垂）头丧气 选c A.聚精会（神） 炯炯有（神） 都是指精神神色 料事如（神）指神奇 巧妙 B.引人入（胜） 指名胜 景色 数不（胜）数 不（胜）枚举 都是指 程度 到了什么成都的意思 C.（良）药苦口 指有效果的 除暴安（良）指良民 用心（良）苦 意思是很 非常的 D.永（垂）不朽 名（垂）千古 指指留下好的名声 （垂）头丧气 是低下的意思二、填空题1、水镜先生所说的卧龙和凤雏分别指：_。答 诸葛亮和庞统、被誉为中国古典小说顶峰之作的长篇小说是红楼梦。3、家、春、秋是巴金的代表作，合称“爱情三部曲”，其中家的成就最高。4、滚滚长江东逝水，_，是非成败成败转头空。_，几度夕阳红。答 滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红。5、人们常引用毛泽东沁园春雪中的“数风流人物，还看今朝。”词句来说明做人要有博大的胸怀。6、高山流水遇知音”讲述的是春秋时期发生在钟子期和 俞伯牙两人之间的动人故事7选择恰当的比喻，依次填入空格处。 如旭日喷薄 似风拂扬柳 如小桥流水 若大江东去 春联，是文学殿堂里的一枝奇葩，它发自于千人之心，出自于万人之手，各展其才，各显千秋，豪放_，婉约_，粗犷_，细腻_，洋洋洒洒，蔚为大观。答 豪放若大江东去，婉约如小桥流水，粗犷如旭日喷薄，细腻似风拂杨柳，洋洋洒洒，蔚为大观8根据前面的提示，把下列带“意”的词语补充完整。（6分）“小心注意”叫_意；“任凭自己”叫_意；“沾沾自喜”叫_意；“任意妄为”叫_意；“心情爽快”叫_意；“心术不正”叫_意。答4留意 随意 得意 肆意 惬意 歹意三、阅读（一）文言文阅读阅读下面文言文，完成后面题目。 王蓝田性急。尝食鸡子，以刺著之，不得，便大怒，举以掷地。鸡子于地圆转未止，仍下地以屐齿蹍之，又不得，瞋（chn）甚，复于地取内口中，王蓝田性急。尝食鸡子，以刺著之，不得，便大怒，举以掷地。鸡子于地圆转未止，仍下地以屐齿蹍之，又不得，瞋（chn）甚，复于地取内口中，啮破即吐之。【注释】鸡子：鸡蛋。著(zh助)：筷竹。刺：探取，夹取。屐：古人穿的一种木制鞋，鞋底由木齿支撑。蹍(nin)：踏，踩。瞋（chn)：眼睛圆睁着。内：通纳，放入。1.解释下列句子中的加点词。（1）尝食鸡子 （2）举以掷地 （3）以屐齿蹍之 （4）复于地取内口中 【参考答案】（1）曾经 （2）拿 （3）用 （4）又【考点】文言实词解释。【解析】文言实词解释是课内到课外的迁移，掌握常用文言实词的意义。针对实词从四个方面积累：1、一词多义 例如：尝：曾经；品尝。 2、通假字 例如：“食”通“饲”；“知”通“智” 。 3、古今异义词 例如： 妻子：古义，妻子和子女 ；今，妻子。 去：古义，离开； 今义，到什么地方去。 4、词类活用 衣，名词衣服；活用为动词，穿衣服。将常见实词分类积累。2.请将下面句子翻译成现代汉语。（1）鸡子于地圆转未止。 （2）复于地取内口中，啮破即吐之 【参考答案】（1）鸡蛋立在地上团团转个不停。 （2）又从地上捡起来放入嘴里，咬烂后马上吐出来。【考点】文言翻译【解析】文言翻译遵循三个原则“信”“达”“雅”。“信”就是忠实于原文，“达”就是翻译明白通顺，“雅”就是译文要生动优美。 翻译方法，一是“直译”，按照文言文的词语和语法结构，用现代汉语一一对应地翻译出来。 二是“意译”，在直译的基础上，联系上下文写出大意即可。 具体方法：留、增、删、调、换。 留：就是保留，保留古今意思相同的词，以古代人的人名、地名、物名、官名、年号等，翻译时保留不变。 增：增补。变单音节词为双音节词，不出省略句中的省略成分，补充省略了的语句。 删：删除。删掉无需译出的文言虚词。 调：调整。调整语序，把古代汉语中的倒装句调整为现代汉语的句式。 换：变通。 在忠实于原文的基础上，灵活翻译有关文字。3.这则故事人物形象逼真生动通过 描写，写出了王蓝田的 的性格。【参考答案】动作描写 ，性急（或急躁）【考点】对文章整体把握，评价人物性格。【解析】 文段使用“食”“刺”“举”“掷”“碾”“瞋”“吐”等动词，形象的描写了王蓝田吃鸡蛋的滑稽动作。因此是动作描写。 从“王蓝田性急”“便大怒”“瞋甚”可以看出他性急或急躁。 抓住文中关键词语，就能分析手法和人物的性格。 （二）、现代文阅读理解请认真阅读下面一首童谣，根据要求做题（共 17 分）王婆婆，会烧茶，三个“观音”来喝茶； 后花园，三匹马，两个童儿打一打；.王婆婆，骂一骂，隔壁“幺瓜儿”说闲话。1.这首表现老成都市井生活的童谣，现在读来，依旧有趣上口，童谣押的是_ 韵（1 分） ，韵脚有 (2 分) 答 a 韵（1 分）韵脚有茶、马、打、骂、话(2 分，一个 0.5 分)2.结合语境，解释词语的意思。（2 分，一词 1 分）“观音” “幺瓜儿” 答“观音”：原指佛教中的观音菩萨，这里指穿戴体面的人。 “幺瓜儿”：成都方言，指幼童（小孩儿）3、童谣的第句表现了老成都特有的一种生活方式，请你用自己的语言加以介绍。(3 分).答 老成都盛行喝茶。（1）成都的茶坊茶铺多，大街小巷随处可见。（2）喝茶的人多 ，官员富绅，贩夫走卒都喜欢喝茶。喝茶自古以来就是成都人独特的休闲方式。4、童谣的第句中“打一打”“ 骂一骂”“ 说闲话”，构成了一幅生活气息浓郁的图画，请你展开想象，把这一有趣场景描写出来。（50 字左右）（5 分）_答 要点提示：（1）“打一打”顽童嬉戏打闹中的天真；“骂一骂”太婆数落中的絮叨；“说闲话”小娃娃抱怨中的可爱；（3 分 ）（ 2）地点、人物构成的和谐有趣的民间生活图象。（2 分）5、成都，不仅有着浓郁的民俗文化，还有着深厚的历史文化，下面的诗句或对联就涉及了这座历史文化名城的一些名胜古迹。你能写出这些地方的名称吗？（4 分）（1）“草堂留后世，诗圣著千秋”_（2）.“春来熙往，万象成都”_（3）.“丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。”_（4）、“望江楼,望江流,望江楼下望江流,江楼千古,江流千古”答 （ 4 分，一个 1 分 ）（1）杜甫草堂 （2）春熙路 （3）武侯祠 （4）望江公园 父亲的自行车余杰有人说，10岁的小孩子崇拜父亲，20岁的青年人鄙视父亲，40岁的中年人怜悯父亲。然而，对我来说，这个世界上父亲是唯一值得一辈子崇拜的人。 父亲是建筑师，工地上所有的工人都怕他，沙子与水泥的比例有一点差错也会招来父亲的痛斥。然而，父亲在家里永远是慈爱的。他的好脾气甚至超过了母亲。在县城里，父亲的自行车人人皆知，每天早晚，他风雨无阻地骑着吱吱嘎嘎的破车接送我和弟弟上下学。那时，我和弟弟总手拉着手跑出校门，一眼就看见站在破自行车旁、穿着旧蓝色中山服焦急地张望着的父亲。一路上，两个小家伙叽叽喳喳地说个不停，而父亲一直能一心两用，一边乐滋滋地听着，一边小心翼翼地避过路上数不清的坑坑洼洼。等到我上了初中，父亲的车上便少了一个孩子；等到弟弟也上了初中，父亲便省去了一天两趟的奔波。可父亲似乎有些怅（chng）然若失，儿子毕竟一天天长大了。收到大学录取通知书的那天，我兴奋得睡不着觉。半夜里听见客厅里有动静，起床看，原来是父亲，他正在台灯下翻看一本发黄的相簿。看见我，父亲微微一笑，指着一张打篮球的照片说：“这是我刚上大学时照的！”照片上，父亲生龙活虎，眼睛炯炯有神，好一个英俊的小伙子！此刻，站在父亲身后的我却蓦然发现，父亲的脑后已有好些白发了。父亲一出世便失去了自己的父亲，惨痛的经历使他深刻地意识到父亲对儿子的重要性。因此，在他的生活里，除了工作便是妻儿，他不吸烟不喝酒，不钓鱼不养花，在办公室与家的两点一线间，生活得有滋有味。辅导儿子的学习是他最大的乐趣，每天的家庭作业父亲都要一道道地检查，认认真真地签上家长意见，每次家长会上他都被老师称赞为“最称职的家长”。母亲告诉我一件往事：我刚一岁的时候，一次急病差点夺去我的小命。远在千里之外矿区工作的父亲接到电报时，末班车已开走了，他跋山涉水徒步走了一夜的山路，然后冒险攀上一列运煤的火车，再搭乘老乡的拖拉机，终于在第二天傍晚奇迹般地赶回了小城。满脸汗水和灰土的父亲把已经转危为安的我抱在怀里，几滴泪水落到我的脸上，我哇哇地哭了。“那些山路，全是悬崖绝壁，想起来也有些害怕。”许多年后，父亲这样淡淡地提了一句。父亲是个不善于表达感情的人，与父亲在一起，沉默的时候居多，我却能感觉出自己那与父亲息息相通的心跳。离家后收到父亲的第一封信，信里有一句似乎很伤感的话：“还记得那辆破自行车吗？你走了以后，我到后院杂物堆里去找，却锈成一堆废铁了。”我想了许久，在一个阳光灿烂的早晨给父亲回信：“爸，别担心，那辆车每天晚上都在我的梦里出现呢。我坐在后面，弟弟坐在前面，您把车轮蹬得飞快” 1、请概括写出全文表现父亲“称职”且体现父爱的几件具体事例。（6分） 答1、接送儿子上下学；辅导儿子的学习；看望生病的儿子2、联系语境，品味下边句中加点词语的表达作用。（3分） “那些山路，全是悬崖绝壁，想起来也有些后怕。”许多年后，父亲这样淡淡地提了一句。 答2、“淡淡地”从语气的角度表现了父亲是个不善于表达感情的人，反映了父亲对独生子朴素而深沉的爱（或淡淡的语气，浓浓的父爱）3、第段文字所写材料都没围绕父亲的自行车来写，这是否脱离了全文中心？请探究并简述理由。（4分） 答3、父亲的自行车只是全文的线索，并不是全文的中心，全文的中心是“父亲是惟一人”，而第段所写的内容从不同侧面揭示了“我”崇拜父亲的原因，所以该段并没有脱离全文的中心。 4、教学设计文章结尾处写到“我”收到父亲的来信后,“想了许久”才加信，“我”此时想了些什么？请续写出“我”回信的一部分内容（50字左右）。（5分）燕子席慕容（1）初中的时候，学会了那一首送别的歌，常常唱：长亭外，古道边，芳草碧连天（2）有一个下午，父亲忽然叫住我，要我从头再唱一遍。很少被父亲这样注意过的我，心里觉得很兴奋，赶快再从头来好好地唱一次：长亭外，古道边（3）刚开了头，就被父亲打断了，他问我：“怎么是长亭外？怎么不是长城外呢？我一直以为是长城外啊！”（4）我把音乐课本拿出来，想要向父亲证明他的错误。可是父亲并不要看，他只是很懊丧地对我说：“好可惜！我一直以为是长城外，以为写的是我们老家，所以第一次听这首歌时就特别地感动，并且一直没有忘记，想不至竟然这么多年听错了，好可惜！”（5）父亲一连说了两个好可惜，然后就走开了，留我一个人站在空空的屋子里，不知道如何是好。（6）前几年刚搬到石门乡间的时候，我还怀着凯儿，听医生的嘱咐，一个人常常在田野间散步。那个时候，山上还种满了相思树，苍苍翠翠的，走在里面，可以听到各式各样的小鸟的鸣声。田里面也总是绿意盎然，好多小鸟也会很大胆地从我身边飞掠而过。（7）我就是那个时候看到那一只孤单的小鸟的，在田边的电线杆上，在细细的电线上，它安静地站在那里，黑色的羽毛，像剪刀一样的双尾。“燕子！”我心中像触电一样地呆住了。（8）可不是吗？这不就是燕子吗？这不就是我从来没见过的燕子吗？这不就是书里说的，外婆歌里唱的那只燕子吗？（9）在南国的温热的阳光里，我心中开始一遍一遍地唱起外婆唱的那一首歌来了：（10）燕子啊！燕子啊！你是我温柔可爱的小小燕子啊（11）在以后的几年里，我都会常常看到这种相同的小鸟，有的时候，我是牵着慈儿，有的时候，我是抱着凯儿，每一次，我都会兴奋的指给孩子看：“快看，宝贝，快看！那就是燕子，那就是妈妈最喜欢的小小燕子啊！”（12）怀中的凯儿正咿呀学语，香香软软的唇间也随着我说出一些不成腔调的儿语。天好蓝，风好柔，我抱着我的孩子，站在南国的阡陌上，注视着那一只黑色的安静的飞鸟，心中充满了一种朦胧的欢喜和一种朦胧的悲伤。（13）一直到了去年的夏天，因为内政部的邀请，我和几位画家朋友一起，到南部国家公园去写生，在一本报道垦丁附近天然资源的书里，我看到了我的燕子。图片上的它有着一样的黑色羽毛，一样的剪状的双尾，然而，在图片下的注释和说明里，却写着它的名字是“乌秋”。（14）在那个时候，我的周围有着好多的朋友，我却在忽然之间觉得非常的孤单。在我的朋友里，有好多位是在这方面很有研究心得的专家，我只要提出我的问题，一定可以马上得到解答，可是，我在那个时候惟一的反应，却只是把那本书静静地合上，然后静静地走了出去。（15）在那一刹那，我忽然体会出来多年前的那一个下午，父亲失望的心情了。其实，不必向别人提出问题，我自己心里也已经明白了自己的错误。但是，我想虽然有的时候，在人生的道路上，我们是应该面对所有的真相，可是，有的时候，我们实在也可以保有一些小小的美丽的错误，与人无害，与世无争，却能带给我们非常深沉的安慰的那一种错误。（16）我实在是舍不得我心中那一只小小的燕子啊！1作者在文中记叙两个“美丽的错误”，请各用一句话简洁概括。（4分）答： 1答：小时候爸爸听我唱歌误把“长亭外”听成了“长城外”； 我将“乌秋鸟”误认为是“燕子”。2第（5）段中，当“父亲”发现了自己的错误后，“一连说了两个好可惜”，父亲可惜什么？（3分）答： 答2（3分）答：父亲可惜歌词中的“长亭外”不是“长城外”。3文中第（8）段连用了四个问句，这样写的作用是什么？（3分）答： 答：语气表达一步步强烈，很有力地表达出作者惊喜激动万分的感情，从而突出了文章的主题。4作者在文章末尾说忽然体会到了父亲的失望心情，联系全文和你对作者的了解，谈谈你对文末划线句子的体会。（4分）答： 答：文中“小小的错误”指父亲听错歌和我认错燕子这样的错误，这些错误寄托了我们对故乡的美丽记忆和深切思念，深深地安慰了漂泊在外的游子那颗孤寂、无奈的心。“舍不得燕子”实际是舍不得家乡、舍不得祖国。六年级下语文半期测试题 一、选择题1、下列各句中，标点符号使用正确的一句是（ ）A.中国跳水队领队在出征雅典世界杯赛前表示，“这次奥运会前的热身赛预定完成三项任务，感受场馆，观察对手，摸清自身。”B.以健康秩序、健康生活为主题的中央电视台2004年“3.15” 电视宣传活动将由央视经济频道的11个栏目共同组织完成。C.一方面是旅游线路老化、接待能力不足，另一方面是游客口味不一、经济承受能力不同：这是我国开放欧洲旅游面临的两大难题。D.最近多名省部级高官因贪污受贿被判处死刑，人民群众无不拍手称快，但人们还在关注着检察机关对那些行贿者将如何处置?2、与提供的句子搭配恰当的一句是（）他一人走在巷子里，A、一个人影也没有。B、只听见远处传来的几声犬吠。C、周围人声鼎沸。3、下列句中没有语病的一句是（）A、我们必须认真克服、随时发现工作中的缺点。B、止咳去痰片，它里边的主要成分是桔梗、贝母、氯化铵等配制而成的。C、中国人民正在努力为建设一个现代化的社会主义强国。D、通过这次活动，我们受到了很大的教育。4、用下列六个句子组成一段话，排列恰当的一项是( )(2分)美国舆论惊呼：“拳王自己打倒了自己。”美国拳王泰森称霸拳坛，击垮了一个又一个挑战对手。可见，视自己为对手，战胜和超越自己，是人生的十八盘，是最艰难的选择。不想，胜利和鲜花带给他的骄狂、麻木和纵欲，终而因罪下狱。一旦把千山万壑踩在脚下，真正的对手便是自己了。人生如登山，只要高峰还在前头，人的脚步就不会停下。A. B. C.D.答 B 5、下列各组加括号字义完全不同的一组是（ ）A.聚精会（神） 炯炯有（神） 料事如（神）B.引人入（胜） 数不（胜）数 不（胜）枚举C.（良）药苦口 除暴安（良） 用心（良）苦D.永（垂）不朽 名（垂）千古 （垂）头丧气6、用下列六个句子组成一段话，排列恰当的一项是( )(2分)美国舆论惊呼：“拳王自己打倒了自己。”美国拳王泰森称霸拳坛，击垮了一个又一个挑战对手。可见，视自己为对手，战胜和超越自己，是人生的十八盘，是最艰难的选择。不想，胜利和鲜花带给他的骄狂、麻木和纵欲，终而因罪下狱。一旦把千山万壑踩在脚下，真正的对手便是自己了。人生如登山，只要高峰还在前头，人的脚步就不会停下。A. B. C.D.二、填空题1、水镜先生所说的卧龙和凤雏分别指：_。 、被誉为中国古典小说顶峰之作的长篇小说是 。3、 是巴金的代表作，合称“爱情三部曲”，其中 的成就最高。4、滚滚长江东逝水，_，是非成败成败转头空。_，几度夕阳红。5、人们常引用毛泽东沁园春雪中的“ ”词句来说明做人要有博大的胸怀。6、高山流水遇知音”讲述的是春秋时期发生在 和 两人之间的动人故事7选择恰当的比喻，依次填入空格处。 如旭日喷薄 似风拂扬柳 如小桥流水 若大江东去 春联，是文学殿堂里的一枝奇葩，它发自于千人之心，出自于万人之手，各展其才，各显千秋，豪放_，婉约_，粗犷_，细腻_，洋洋洒洒，蔚为大观。 8根据前面的提示，把下列带“意”的词语补充完整。（6分）“小心注意”叫_意；“任凭自己”叫_意；“沾沾自喜”叫_意；“任意妄为”叫_意；“心情爽快”叫_意；“心术不正”叫_意。三、阅读（一）文言文阅读阅读下面文言文，完成后面题目。 王蓝田性急。尝食鸡子，以刺著之，不得，便大怒，举以掷地。鸡子于地圆转未止，仍下地以屐齿蹍之，又不得，瞋（chn）甚，复于地取内口中，王蓝田性急。尝食鸡子，以刺著之，不得，便大怒，举以掷地。鸡子于地圆转未止，仍下地以屐齿蹍之，又不得，瞋（chn）甚，复于地取内口中，啮破即吐之。【注释】鸡子：鸡蛋。著(zh助)：筷竹。刺：探取，夹取。屐：古人穿的一种木制鞋，鞋底由木齿支撑。蹍(nin)：踏，踩。瞋（chn)：眼睛圆睁着。内：通纳，放入。1.解释下列句子中的加点词。（1）尝食鸡子 （2）举以掷地 （3）以屐齿蹍之 （4）复于地取内口中 2.请将下面句子翻译成现代汉语。（1）鸡子于地圆转未止。 （2）复于地取内口中，啮破即吐之 3.这则故事人物形象逼真生动通过 描写，写出了王蓝田的 的性格。 （二）、现代文阅读理解请认真阅读下面一首童谣，根据要求做题（共 17 分）王婆婆，会烧茶，三个“观音”来喝茶； 后花园，三匹马，两个童儿打一打；.王婆婆，骂一骂，隔壁“幺瓜儿”说闲话。1.这首表现老成都市井生活的童谣，现在读来，依旧有趣上口，童谣押的是_ 韵（1 分） ，韵脚有 2.结合语境，解释词语的意思。（2 分，一词 1 分）“观音” “幺瓜儿” 3、童谣的第句表现了老成都特有的一种生活方式，请你用自己的语言加以介绍。(3 分) 4、童谣的第句中“打一打”“ 骂一骂”“ 说闲话”，构成了一幅生活气息浓郁的图画，请你展开想象，把这一有趣场景描写出来。（50 字左右）（5 分）_ 5、成都，不仅有着浓郁的民俗文化，还有着深厚的历史文化，下面的诗句或对联就涉及了这座历史文化名城的一些名胜古迹。你能写出这些地方的名称吗？（4 分）（1）“草堂留后世，诗圣著千秋”_（2）.“春来熙往，万象成都”_（3）.“丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。”_（4）、“望江楼,望江流,望江楼下望江流,江楼千古,江流千古” 父亲的自行车余杰有人说，10岁的小孩子崇拜父亲，20岁的青年人鄙视父亲，40岁的中年人怜悯父亲。然而，对我来说，这个世界上父亲是唯一值得一辈子崇拜的人。 父亲是建筑师，工地上所有的工人都怕他，沙子与水泥的比例有一点差错也会招来父亲的痛斥。然而，父亲在家里永远是慈爱的。他的好脾气甚至超过了母亲。在县城里，父亲的自行车人人皆知，每天早晚，他风雨无阻地骑着吱吱嘎嘎的破车接送我和弟弟上下学。那时，我和弟弟总手拉着手跑出校门，一眼就看见站在破自行车旁、穿着旧蓝色中山服焦急地张望着的父亲。一路上，两个小家伙叽叽喳喳地说个不停，而父亲一直能一心两用，一边乐滋滋地听着，一边小心翼翼地避过路上数不清的坑坑洼洼。等到我上了初中，父亲的车上便少了一个孩子；等到弟弟也上了初中，父亲便省去了一天两趟的奔波。可父亲似乎有些怅（chng）然若失，儿子毕竟一天天长大了。收到大学录取通知书的那天，我兴奋得睡不着觉。半夜里听见客厅里有动静，起床看，原来是父亲，他正在台灯下翻看一本发黄的相簿。看见我，父亲微微一笑，指着一张打篮球的照片说：“这是我刚上大学时照的！”照片上，父亲生龙活虎，眼睛炯炯有神，好一个英俊的小伙子！此刻，站在父亲身后的我却蓦然发现，父亲的脑后已有好些白发了。父亲一出世便失去了自己的父亲，惨痛的经历使他深刻地意识到父亲对儿子的重要性。因此，在他的生活里，除了工作便是妻儿，他不吸烟不喝酒，不钓鱼不养花，在办公室与家的两点一线间，生活得有滋有味。辅导儿子的学习是他最大的乐趣，每天的家庭作业父亲都要一道道地检查，认认真真地签上家长意见，每次家长会上他都被老师称赞为“最称职的家长”。母亲告诉我一件往事：我刚一岁的时候，一次急病差点夺去我的小命。远在千里之外矿区工作的父亲接到电报时，末班车已开走了，他跋山涉水徒步走了一夜的山路，然后冒险攀上一列运煤的火车，再搭乘老乡的拖拉机，终于在第二天傍晚奇迹般地赶回了小城。满脸汗水和灰土的父亲把已经转危为安的我抱在怀里，几滴泪水落到我的脸上，我哇哇地哭了。“那些山路，全是悬崖绝壁，想起来也有些害怕。”许多年后，父亲这样淡淡地提了一句。父亲是个不善于表达感情的人，与父亲在一起，沉默的时候居多，我却能感觉出自己那与父亲息息相通的心跳。离家后收到父亲的第一封信，信里有一句似乎很伤感的话：“还记得那辆破自行车吗？你走了以后，我到后院杂物堆里去找，却锈成一堆废铁了。”我想了许久，在一个阳光灿烂的早晨给父亲回信：“爸，别担心，那辆车每天晚上都在我的梦里出现呢。我坐在后面，弟弟坐在前面，您把车轮蹬得飞快” 1、请概括写出全文表现父亲“称职”且体现父爱的几件具体事例。（6分） 2、联系语境，品味下边句中加点词语的表达作用。（3分） “那些山路，全是悬崖绝壁，想起来也有些后怕。”许多年后，父亲这样淡淡地提了一句。 3、第段文字所写材料都没围绕父亲的自行车来写，这是否脱离了全文中心？请探究并简述理由。（4分） 4、教学设计文章结尾处写到“我”收到父亲的来信后,“想了许久”才加信，“我”此时想了些什么？请续写出“我”回信的一部分内容（50字左右）。（5分） 燕子席慕容（1）初中的时候，学会了那一首送别的歌，常常唱：长亭外，古道边，芳草碧连天（2）有一个下午，父亲忽然叫住我，要我从头再唱一遍。很少被父亲这样注意过的我，心里觉得很兴奋，赶快再从头来好好地唱一次：长亭外，古道边（3）刚开了头，就被父亲打断了，他问我：“怎么是长亭外？怎么不是长城外呢？我一直以为是长城外啊！”（4）我把音乐课本拿出来，想要向父亲证明他的错误。可是父亲并不要看，他只是很懊丧地对我说：“好可惜！我一直以为是长城外，以为写的是我们老家，所以第一次听这首歌时就特别地感动，并且一直没有忘记，想不至竟然这么多年听错了，好可惜！”（5）父亲一连说了两个好可