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第1页共10页小学语文小学语文二年级造句练习二年级造句练习1、用“连都”造句。、用“连都”造句。例:A、屋里很安静,连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。B、这次考试好难,连张小华这样优秀的学生都没及格。2、用“好像就像”好像就像”造句。例:A、荷塘里,荷花好像一位凌波仙子立在那,微风拂来,荷花摆动身姿,就像在跳舞。B、世界好像沙滩一样,而我,就像其中的一颗沙粒。33、用“虽然但是”造句。、用“虽然但是”造句。例:A、虽然父母非常疼爱他,但他还是经常做错事来伤害父母的心!B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙,但是我会努力学习,宽慰父母的心。44、用“疑问”造句。、用“疑问”造句。例:A、心中有疑问就要向老师提出来,这样学习成绩才能提高。B、你对这件事还有什么疑问吗?55、用“渐渐地”造句。、用“渐渐地”造句。例:A、雨渐渐地停了。B、我渐渐地长大了。66、用“静静地”造句。、用“静静地”造句。例:A、王强静静地躺在床上养病。B、我静静地坐在沙发上听音乐。77、用“惋惜地”造句。、用“惋惜地”造句。例:A、妈妈惋惜地对我说:“这次考试,你要是再细心点就好了。”B、小明惋惜地对我说:“这次拔河比赛,我们班又输了。”88、用“像,像”造句。、用“像,像”造句。例:A、弯弯的月牙儿像小船,像镰刀,又像眉毛。(结合园地一复习)B、蘑菇像一把小伞,荷叶像碧绿的大圆盘。99、用“犹如”造句。、用“犹如”造句。例:A、湖面犹如一面明亮的大镜子。B、天上的白云犹如一群可爱的小山羊。第2页共10页1010、用“有的有的还有的”造句。、用“有的有的还有的”造句。例:A、下课了,同学们有的跳绳,有的打球,还有的捉迷藏,他们玩得可高兴了!B、动物园里,有的小猴在荡秋千,有的在捉虱子,还有的在吃香蕉,它们可真有趣!1111、用“一手一手”造句、用“一手一手”造句。例:A、李老师一手拿着笔记本,一手拿着钢笔,快速地写着什么。B、我一手拿着调色盘,一手拿着画笔,认真地画着眼前的美景。1212、用“一边一边”造句、用“一边一边”造句。例:A、我一边唱歌一边跳舞。B、我一边读书一边思考。1313、用“五光十色”造句。、用“五光十色”造句。例:A、每当夜幕降临,五光十色的霓虹灯就亮了起来。B、元宵夜,家乡上空的烟花,五光十色,美丽极了!1414、用“显得”造句。、用“显得”造句。例:A、一场大雨过后,树叶显得更绿了。B、早上,空气显得格外新鲜。C、病了一场,李老师显得更瘦了。15、用“也”造句。用“也”造句。例:A、雷声小了,雨声也小了。B、池塘里的水满了,青蛙也叫起来了。16、用“川流不息”造句。用“川流不息”造句。例:马路上的汽车来来往往,川流不息。17、用“越越越越”造句。例:A、闪电越来越亮,雷声越来越响,风越刮越厉害,雨越下越大。B、春天到了,风越来越轻柔,阳光越来越和煦,小树越来越绿,出来活动的人也越来越多了!18、用“一会儿一会儿”造句。例:A、他一会儿浓墨涂抹,一会儿轻笔细描,很快就画成了一幅画。第3页共10页B、天上的白云一会儿像小羊,一会儿像小鱼,真有趣!19、用“只有才”造句。只有才”造句。例:A、只有刻苦学习,才能取得好成绩。B、只有讲卫生,才能不生病。C、只有多看课外书,多练笔,才能写出好文章。20、用“一就”造句。、用“一就”造句。例:A、他的画一挂出来,就得到许多人赞赏。B、李老师的谜语一说出来,就被我猜中了。C、天一黑,街上的路灯就亮了。2121、用“既又”造句。、用“既又”造句。例:A、小红既美丽又善良,大家都喜欢和她一起玩。B、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过,既惊奇又羡慕。2222、用“只要就”造句。、用“只要就”造句。例:A、只要我们好好学习,就一定能考出好成绩。B、只要你多看书,知识就会丰富起来。2323、用“终于”造句。、用“终于”造句。例:A、我终于把作业做完了。B、春笋终于上市了。2424、用“如果就”造句。、用“如果就”造句。例:A、如果我有10元钱,我就会把它捐给灾区的孩子。B、如果我这次能考到九十分以上,妈妈就会带我去汕头中山公园玩。2525、用“多么多么”造句。、用“多么多么”造句。例:A、我们的校园多么美丽呀!B、我们的老师多么认真呀!2626、用“可爱的”造句。、用“可爱的”造句。例:A、她是一个可爱的小姑娘。B、我有一个可爱的小妹妹。2727、用“高兴地”造句。、用“高兴地”造句。例:A、他高兴地叫了起来。第4页共10页B、我高兴地走在回家的路上。2828、用“假如”造句。、用“假如”造句。例:A、假如我有一枝马良的神笔,我要给窗前的小树画一个红红的太阳。B、假如我有一枝马良的神笔,我要给妹妹画许多好吃的东西。2929、用“已经”造句。、用“已经”造句。例:A、林志杰己经把作业做好了。B、雨已经停了。3030、用“一件件”造句。、用“一件件”造句。例:A、爷爷把他多年的收藏一件件地拿来出给我看!B、一件件的童年往事,像美丽的贝壳闪烁在记忆的沙滩上。C、妈妈买来很多衣服,让我一件件试穿。二年级下册造句练习二年级下册造句练习1.渐渐地:雨渐渐地停了。我渐渐地长大了。2.静静地:小鹿静静地躺在床上养病。我静静地坐在沙发上听音乐。3.惋惜地:妈妈惋惜地对我说:“这次考试,你要是在认真点就好了。”小明惋惜地对我说:“这次拔河比赛,我们班又输了。”4.像,像:弯弯的月牙儿像小船,像镰刀,又像眉毛。(结合园地一复习)(1)燕子的尾巴像一把剪刀。(2)银杏树的叶子像一把小扇子。(3)蘑菇像一把小伞。第5页共10页(4)蜻蜓像一架小飞机。(5)荷叶像碧绿的大圆盘。(6)小猫的眼睛像两颗绿宝石。5.犹如湖面犹如一面明亮的大镜子。(天上的白云犹如一群可爱的小山羊。)6.就像茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。荷叶圆圆的,就像一个绿色的大圆盘。7.有的有的还有的:(1)下课了,同学们有的跳绳,有的打球,还有的捉迷藏,他们玩得可高兴了!(2)动物园里,有的小猴在荡秋千,有的在捉虱子,还有的在吃香蕉,它们可真悠闲!8.一手一手:小明一手拿着笔记本,一手拿着钢笔,快速地写着什么。我一手拿着调色盘,一手拿着画笔,认真地画着眼前的美景。9.一边一边:我一边唱歌一边跳舞。我一边跳绳一边数数。我一边读书一边思考。10.五光十色每当夜幕降临,五光十色的霓虹灯就亮了起来。雷雨过后,天上出现了一道彩虹,五光十色,美丽极了!11.也雷声小了,雨声也小了。池塘里的水满了,青蛙也叫起来了。第6页共10页12.川流不息:马路上的汽车来来往往,川流不息。13.越越,越越:闪电越来越亮,雷声越来越响。风越刮越大,雨也越下越大了。我懂的道理越来越多,也就越来越懂事了。14.一会儿一会儿:他一会儿浓墨涂抹,一会儿轻笔细描,很快就画成了一幅画。天上的白云一会儿像小羊,一会儿像小鱼,真有趣!动物园里的猴子一会儿爬上,一会儿窜下,可调皮了。小猫钓鱼很不专心,一会儿捉蜻蜓,一会儿捉蝴蝶。15.只有才:只有刻苦学习,才能取得好成绩。只有讲卫生,才能不生病。只有勤动脑,才能有创造。16.一就:他的画一挂出来,就有许多人观赏。天一黑,街上的路灯就亮了。上课铃一响,我们就马上回到教室里。17.既又:小红既美丽又善良,大家都喜欢和她一起玩。丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过,既惊奇又羡慕。第7页共10页多音字与四字词多音字与四字词一、四字词语一、四字词语1、金秋时节景色宜人层林尽染叠翠流金天高云淡2、大雁南飞秋高气爽山河壮美五谷丰登瓜果飘香3、春华秋实秋收冬藏闻名中外秀丽神奇金光闪闪4、奇形怪状四海为家和蔼可亲绿树成阴鲜花盛开5、川流不息名胜古迹高楼大厦来来往往风景优美6、不约而同尺有所短寸有所长取长补短相得益彰7、管中窥豹坐井观天一叶障目不见泰山拔苗助长8、徒劳无功瓜熟蒂落水到渠成无边无际自言自语9、无影无踪一本正经二话不说三心二意四面八方10、五颜六色六神无主七嘴八舌八仙过海九牛一毛11、十全十美吞吞吐吐议论纷纷叫苦连天雪中送炭12、助人为乐迫不及待展翅欲飞四处张望成百上千13、后羿射日精卫填海嫦娥奔月女娲补天人造卫星14、航空母舰宇宙飞船运载火箭兴致勃勃引人注目15、百花盛开科学技术十分茁壮各种各样指手画脚第8页共10页二、多音字组词二、多音字组词1、都:du(都是)d(首都)2、为:wi(为人)wi(因为)3、降:jin(降落)xin(投降)4、背:bi(背包)bi(背景)5、兴:xn(高兴)xn(兴奋)6、长:zhn(长大)chn(长江)7、乐:l(快乐)yu(音乐)8、曲:q(弯曲)q(曲子)9、相:xin(相信)xin(相片)10、难:nn(困难)nn(难民)11、还:hi(还有)hun(还书)12、种:zhn(种田)zhn(种子)13、发:f(发现)f(头发)14、转:zhun(转动)zhun(转身)15、干:n(干净)n(干活)16、教:jio(教书)jio(教学)17、漂:pio(漂亮)pio(漂流)18、扎:z(一扎)zh(扎花)19、当:dn(当时)dn(上当)20、传:chun(传达)zhun(传记)21、角:jio(角落)ju(主角)第9页共10页22、假:ji(假如)ji(放假)23、好:ho(好人)ho(好学)24、少:sho(多少)sho(少年)25、行:xn(行动)hn(一行)26、处:ch(到处)ch(处方)27、朝:cho(朝向)zho(朝阳)28、中:zhn(中间)zhn(打中)29、重:zhn(重要)chn(重做)30、奔:bn(奔跑)bn(投奔)31、空:kn(天空)kn(空白)32、觉:jio(睡觉)ju(自觉)33、倒:do(倒下)do(倒水)34、喷:pn(香喷喷)pn(喷火)35、分:fn(分开)fn(水分)36、没:mi(没有)m(埋没)37、卷:jun(卷子)Jun(卷尺)38、禁:jn(禁止)jn(不禁)39、弹:tn(弹琴)dn(子弹)40、模:m(模型)m(模样)

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