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一年级语文教学案例 小小的船 课堂再现感受完秋天的美景之后，我们又来领略夜晚的星空，夜晚的美！小小的船弯弯的月儿小小的船，小小的船儿两头尖。我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。这是一首短小优美的儿童诗。诗歌描绘了孩子在晴天的夜晚看到的天空景色。这首诗诗画相配，内容生动，诗句优美，更富有想象力.说起这首诗歌富有想象力，我就回想起孩子们丰富的想象力.“小女孩坐在船上在干什么呢？”我问道。一瞬间，班里的孩子手都唰唰唰的举了起来！“小女孩在和星星打招呼。”“小女孩坐在月亮上，但她不能坐在尖尖的两头，那样她会感到疼的。”“小女孩在数星星。”“小女孩在和星星对话。”.一年级的孩子想象力真的很丰富，脑洞很大，同时，孩子也能感受夜空的美。感受完秋天的美景之后，我们又来领略夜晚的星空，夜晚的美！小小的船弯弯的月儿小小的船，小小的船儿两头尖。我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。这是一首短小优美的儿童诗。诗歌描绘了孩子在晴天的夜晚看到的天空景色。这首诗诗画相配，内容生动，诗句优美，更富有想象力.说起这首诗歌富有想象力，我就回想起孩子们丰富的想象力.“小女孩坐在船上在干什么呢？”我问道。一瞬间，班里的孩子手都唰唰唰的举了起来！“小女孩在和星星打招呼。”“小女孩坐在月亮上，但她不能坐在尖尖的两头，那样她会感到疼的。”“小女孩在数星星。”“小女孩在和星星对话。”.一年级的孩子想象力真的很丰富，脑洞很大，同时，孩子也能感受夜空的美。感受完秋天的美景之后，我们又来领略夜晚的星空，夜晚的美！小小的船弯弯的月儿小小的船，小小的船儿两头尖。我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。这是一首短小优美的儿童诗。诗歌描绘了孩子在晴天的夜晚看到的天空景色。这首诗诗画相配，内容生动，诗句优美，更富有想象力.说起这首诗歌富有想象力，我就回想起孩子们丰富的想象力.“小女孩坐在船上在干什么呢？”我问道。一瞬间，班里的孩子手都唰唰唰的举了起来！“小女孩在和星星打招呼。”“小女孩坐在月亮上，但她不能坐在尖尖的两头，那样她会感到疼的。”“小女孩在数星星。”“小
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