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文档简介

1 / 3 汗血马 汗血马 牛 汉 【学习目标】 有感情地诵读，整体感知诗歌内容，基本把握诗歌主旨。 品味语言，培养对语言的感受力和理解力，通过诗歌意象把握诗歌的意蕴。 研读赏析，形象探究，理解诗中汗血马的象征意义，为追求精神的自由而奋斗不止。 【课文提示】 牛汉，原名史成汉， “ 七月诗派 ” 的重要成员。 1955年由于受胡风事件的牵连，被拘捕囚禁两年。 “ 文革 ” 期间，又被关入 “ 牛棚 ” ，强制劳动。 诗人牛汉执著追求一个永不退色的主题：受难灵魂的挣扎与不屈的抗争。 【正音 正字】 舐 sh 搐 ch 沁 qn 腺 xin 彤 tng 坂 bn 【朗读课文】 【课文分析】 汗血马，描写了汗血马极尽奔驰，从飞奔到自燃再到扑倒的过程，它耗尽汗与血，悲壮而奇美： “ 它只向前飞2 / 3 奔 /浑身蒸腾出彤云似的血气 /为了翻越雪封的大坂 /和凝冻的云天 /生命不停地自燃 /流尽最后一滴血 /用筋骨还飞奔一千里 /汗血马 /扑倒在生命的顶点 /焚化成了一朵 /雪白的花。 ” 它是诗人 “ 生活境遇的危难和心灵得抑郁不舒，更能激发一个人对命运抗争的力量，而诗就是在这种抗争中萌生的 ” 极其生动的写照 。 这是一篇充满童趣的文章。汗血马语言传神，感情浑厚，节奏舒缓却有力，是培养感受语言美的很好材料。而诗歌蕴含的人生哲理对于世界观、人生观也有着积极的启示作用。 【思维训练】 1这首诗的主要内容是什么？ 这首诗，主要是写汗血马竭尽全力在沙漠飞奔，直至生命耗尽，扑倒在地。 2.第节的两句诗有什么表达作用？ 一是写出自然环境极其严酷，汗血马的生存环境非常恶劣；二是表现汗血马从不退缩，勇敢地向绝境挑战的精神。 3.第节中，哪些诗句与 “ 闷热 ” 照应？ “ 无风的七月八月天戈壁是火的领地 ” 与 “ 闷热 ” 照应。 4.“ 戈壁是火的领地 ” 用了什么修辞手法？它的作用是什么？ 夸张。 极言戈壁非常炎热。 3 / 3 5.汗血马为什么能够 “ 沁出一粒一粒的血珠 ” ？ 汗血马的 “ 血管与汗腺是相通的 ” 。 6.诗人为什么说汗血马 “ 焚化成了一朵 /雪白的花 ” ？ 既是照应前面 “ 为了翻越雪封的大坂 /和凝冻的云天 ” ，同时 “ 雪白的花 ” 是高贵圣洁的，这是高度赞美汗血马用自己的生命绽放了高贵圣洁美丽的花朵。 7.诗歌塑造的汗血马是一个什么形象？ 汗血马是一个超越生命的极限，创造了生命的奇迹和辉煌，展示了生命的强悍和勇猛，忘我与执 著，威武雄壮，奇光照人，夺人心魄的形象。 8.这首诗赞美了汗血马什么精神？ 这首诗，赞美了汗血马不畏艰难坎坷，勇往直前，意志顽强，生命倔强的精神。 【课外作业】 完成 “ 学习建议 ”
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