高一语文十八岁和其他课后巩固.doc

课后巩固检查我的基础1.给下列加点的字注音。祈祷( ) 溺爱( ) 怪癖( ) 甫健( )诧异( ) 摭拾( ) 沉湎( ) 憎厌( )引吭( )答案：q n p f ch zh min zng hng2.区分下列形似字，给每个字注音并组词。 答案：hng引吭高歌 kng亢奋 kng伉俪 ch诧异 ch姹紫嫣红 ch侘傺 zo急躁 zo干燥 zo浮藻 zo洗澡 zhn粘连 nin粘附 ti粘贴3.解释下列词语的含义。(1)欣慰：_(2)迷惘：_(3)下意识：_(4)摭拾：_(5)沉湎：_(6)自以为是：_(7)欣欣向荣：_参考答案：(1)喜欢而安心。(2)由于分辨不清而困惑，不知怎么办。(3)心理学上指不知不觉、没有意识的心理活动。(4)多指袭用现成的事例或词句。拾，捡。(5)沉溺，多指酒色。(6)认为自己的看法和做法都正确，不接受别人的意见。(7)形容草木茂盛。比喻事业蓬勃发展。4.给下面文段的空白处选填词语，体会词义的轻重和感情色彩。 我读过一个父亲因对孩子无端发脾气，伤了孩子的心，而事后深表_的文章。一位日本作家也说：“当孩子在你身边的时候，多_他们吧。不要等到你不能_他们时再来后悔。”东东，假如人生能够重来一次，我真会情愿_你的！(供选词语：后悔、懊悔、宠爱、溺爱)答案：懊悔 宠爱 宠爱 溺爱5.下列词语中，没有错别字的一组是( )A.溺爱 挚友 琐碎 晨曦初露 B.欣慰 奥悔 晴晰 似水流年C.藤椅 惨酷 翱翔 废寢忘食 D.鞭策 横副 遨游 其乐溶溶答案：A6.下列句子中，标点符号使用错误的一项是（ ）A.诗人说：“在东方似是晨曦初露，乍回身，已是大地明亮”。B.怎么，昨天和今天，竟是十八年的光阴了！C.东东，假如人生能够重来一次，我真会情愿溺爱你的！D.你读过金缕曲吧，劝君惜取少年时，孩子，多珍重！解析：A项句号应在引号里面。答案：A7.下列句子中有语病的一项是( )A.现在你正为准备大专联考而深感读书之苦，我像其他的父母一样，虽然极端同情你却不能不鼓励你，甚至鞭策你尽全力去争取这一场残酷竞争的胜利。B.孩子，现在你是十八岁了，你告诉我把自己比作什么?C.想起一手托着你的身体，一手为你洗澡的去日；想起你吵闹不睡，我抱着你在走廊上行走半夜的情景。D.我读过一个父亲因对孩子无端发脾气，伤了孩子的心，而事后深表懊悔的文章。答案：B8.为下列两句话的横线上选择填入恰当的句子。(1)_，我漫步于参天古木之中，发现一大丛新长的桉树，枝桠上翘，新芽竞长，欣欣向荣。(2)在学问的海洋中，有无数的蓬莱仙岛，_。A.(1)春夏初交，群峰碧绿 (2)其乐融融，涉猎其中B.(1)群峰碧绿，春夏初交 (2)涉猎其中，其乐融融C.(1)春夏初交，群峰碧绿 (2)涉猎其中，其乐融融D.(1)群峰碧绿，春夏初交 (2)其乐融融，涉猎其中答案：C剖析精彩文段阅读下面的文字，完成912题。 “父与子”时常被看作是对立的两方，意味着思想的冲突，观念的差异，新与旧的不同，进步与保守的矛盾。下一代往往在下意识中受到这流行观念的影响，好像一开始便必然处在与上一代对立的地位。孩子，我希望我们不致有这么令人不愉快的关系。其实，在这“两代的矛盾”中，许多做父母的“错”，都依然是出自于爱纵使是自以为是的爱。你也许听过、读过父母干涉儿女婚姻一类的故事，譬如反对爱女嫁给穷小子等等，无论你如何指责这一类的行为，你依然不能抹煞它根本的动机关怀子女的幸福。 在“两代的矛盾”中，可能有一部分是源于父母的愚昧和落伍，但也有一部分是出自下一代对父母经验的无条件否定，出自年轻人的盲目反抗与追求“成熟”、“独立”的急躁。不过，一切悲剧的造成，都由于父母与子女间有时不能像朋友般地把问题摊出来谈谈，大家尽可能地过一种较随便的、不拘束的、较多接触的共同生活。东东，美国作家劳伦斯著有一本叫做我的父亲的书(你可以在我的书架上找到)，在他的描写里，他父亲一样犯有许多惹儿女烦厌的“严父”怪癖。但是，就因为他们父子彼此多了点“友情”和理解，两代间的关系充满了和谐的快乐。孩子，我从小丧父，没有享受过父爱，也没有机会服从或反抗父亲。但是，即使对于温柔慈祥的母爱，我也曾犯过盲目反抗的错误。等到了解“可怜天下父母心”的深情时，已是后悔莫及! 孩子，我可能有许多错误，你也可能有许多错误，可是，希望你踏进“反抗”的年龄时，能够避免流行的“父与子”观念的感染，避免摭拾一些概念、术语，轻率地对父母下评断。而我，当你踏进“反抗”的年龄时，能够对你们“下一代”有更深的了解与同情，在思想上不至于老旧得太追不上属于你的时代。 孩子，我真希望你们兄妹，把父母看作可以谈心的知己，让我们共享你们的喜乐，分担你们的烦恼。9.第二段中作者为什么把“成熟”“独立”这两个词加上了引号？参考答案：作者把“成熟”“独立”这两个词加上了引号，更加体现了作者所要表达的人年轻时追求成熟、独立的那种盲目性。10.“两代的矛盾”形成的原因有哪些？参考答案：受到流行观念的影响。“父与子”时常被看作对立的两方，意味着思想的冲突、观念的差异、新与旧的不同、进步与保守的矛盾。下一代往往下意识中受到这流行观念的影响，好像一开始便必然处在与上一代对立的地位。父母的愚昧和落伍。父母在思想上老旧得追不上年轻人的时代。子女的盲目与急躁。下一代对父母经验的无条件否定，年轻人盲目反抗与追求“成熟”“独立”的急躁。两代之间缺乏沟通，缺少平等和理解。一切悲剧的造成，都由于父母与子女间不能有时像朋友般地把问题摊出来谈谈。11.怎样才能改变“两代的矛盾”？参考答案：作者告诉孩子，两代人之间可能都会犯些错误，重要的是相互理解与尊重，是“父与子”之间不断的交流与了解。12.开放题：你是怎样看待“两代的矛盾”的？参考答案：在两代的矛盾中，可能有一部分是源于父母的愚昧和落伍，但也有一部分是出自下一代对父母经验的无条件的否定，出自年轻人的盲目反抗与追求“成熟”“独立”的急躁。同学们可以结合自身的生活体验与父母和朋友交流，从中获得丰富精神，体悟人生的教益。综合拓展提升一、阅读下面的文字，完成1316题。家 教 胡冬梅 儿子生日，她打算让儿子高兴一回，带他到公园玩一天，再给他买一个玩具火箭，兑现自己的诺言。 公园里添了很多设施，她现在才知道。碰碰车、飞车、电子船很多孩子都在上面玩。 “妈妈，我要坐碰碰车。”明明扯着她。 “明明！等等！”她看见车子碰得很厉害，有点担心，要是狠劲一碰，人被摔出来呢！而且震动那么大，孩子能受得住么？于是想到报纸上一则消息：英国有个男孩听音乐得了脑震荡。 她就把这些跟儿子说。明明很乖，甲。 到了湖边，见许多电子艇在湖面极快地飞掠，她很惊叹，却又为船上的人担心。 明明说：“我要坐飞船，妈妈。” 她吓了一跳，说：“不行！”接着便扳着指头数出几种发生事故的可能来，说的时候绘声绘色，声音越来越严厉。 明明听得很认真，听到后来，乙。 她牵着孩子远远地指着笼中的动物，要孩子万不可走近去看，并讲些蛇呀狼呀恶毒的故事，又告诉儿子小心提防。 出公园的时候，她问：“明明今天玩得高兴吗？” 孩子没有回答，脸上有些痴气。看着街上的人流车流，丙。 她很生气，这孩子怎么这样一副傻样，早上来时可不是这样的。她说：“走！明明！妈妈带你买玩具火箭。你不是长大了要当宇航员吗？” “妈妈！我我不要”明明说，“我不要上天，上天会摔下来的。”她看着孩子，呆呆地在门口站了很久。 后来她走了，嘴里说着：“儿子唉！”13.下面三句话分别是从甲、乙、丙三处摘出来的，将它们回归原位置。就禁不住点头目光里透着疑惧和惊恐虽然目光留恋，但还是跟着妈妈离开了答：甲处填_乙处填_丙处填_答案： 14.将本文的第二段“公园里添了很多设施，她现在才知道”一句换成“公园里很热闹”行不行？为什么？参考答案：不行。原文的写法还暗示出“她”好久没带孩子来公园了，对变化了的外部世界感觉迟钝，至少“慢半拍”，总之，为人比较保守；同时与后文罗列的游戏“设施”相照应。15.对文章结尾“她”自言自语的那句话(“儿子唉！”)，你怎样理解？参考答案：说明“她”直到最后也没真正明白儿子不再想要火箭、不再想当宇航员的原因，也说明“她”对儿子的表现感到失望和无奈，同时也说明“她”并没有认识到自己教育的失当。16.谈谈你阅读家教这篇文章的感想。参考答案：广大家长应该更新观念，要从适应时代的需要、适应竞争的形势出发，激发孩子探索、竞争、向上的意识，使孩子适应日益变化的社会的需要，真正增长孩子的能力。(本题不强求千篇一律，只要是从本文的思想出发，意思与文章有所联系即可。)二、阅读下面的文字，完成1720题。孝心无价 毕淑敏 我不喜欢一个苦孩子求学的故事。家庭十分困难，父亲逝去，弟弟嗷嗷待哺，可他大学毕业后，还要坚持读研究生，母亲只有去卖血我以为那是一个自私的学子。求学的路很漫长，一生一世的事业，何必太在意几年蹉跎？况且这时间的分分秒秒都苦涩无比，需用母亲的鲜血灌溉！一个连母亲都无法挚爱的人，还能指望他会爱谁？把自己的利益放在至高无上位置的人，怎能成为为人类献身的大师？ 我也不喜欢父母重病在床，断然离去的游子，无论你有多少理由。地球离了谁都照样转动，不必将个人的力量夸大到不可思议的程度。在一位老人行将就木的时候，将他对人世间最后的期冀斩断，以绝望之心在寂寞中远行，那是对生命的大不敬。 我相信每一个赤诚忠厚的孩子，都曾在心底向父母许下“孝”的宏愿，相信来日方长，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣锦还乡的那一天，可以从容尽孝。 可惜人们忘了，忘了时间的残酷，忘了人生的短暂，忘了世上有永远无法报答的恩情，忘了生命本身有不堪一击的脆弱。 父母走了，带着对我们深深的挂念。父母走了，遗留给我们永无偿还的心情。你就永远无以言孝。 有一些事情，当我们年轻的时候，无法懂得。当我们懂得的时候，已不再年轻。世上有些东西可以弥补，有些东西永远无法弥补。 “孝”是稍纵即逝的眷恋，“孝”是无法重现的幸福。“孝”是一失足成千古恨的往事，“孝”是生命与生命交接处的链条，一旦断裂，永无连接。 赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一处豪宅，也许是一片砖瓦。也许是大洋彼岸的一只鸿雁，也许是近在咫尺的一个口信。也许是一顶纯黑的博士帽，也许是作业簿上的一个红满分。也许是一桌山珍海味，也许是一只野果一朵小花。也许是花团锦簇的盛世华衣，也许是一双洁净的旧鞋。也许是数以万计的金钱，也许只是含着体温的一枚硬币 但“孝”的天平上，它们等值。 只是，天下的儿女们，一定要抓紧啊！趁你父母健在的光阴。(摘自特区青年报)17.作者不喜欢这种求学的苦孩子的原因是什么？(不超过25个字。)参考答案：一个自私到连母亲都不爱的人，不可能为人