东北大学2014年培训计划.doc

2014年培训计划二一三年九月东北大学2014年培训计划前言前 言东北大学继续教育学院是东北大学专门从事继续教育的二级学院，是由原冶金部东北大学继续教育中心和东北大学成人教育学院、网络教育学院整合而成的办学实体和职能部门。学院主要面向在职人员开展学历和非学历继续教育，经过多年的办学实践，现已形成了多模式、多类型、多层次的继续教育体系。学历教育的办学类型主要包括：夜大学、函授大学、自学考试、网络教育等，办学层次主要包括：专科、专升本、本科、第二学历、第二学位等。非学历教育培训主要包括：专题培训、岗位培训、专业技能培训、课程进修以及综合素质培训等。学院各办学类型共计开设76个本专科专业，其中网络教育开设22个本专科专业，夜大学开设22个本专科专业，函授教育开设32个本专科专业。目前，学院在全国各地设有函授站30余个、网络教育校外学习中心20余个。初步形成了以创新理念为先导，以社会服务为宗旨，以市场需求为导向，以办学质量求生存，以办学特色谋发展的教育培训特色。学院被确定为全国冶金系统继续教育基地、辽宁省21世纪人才开发培养国际合作工程培训基地、辽宁省专业技术人员继续教育基地、沈阳市教育基地，每年面向社会和企业开展非学历教育培训3000余人次，多次获得“全国冶金系统职工教育先进单位”、“全国企业管理培训工作先进集体”等荣誉称号。继续教育是东北大学人才培养体系和社会服务功能的重要组成部分，是学校与社会之间沟通联系的桥梁。目前，继续教育学院培训工作主要面向企业专业技术人员、经营管理人员、以及党政领导干部，开展高质量的培训和研修。伴随着东北大学建设“国内一流、国际知名”高水平大学的进程，我们将始终坚持“抓住机遇，积极发展；开拓创新，规范管理；面向需求，服务社会；突出特色，打造品牌”的办学指导思想，不断探索继续教育的发展规律，进一步提高教育培训质量，力争把学院建设成为适应社会需要的专业化、特色化的国内知名的继续教育基地，为我国构建终身教育体系和创建学习型社会做出应有的贡献。我校2014年的培训计划包含了企业管理、矿业、钢铁冶金、金属材料加工、能源环保、自动化、机械等七个方面的内容。欢迎各有关单位和部门结合自身实际选择相应的培训专题，并将相关报名信息于2014年3月1日前反馈给我们。通讯地址：沈阳市和平区文化路3号巷11号 东北大学101信箱邮编：110819 网 址：联系人：韩立 田永纯 电话83687663 88 / 91东北大学2014年培训计划目录目 录第一部分：方案编制说明8一、管理者五大能力要求8二、培训目标及整体架构9三、东大特色及优势资源10四、合作单位一览11第二部分：管理类专题开班计划122.1 生产管理与带兵艺术122.2 精益生产管理132.3 成本管理与控制142.4 安全管理与实践152.5 设备管理与点检技能162.6 现场管理与标准化作业172.7 物流与供应链管理182.8 卓越管理者实践技能训练192.9人力资源管理创新与实践202.10 优秀班组管理与实践212.11 知识管理与创新222.12企业培训师的培训(TTT)232.13战略性财务管理与风险管控242.14卓越总裁高级工商管理高级研修班252.15 国学与东方智慧高级研修班262.16 MDP中层管理者高级研修班272.17管理类其它热点专题28第三部分：专业技术类专题开班计划31一、自动化类313.1.1 现代电机运行控制技术313.1.2 罗克韦尔可编程序控制器（PLC）应用技术323.1.3 西门子PLC应用与故障诊断333.1.4 三菱PLC及变频器应用技术343.1.5 生产过程自动检测技术353.1.6 生产过程中的计算机控制技术与问题363.1.7 单片机原理及接口技术（初级班）373.1.8 单片机接口技术及系统设计（高级班）38二、机械类393.2.1 冶金设备润滑及轧制工艺润滑技术393.2.2 现代液压系统工程应用及故障分析403.2.3 无损检测与探伤控制413.2.4 ANSYS有限元分析技术及工程应用423.2.5 计算机辅助设计（CAD）技术433.2.6 机械零件三维设计与虚拟装配443.2.7 现代真空技术及其在冶金中的应用453.2.8 振动测试技术、信号分析及故障诊断463.2.9 冶金企业工业设计47三、矿业类483.3.1 数字矿山技术483.3.2 矿山安全技术493.3.3 矿山测量新技术503.3.4 金属矿山地下开采新技术513.3.5 金属矿山露天开采新技术523.3.6 选矿技术533.3.7 矿山地质新进展53四、钢铁冶金类553.4.1 炼铁原料制备技术553.4.2 非高炉炼铁及粉尘综合利用563.4.3 大高炉操作、炉体维护、长寿、计算机控制及专家系统573.4.4 炼钢过程数学模型开发583.4.5 高炉炉缸结构安全模型技术与工程应用593.4.6 冶金过程安全技术603.4.7 洁净钢冶炼、品种开发及质量控制613.4.8 耐火材料技术623.4.9 钢铁中的氢与氢脆633.4.10 钢铁冶金辅助材料新技术64五、金属材料加工类653.5.1 轧钢生产新技术与新工艺653.5.2 轧钢自动化663.5.3 无缺陷铸坯工艺技术673.5.4 板形控制基本理论和应用683.5.5 板带轧制新产品开发与质量控制693.5.6 控制轧制与控制冷却703.5.7 汽车用钢生产技术713.5.8 连轧过程数学模型开发与调优723.5.9 金属材料的热处理新技术733.5.10 电工钢板连铸连轧生产技术743.5.11 连铸钢坯质量缺陷的检验和分析75六、能源环保类763.6.1 冶金企业节能技术763.6.2 冶金企业环境保护与综合利用773.6.3 矿热炉节能技术研讨78第四部分：可定制精品管理类课程79一、发展战略篇79二、领导与团队篇80三、人力资源篇81四、财税管控篇82五、市场营销篇82六、职业技能篇83七、时政修养篇84八、行政管理篇85九、金融管理篇86十、信息技术篇87附件1：报名汇总表88附件2：培训需求调查表90东北大学2014年培训计划项目总体安排2014年培训项目总体安排4月5月6月2.1生产管理与带兵艺术2.5设备管理与点检技能2.7物流与供应链管理3.1.1现代电机运行控制技术3.1.7单片机原理及接口技术（初级班）3.3.1数字矿山技术3.3.3矿山测量新技术3.3.5金属矿山露天开采新技术3.3.7矿山地质新进展3.4.1炼铁原料制备技术3.4.4炼钢过程数学模型开发3.4.2非高炉炼铁及粉尘综合利用3.4.9钢铁中的氢与氢脆3.5.1轧钢生产新技术与新工艺2.2 精益生产与一贯制质量管理2.8 卓越管理者实践技能训练2.16 MDP中层管理者高级研修3.1.3西门子PLC应用与故障诊断3.1.8单片机接口技术及系统设计（高级班）3.2.6机械零件三维设计与虚拟装配3.2.8振动测试技术、信号分析及故障诊断3.3.4金属矿山地下开采新技术3.4.3大高炉操作、炉体维护、长寿、计算机控制及专家系统3.4.5高炉炉缸结构安全模型技术与工程应用3.5.2轧钢自动化3.6.1冶金企业节能技术2.3成本管理与控制2.4安全管理与实践2.9人力资源管理创新与实践2.12企业培训师的培训（TTT）3.1.2罗克韦尔可编程序控制器（PLC）应用技术3.1.4三菱PLC及变频器应用技术3.3.6选矿技术3.4.7洁净钢冶炼、品种开发及质量控制3.5.5板带轧制新产品开发与质量控制3.5.6控制轧制与控制冷却3.5.9金属材料的热处理新技术3.6.2冶金企业环境保护与综合利用7、8月9月10月2.10优秀班组管理与实践2.13战略性财务管理与风险管控3.2.3无损检测与探伤控制3.3.2矿山安全技术3.5.7汽车用钢生产技术3.5.8连轧过程数学模型开发与调优3.5.10电工钢板连铸连轧生产技术3.1.5生产过程自动检测技术3.1.6生产过程中的计算机控制技术与问题3.2.1冶金设备润滑及轧制工艺润滑技术3.2.2现代液压系统工程应用及故障分析3.4.6冶金过程安全技术3.5.3无缺陷铸坯工艺技术3.5.4板形控制基本理论和应用3.5.11连铸钢坯质量缺陷的检验和分析2.6现场管理与标准化作业2.11 知识管理与创新2.16 MDP中层管理者高级研修3.2.4 ANSYS有限元分析技术及工程应用3.2.5计算机辅助设计（CAD）技术3.2.7现代真空技术及其在冶金中的应用3.2.9冶金企业工业设计3.4.8耐火材料技术3.4.10钢铁冶金辅助材料新技术3.6.3矿热炉节能技术研讨东北大学2014年培训计划方案编制说明第一部分 方案编制说明面对日趋激烈的市场竞争，如何持续保持组织的竞争优势，确保各类资源的综合运用效率和绩效目标的实现，对各级管理人员的全球化视野、战略思维能力、经营管理能力、领导与团队建设能力以及创新能力都提出了更高要求。因此，如何立足组织的中长期发展战略，通过持续地、针对性的员工培训，解决其现有能力素质与岗位要求及组织发展需要之间的现实矛盾，并通过其创造性的劳动，促进个人价值与组织绩效的共同提升和发展，已经成为当前提升企业核心竞争力的一项重要任务。一、管理者五大能力要求1、通过对宏观经济及行业发展的动态分析，对行业发展运行趋势有较强的洞察力和判断力，能正确预见及时意识到企业面临的机遇和挑战，规划和主导好组织的战略发展与改革走向；2、通过现代流通和资本运营特点分析，能在有效筛选、综合各种信息的基础上，正确地把握资本市场与金融环境及运行规律，规避投资风险，对组织重大经营决策做出正确选择，实现由生产经营到资本经营的跨越式发展；3、通过高效运营管理的系统认识，提升多元思考能力、创新意识和动态决断能力，能综合应用科学的理论和方法，从整体出发，找出影响企业运营效率的关键症结，并敢于突破传统框架和思维模式，提出切实可行的解决思路；4、通过对群体、个体心理及行为的透彻分析，掌握人性特点，了解各层级的实际需求，塑造卓越的互动影响力，并通过教育、鼓舞和激励，充分调动员工的积极性和主动性；5、通过自我调控能力和职业修养方面的修炼，塑造良好的职业心态和充沛的精力，掌握相关产业及技术领域的最新发展，实现企业基础数据的高效流转和信息资源的价值最大化，担负起企业持续健康发展的重大责任。二、培训目标及整体架构1、培训目标正确认识和定位企业发展战略，全面提升现代经营管理理念与使命感！ 掌握组织行为及资源调控方法，有效提升对现代组织管理的本质认识！ 掌握卓越管理者关键管理技能，提升所带团队的整体战斗力和执行力！掌握人力资源管理工具和方法，有效辅导员工规划和实现其职业路径！掌握现代企业营销策略与方法，切实提升组织的营销理念及业绩目标！树立科学企业变革与创新理念， 持续优化企业流程，全面提升运行效率！理解和掌握企业文化建设思路， 增强企业凝聚力、加强学习型组织建设！2、设计原则一是系统性原则：培训课程体系设置既要遵循各级管理人员职业成长规律，又要顾及完备性、前瞻性和创新性。二是全面性原则：课程体系应由一系列具有内在逻辑性和一定关联度的课程组成，这些课程既包括政治理论修养、文化建设等基本素养方面的内容，又要着重其领导力、执行力、业务管理技能的培训。三是针对性原则：课程体系设置既要体现企业战略任务和目标等共性课程，又要考虑学员个体差异的需要等个性化课程，争取使其从学会向会学转变,实现知识、能力和素质的全面提高。 3、整体架构学院依据行业特色、在认真进行学员分析、工作分析的基础上，围绕各级管理人员能力素质模型，整合了校内外各类优秀教育资源，制定了“3+1”年度培训体系，详见下表：项目名称核心课程备注高层管理者提升计划国学与东方智慧卓越总裁高级工商管理 名企交流详见2.14和2.15校内开班，可定制MDP中坚计划（中层管理者提升）战略管理 组织行为学 人力资源 市场营销 财务管理 项目管理详见2.16校内开班，可定制基层管理者计划（作业长、班组长业务骨干）企业生产管理 职涯规划与管理 辅导与培训技术 教练技术的应用 委派与有效激励 职业素养提升参见第三部分企业定制 2014年开班计划（精品项目、企业选派学员）13大培训专题、校内一周封闭培训领略专家风采、同行深入交流详见2.1-2.13校内开班，可定制三、东大特色及优势资源1、培训特色一流的教育资源东北大学学科门类齐全、专家队伍一流、学习氛围浓郁；丰富的培训经验开展非学历教育培训30多年，积累了丰富的工作经验；多样的展现形式采用面授辅导+案例研讨+互动交流相结合的教学模式；可定制培训方式可选派学员到东北大学封闭学习，学校也可送教上门；提供全方位服务提供线上线下全面支持服务，培训与学历教育学分互认。2、基地资源序号基地名称时间审批单位1全国冶金系统继续教育基地1985年原冶金部221世纪人才开发培养国际合作工程培训基地1998年辽宁省政府3沈阳市继续教育基地1998年沈阳市政府4辽宁省“双师”型教师培训基地2005年辽宁省教育厅5辽宁省专业技术人员继续教育基地2009年辽宁省人社厅6现代远程教育教师和管理人员培训基地2009年国家教育部7辽宁省审计人员继续教育基地2013年辽宁省审计厅3、讲师资源非学历教育培训是一种以实践为导向，以提升学员职业素养和解决问题能力为核心的教育活动，为确保学员在完善知识结构、提升工作能力、完善职业素养等方面有一个全面提升，作为“211”和“985”工程国家重点建设大学，东北大学继教学院紧密依托学科带头人及院士团队，不断改革培训课程体系、更新教学内容。为建设一支能够始终紧跟时代发展步伐、理论功底过硬、又具有丰富培训工作经验的讲师队伍，学院主要做了以下三个方面工作：（1）鼓励教师参与方案设计、不断优化培训课程为准确把握培训需求，学院除为教师的基层调研提供方便外，还经常组织教师与企业人力资源部门共同研讨，确认培训目标和培训大纲，不断改进课程设置、丰富教学案例，课程的实用性和适用性逐年提升。（2）立足培训基地建设，实现校企共赢近年来，学院先后与多家企业和政府合作共建继续教育基地，并依托基地开展各类培训项目和联合攻关，学员通过培训，优化了知识结构、提升了工作能力，企业提出的生产管理的实际问题和案例，也给老师的深入研究提供了一手材料和科技项目，实现了校企共赢和持续发展。（3）整合优质社会资源，不断充实实践型兼职教师队伍我校十分重视社会和企业的优质教育资源和兼职教师队伍建设，近年来，从兄弟院校和企事业单位选聘了一批具有多年实践经验的企业首席技术专家、高级经营管理人员和职业培训师担任主讲，也选聘了部分知名专家作为我校的培训顾问，他们以其自身的丰富的工作经验、实例，言传身教，真正做到了讲师队伍的强强联合和优势组合。 四、合作单位一览先进制造业：鞍钢集团 宝钢集团 本钢集团 首钢集团建龙钢铁 西林钢铁 义煤集团 酒钢集团锦江集团 中国黄金 山东黄金 招金集团辽宁金属（中信锦州铁合金） 福建瑞敏铝板带中国石油物资沈阳分公司 国电康平发电有限公司 上海通用（沈阳）北盛汽车有限公司 现代服务业：中国联通辽宁分公司 东软集团中国工商银行辽宁省分行 中国建设银行辽宁省分行行政事业：辽宁省教育厅 辽宁省审计厅 辽宁省水利厅 辽宁省发改委 山东潍坊市委 辽宁省科技厅东北大学2014年培训计划管理类专题开班计划第二部分 管理类专题开班计划 2.1 生产管理与带兵艺术本课程旨在引导学员明确生产管理者的角色定位，掌握人、机、料、法、环五个方面开展生产管理的实用方法，着力讲解运用各种管理工具高效解决业务管理、设备管理、成本管理以及现场改善等实际问题，从而实现对生产过程的有序、高效、科学的管理。一、培训特色1、紧密结合现代企业生产管理实际，着力提升学员的实际应用能力；2、由东北大学知名专家和优秀实战派讲师联合授课，优势互补；3、采用案例式教学，辅以工具练习和互动讨论，共同分享学习成果。二、课程大纲第一讲 角色认知与职责1、生产主管需要的特质、职业准则及基本管理技能2、员工的辅导与培训、问题员工的处理、多能工的训练3、如何通过有效的沟通、授权与激励技巧，建设高效的工作团队第二讲 生产业务管理1、制定生产计划的注意事项、确定标准作业顺序、瓶颈管理2、生产进度的控制方法，作业人员工序分析的实例3、生产线平衡的分析步骤、有效的控制工序瓶颈4、如何提高产线综合效率？影响生产周期的关键因素及案例分析第三讲 现场改善与标准化作业1、钢铁企业标准化作业的内涵2、熟悉标准化作业八大内容3、了解宝钢标准化作业推进4、现场标准化作业执行与改善第四讲 成本管理与控制1、对成本管理的几点认识 2、钢企成本管理模式3、现场成本管理模式的探讨 4、专项成本推进介绍第五讲 质量管理与控制1、质量管理理念2、质量标准、控制工具和方法3、质量问题追溯处理案例分析第六讲 现场安全环保管理1、企业安全环保管理特点及作业区安全管理方法2、现场安全环保要素分析与预防措施3、高压设备特种作业风险防范有效措施4、现场安全案例分析三、培训对象：厂处长、车间主任、作业长、班组长等各级生产管理人员四、时间地点：4月份、东北大学、一周 五、培 训 费：2800元2.2 精益生产管理作为21世纪最先进的业务管理模式，精益生产强调以更少的人力，更少的空间，更少的投资和更短的时间，满足客户需求的业务管理方法，本课程主要从如何降低成本、提升质量、缩短交期、改善安全、提升士气五个方面，全面讲解企业实现精益生产的步骤和方法。一、培训特色1、紧密结合现代企业生产管理实际，着力提升学员的实际应用能力；2、由东北大学知名专家和优秀实战派讲师联合授课，优势互补；3、采用案例式教学，辅以工具练习和互动讨论，共同分享学习成果。二、课程大纲第一讲 精益生产1、精益生产的核心及发展2、精益生产的支柱与原则3、精益生产的推进实务第二讲 标准化作业1、标准化作业的导入 2、制定作业标准的步骤和手法 3、人因工程的基本原则和方法 4、标准时间设定的步骤概要 5、随机抽样时刻表的使用方法6、标准作业组合表和标准作业表 7、标准作业要防止的问题第三讲 流程管理与改善1、编制岗位职责和工作标准的意义 2、认识工作流程和工作标准 3、全员参与的意义和具体操作步骤 4、编写流程图和工作标准的具体操作步骤 5、编写流程图和工作标准常见的错误第四讲 一贯质量管理1、一贯质量管理概述2、企业竞力与质量的关系3、以用户为中心的质量管理理念4、质量一贯制管理的主要任务、特点5、宝钢质量管理体系及推进经验三、培训对象：厂处长、作业长、班组长以及各企业基层管理负责人，作业区管理人四、时间地点：5月份、东北大学、一周 五、培 训 费：2800元2.3 成本管理与控制为加强企业对各种生产消耗和费用进行引导、限制及监督，使实际成本维持在预定的标准成本之内，本课程从成本形成过程和成本费用控制两个角度加以讲解，并结合钢铁冶金企业实际推行案例加以分析。一、培训特色1、紧密结合现代企业成本管理实际，着力提升学员的实际应用能力；2、由东北大学知名专家和优秀实战派讲师联合授课，优势互补；3、采用案例式教学，辅以工具练习和互动讨论，共同分享学习成果。二、培训大纲第一讲 成本的分类与构成1、产品投产前的控制、制造过程中的控制和流通过程中的控制。2、成本分类、成本、售价与利润的关系3、常见的浪费现象分析、成本对利润的影响4、成本管理流程、标准成本制定第二讲 降低成本的7大方法、3大工具1、成本降低种类（材料、加工、技术、物流、管理）2、成本改善方法技巧、现场自查六法3、标准化和简单化4、21项价值分析技术第三讲 企业成本的自我诊断1、设计成本、调度成本、作业成本管理核查表2、降低成本的25个问题第四讲 生产现场布局改善1、追求布局最优化的目的2、布局设计与改善的四种形态及分析工具第五讲 流程改善 1、作业流程分析与改善工具（产品工艺流程分析检查表） 2、流程改善四步法、5法则第六讲 生产周期与生产计划 1、压缩生产周期的制胜法宝 影响生产周期的7大因素、生产排序的4大原则 2、生产能力计算、负荷计划、产能负荷分析及运用技巧第七讲 钢企成本管理体系及案例分析 1、宝钢成本管理的基本概念 2、现场作业区成本基础管理 3、作业长成本管理的方法 4、宝钢成本管理的案例分析三、培训对象：各级生产管理人员、后备干部四、培训时间及周期 6月 东北大学 一周 五、培训费 2800元2.4 安全管理与实践为进一步提升冶金企业安全生产责任人、安全生产管理人员的安全生产管理水平，现以国内一线企业安全管理实践为基础，讲解安全管理理念、管理方法、安全管理标准化、基层安全运行控制模式及推行经验，助力各企业实现安全管理的体系化、规范化和精细化目标。一、培训特色1、结合冶金企业安全生产管理工作实际；2、由东北大学专家和业界实战派专家联合授课；3、采用案例式教学，辅以工具练习和互动讨论，分享学习成果。二、课程大纲1、安全生产基本理念和运行模式2、以作业长为中心的基层安全管理3、公司、二级厂部的安环基本工作4、安全检查的形式方法及案例分析5、安全管理“两层皮”、习惯性违章心理及原因分析6、安全管理岗位规程缺陷分析7、安全感应训练（员工自我教育方法）8、检修安全管理和设备年修、大定修集中管理模式9、安全工作标准化与宝钢实践10、设备检修8大准备、施工安全生产责任11、高压设备特种作业高风险防范要点12、宝钢的安全管理难点问题及应对措施三、培训对象企业安环部、生产运营部、设备部等相关业务主管和工作人员。四、时间地点6月份、东北大学、一周 五、培 训 费 2800元2.5 设备管理与点检技能为提高冶金企业设备管理水平，提高从业者的点检技能，本课程结合现代冶金企业设备管理及点检工作实际，深入讲授管理理念和管理方法，使其了解现代设备管理及检修管理的整体工作思路，掌握点检定修基本技能和方法，掌握设备故障判断、分析、排除等技巧，掌握在实施点检过程中应预防过维修的有效方法，了解检修八大准备等创新成果，打造一支技术过得硬的优秀设备管理及点检队伍。一、培训特色1、结合冶金企业设备管理实际，着重训练设备管理实践应用能力；2、由东北大学专家和优秀企业一线实战派专家联合授课；3、采用案例式教学，辅以工具练习和互动讨论，分享学习成果。二、课程大纲第一讲 现代设备管理与TPM推进1、现代设备维修与管理概要2、点检定修与点检定修制3、设备综合效率（OEE）应用4、TPM的基本概念及推进第二讲 机械设备点检技能1、点检员应具备的知识和基本技能2、故障处理及检修常用技术标准3、点检与设备四大标准业务的分类4、编制依据、编制内容第三讲 电气设备点检技能1、电气维修标准体系及编制方法2、电气设备点检技能的类别及通用技能3、电气设备对使用环境的要求4、电气故障的特点及排故技巧5、电子技术实用技术6、电气点检诊断技术7、变压器、交直流电机、电气传动装置、8、可编程序控制器的点检技术9、典型故障案例分析与讨论第四讲 仪表设备点检技能1、仪表专业点检员应具备专业知识2、检测仪表使用技巧-气体成分分析仪表、自动调节仪表其他测量仪表 3、仪表设备的点检技能仪表的效验、故障处理技能、4、点检诊断技能及常用仪表使用技巧5、典型故障案例分析与讨论第五讲 六位一体的点检定修模式1、维修零配件的管理2、材料的库存优化3、维修的外包管理4、设备维修费用控制第六讲 备件与资产管理实践1、备件管理基础2、备件计划与存库管理3、备件实绩及改进4. 备件管理宝钢实践三、培训对象设备主管领导，设备部、生产部经理（厂长）；设备、生产主管，设备管理工程师，设备点检维修工程师，设备检测诊断工程师四、时间地点 4月份、东北大学、一周 五、培训费 2800元2.6 现场管理与标准化作业 “竞争在市场，竞争力在现场”，为使学员充分认识到当今企业现场管理面临的压力与挑战，掌握先进的现场管理理念与管理方式、方法，提升识别现场生产和管理实际问题与解决问题的能力，掌握提升生产效率和品质、现现场改善的各种工具与技能，提升企业现场管理水平。一、培训特色1、结合冶金企业设备管理实际，着重训练设备管理实践应用能力；2、由东北大学专家和优秀企业一线实战派专家联合授课；3、采用案例式教学，辅以工具练习和互动讨论，分享学习成果。二、课程大纲第一讲 现场管理的规范化、标准化管理1、现场管理的认识与现况缺失分析2、现场管理如何应对多变的市场3、现场管理的金科玉律4、人机料法环（4MIE）标准化第二讲 实现现场管理作业标准化1、现场管理作业的标准化的6大特点2、建立并应用生产工序标准化3、作业指导书的制定和管理（SOP）4、实例分享:五百强企业OPL应用第三讲 实现标准化操作步骤1、什么是标准化操作2、如何开展标准化操作3、案例：VCD欣赏并分析4、作业标准化与标准工时管理5、生产定额完成率达标跟进管理6、生产周期与交货期管理第四讲 建设标准化的生产流程1、通过标准工时实现生产平衡2、生产平衡的流程标准3、合理的生产现场布局第五讲 生产现场作业改善与效率提升1、现场改善是成本降低的基础2、改善给企业和个人带来的影响3、改善的两个必要承诺和四步骤4、PDCA循环改善工具5、识别并改善企业瓶颈和八字诀6、推行精细生产必要性7、现场作业标准维持和改进第六讲 识别和消除现场浪费1、现场中常见的七大浪费2、如何识别现场中的浪费3、常见的浪费及控制4、TPM-全员设备保养体制5、生产效率DLP计算6、限制浪费法的推行第七讲 实现现场作业目视化管理标准1、目视管理的内容与效果2、目视管理12种工具3、目视化管理的工具之一看板管理第八讲 企业标准化建设分析1、质量管理标准体系建立2、作业计划管理标准体系3、5S现场管理标准体系4、设备管理标准化5、现场物料管理标准化6、仓库货物管理标准化7、搬运管理8、安全管理标准化 9、人员管理标准及实施要点三、培训对象厂处长、工段长、作业长、生产业务主管以及后备干部四、时间地点 9月份、东北大学、一周 五、培训费 2800元2.7 物流与供应链管理本课程通过系统讲授物流与供应链管理的理论与方法，学习供应链库存管理的方式与技巧，使学员在学会供应链价值流图财务损益分析的基础上如何从整个价值链的角度分析和控制管理成本。一、培训特色1、结合企业物流管理实际，全面讲解提升物流效率的思路和方法；2、由东北大学专家和业界一线实战派专家联合授课；3、采用案例式教学，辅以工具练习和互动讨论，分享学习成果。二、课程大纲第一讲 现代物流及供应链管理概述1、从企业物流到供应链管理2、供应链构成要素及其管理核心3、供应链的集成化管理、物流配送中心管理及第三方物流第二讲 供应物流管理1、战略采购的三块基石2、现代供应物流运营及控制技术3、供应商管理第三讲 物料管理与库存控制1、供应链管理的核心节点及优选级方式2、战略库存管理与库存风险应对策略第四讲 生产物流管理1、供应链价值流分析方法2、工序设计与布置合理化第五讲 销售物流管理1、销售物流的快速响应机制2、成品物流管理第六讲 物流成本管理1、供应链绩效表现及衡量方式2、物流成本管理与成本控制方法第七讲 企业战略联盟1、企业战略伙伴关系的建立与集成2、案例分析-中国钢铁工业物流发展现状、问题与对策三、培训对象：采购部、制造部、管理部、运营部、生产计划、物流部、研发部等部门经理、业务主管、财务人员及物料、仓储等相关工作人员四、时间地点：4月份、东北大学、一周 五、培 训 费：2800元 2.8 卓越管理者实践技能训练企业各级管理者是是企业重要的中枢系统和中坚力量，其所作所为将会对整个公司的发展起到关键性作用。本课程帮助中层管理者切实提高管理实战技能，助力企业的快速发展。一、课程大纲第一部分1、 员工心目中的好领导2、 五种不同领导风格3、 新上任经理的秘笈4、 新主管必备的六大素养5、 新主管如何应对职场潜规则6、 优秀经理必备五大管理意识7、 管理与领导的区别8、情境领导力与测试案例第五部分1、 技能十：绩效管理2、 五种实用的绩效考核体系3、 绩效评估六步骤4、 技能十一：解决问题5、 8D问题分析与解决方法6、 技能十二：过程管控7、 过程代替态度8、 价值创造过程第二部分1、 技能一：准确角色定位2、 角色定位与自我认知3、 技能二：心态情绪管理4、 建立积极心态5、 情绪管理与压力疏导6、 技能三：时间管理7、 时间浪费表现欲原因8、有效时间管理技巧第六部分1、 技能十三：管理沟通2、 改善管理沟通的有效途径3、 管理沟通渠道模式4、 技能十四：主动积极5、 主动执行，工作无小事6、 技能十五：奖惩激励7、 制定合理奖惩制度的原则8、 激励基本原理与管理中的运用第三部分1、 技能四：目标计划2、 目标制定与目标分解3、 统筹与计划管理4、 技能五：理性决策5、 科学决策三要素6、 技能六：职业素养7、 职业化的要求及目的8、影响职业发展的因素第七部分1、 技能十六：团队建设2、 团队平衡与驾驭3、 团队成员类型分析与对策4、 技能十七：责任承诺5、 责任胜于能力6、 敬业到位，服从服务7、 技能十八：辅导培育8、因材施教，激发潜能第四部分1、 技能七：高效会议2、 高效会议的组织与实施3、 技能八：谈判销售4、 销售谈判十大步骤5、 马修史维催眠式话术6、 技能九：有效授权7、 有效授权的三大要素8、如何授权而不失控第八部分1、 错误一：被动地应付工作任务2、 错误二：为保住面子而不认错3、 错误三：官僚思想与消极不作为4、 错误四：和下属关系密切做兄弟5、 错误五：用自己的标准衡量员工6、 错误六：轻视老员工与个性问题7、 错误七：纪律观念淡薄自己例外8、 错误八：不争取利益与晋升机会二、培训对象：厂处长、部门经理、作业长、业务主管以及后备干部 三、时间地点：5月份、东北大学、一周 四、培 训 费：2800元2.9人力资源管理创新与实践本课程通过系统讲授人力资源管理同企业发展战略，业务模式的价值转换管理和连接点，使学员系统了解规范化现代人力资源管理体系各个模块的关键要点，全面评估所在企业人力资源现状，确保人力资源管理工作同公司总体发展要求相符合和配套，并能够在实际工作中应用和实践。一、培训特色1、结合冶金企业人力资源管理工作实际，探讨发挥人力资本潜能的要点；2、由东北大学专家和业界实战派专家联合授课；3、采用案例式教学，辅以工具练习和互动讨论，分享学习成果。二、课程大纲第一讲 系统思维及分析工具1、人力资源管理对企业发展战略和绩效的影响2、与战略管理配套的人力资源管理框架及常用的定量分析方法3、人力资源规划中在人才需求、人才获取、人才开发方面的实践探讨4、常用人力资源管理诊断工具、诊断报告的撰写5、企业HR报告、会议和讲解技巧第二讲 核心员工的教育与培训1、核心员工在企业发展中的重要作用以及核心员工发展与培养2、培训需求与开发的原则与误区、调研的流程及常用方法3、培训课程设计原则、工作流程、实施过程4、培训项目方案制定的准则、内容审核、策划书的编写第三讲 绩效与薪酬1、钢铁企业先进绩效评价机制的导入 2、如何建立绩效评价标准3、企业管理与员工激励机制探讨：员工岗位工作累积制体系及实施方案4、宝钢实施绩效管理的案例介绍第四讲 知识管理与创新1、知识管理的内涵和特征 2、知识创新与企业知识管理机制第五讲 企业文化与学习型组织建设1、企业文化与企业的发展战略2、企业文化的构建与培育3、学习型组织的六大基本特征4、学习型组织的五项修炼三、培训对象：人力资源部、运营改善部、科技部、情报中心等部门的部长、经理以及培训、绩效、薪酬等相关业务主管和工作人员。四、时间地点：6月份、东北大学、1周 五、培 训 费：2800元2.10 优秀班组管理与实践为使学员充分认识到当今企业生产管理面临的压力与挑战，掌握先进的现场管理理念与管理方式、方法，提升识别现场生产和管理实际问题与解决问题的能力，本课程通过现代生产企业班组管理的运作模式的介绍，帮助学员掌握生产型企业先进班组管理要点，交流班组管理经验。提升生产效率和品质、现场改善的各种工具与技能，切实提升班组管理水平和带兵能力。一、培训特色1、结合企业基层管理实际，全面讲解提升班组管理技能的工具和方法；2、由东北大学专家和企业界实战派培训专家联合授课；3、采用教练式讲解，辅以工具练习、互动讨论，分享学习成果。二、课程大纲第一讲：班组长的自我管理1、班组长的角色定位 2、班组长应具备十大职业态度 3、时间管理策略与有效授权要领 4、高效沟通与三类沟通技巧 5、学习型班组建设与自我完善 第二讲：班组管理实务 1、班组管理职能和PDCA循环 2、一流现场管理方法和工具：目视管理、看板管理、现场的员工 3、现场5S 管理三大支柱、实施步骤与推行要领 4、安全生产原则、一线监督者的安全责任、SST安全感应训练 5、成本效率改善与精益生产之道 6、设备点检定修与TPM全员设备维护 7、问题分析与问题解决 第三讲：高效班组建设管理 1、尊重并理解员工 2、工作教导与辅导 3、激励技巧 4、如何对待问题员工 5、冲突管理 6、基层管理者的领导力修炼 7、班组管理创新与发展 第四讲：班组实战管理-一点课方法 1、一点课概念、要求、步骤 2、班组中如何实施一点课 3、一点课实施注意事项 4、班组推进方法案例介绍三、培训对象：作业长、班组长等一线生产管理者及后备干部 四、时间地点：7月份、东北大学、一周 五、培 训 费： 2800元 2.11 知识管理与创新一、培训目的：1、了解知识是企业发展的战略资产之一，强化各级管理者对知识积累、共享和传承在企业未来实现业务创新、利润增长中的重要作用的认识；2、正确处理共享与保密的关系，加强系统管理、积累技术、共享经验，不断完善技术共享平台的功能；3、了解技术创新理念、创意的筛选、创新的策划，创新的方法及评价，了解宝钢技术创新体系和管理模式； 4、提高专业技术人员从事技术创新工作的能力和自主创新能力，促进企业重大技术难题的解决、技术攻关和关键技术应用能力。 二、培训大纲第一讲 知识管理与创新1、何为知识管理，何为技术创新2、如何进行知识管理、技术创新管理的评估与评价3、员工创新活动在企业内成功推广的案例介绍4、BKM知识管理发展战略、评价方式及推行经验第二讲：立足岗位的创造力开发1、创新思维与基本技法；2、创新思维案例分析；3、岗位创新-先进操作法介绍及交流4、岗位创新-专利、技术秘密介绍及交流5、介绍钢企蓝领创新的成功管理方法第三讲 自主管理与创新活动实施1、自主管理的定义、特点、要素2、自主管理活动程序及方法3、探讨推动QC成果交流、评审活动普及率、活动率和成果率的有效形式 4、如何发挥QC小组在节能环保、优化流程、提高质量等方面的创新作用5、企业推行自主管理应注意的问题6、钢企成功推进的经验介绍（一张纸的作用）第四讲 核心员工的教育与培训1、核心员工在企业发展中的重要作用以及核心员工发展与培养2、培训需求与开发的原则与误区、调研的流程及常用方法3、培训课程设计原则、工作流程、实施过程4、培训项目方案制定的准则、内容审核、策划书的编写三、培训对象： 发展规划部、人力资源部、信息中心、技术中心等部门的专业技术人员及作业长、工段长、班组长等基层管理人员。四、时间地点：10月份、东北大学、一周 五、培 训 费： 2800元 2.12企业培训师的培训(TTT)本项目根据企业内部培养与选拔优秀讲师资的需要而量身定做，通过专业训练，让内部培训师达到让学员将课堂知识转化为行动和实际授课的综合能力。一、培训目标1、了解培训师的具体职责和角色要求；认识成人学习的特点；2、帮助学员克服上台的紧张感和自卑感；掌握引人入胜的开场和结尾技巧，从声音、眼神、肢体动作等方面进行全方位的专业训练，提高演讲表达能力，树立内部培训师的职业形象；3、 帮助内部培训师掌握现代多元化的授课技巧，课程开发与教案设计，多种教学方式的呈现，课堂掌控技巧，如何提问和如何应对学员的提问，PPT制作要求等课程设计与教学实施技能。二、课程大纲第一单元：企业培训师的角色定位1、企业内训师的角色定位2、培训师四项职业使命3、培训师的基本素质4、培训师的职业素养5、培训师的内涵价值第二单元：培训师讲师风范1、专业讲师形象2、培训师肢体语言的运用3、培训师上场和下场原则4、培训语言的魅力a)发声技巧与训练b)善用声音的六要素c)有效表达方式5、精彩开场技巧a)开场的重要性b)精彩开场白的结构c)闪亮导入6项技法6、有力结尾技巧a)有力结尾的作用b)有力结尾的结构c)完美结尾的5项技法第三单元：专业的课程设计1、成人学习的特点2、快速课程设计的7步3、课程设计五线谱4、课程设计四元素第四单元：培训师有效课程呈现技巧1、讲授法2、小组讨论法3、案例分析法4、角色扮演法5、游戏培训法6、头脑风暴7、其他培训方法第五单元：培训现场掌控技巧 1、如何有效控制紧张 2、课堂互动技巧a)有效的提问技巧b)处理学员提问技巧c)课堂突发事件应对策略d)处理难缠学员应对策略 3、培训时间的把控 4、培训金手指有效点评技巧第六单元：学员汇报学习成果三、培训对象：HR经理、企业内部培训师、培训业务主管、业务骨干四、时间地点：6月份、东北大学、一周 五、培 训 费：2800元 2.13战略性财务管理与风险管控一、培训目标1、通过生动的案例分析帮助学员建立对内部控制制度完整而系统的认识；2、掌握诊断企业内部控制缺陷的方法，评价内部控制的效果并进行改进；3、掌握内部审计的具体实施程序以及关键操作要点；4、掌握财务风险评估方法，并有效采取措施控制与防范风险；5、理解内部审计、财务风险管理与内部控制之间的关系，打造系统防火墙。二、培训大纲第一讲：战略性财务管理财务报表的管理本质及战略关系财务分层治理资源配置与投资决策融资决策、风险与控制现金能力与现金流控制财务预警监控体系的构建国际贸易中风险识别与控制第二讲：全面预算管理与成本管理创新预算的常见误区分析预计资产负债表及现金流量表的编制预算与绩效考