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13 穷人第一课时一、 给画线字选择正确的读音(打)。搔痒(noso) 破帆(fnfn) 倾听(qnqin)刮断(uu) 蜷身(junqun) 澎湃(pibi)勉强(qinqin) 傍晚(bnpn)二、用本课词语填空。 1.太险了!谁站在这儿都会感到_的。2.我的心里_,像大海在翻腾。3._!不干好事,被警察抓了,活该!4.他这会儿心里像揣着一只兔子,_的!三、句式辨析。(填序号)A.陈述句 B.疑问句 C.感叹句 D.祈使句 1.桑娜一惊,从椅子上站起来。( )2.我不在,你在家里做些什么呢?( )3.快去!别等他们醒来!( )4.唉!她死得好惨哪!( )新 课 标 第 一 网参考答案第一课时一、so fn qn gu qun pi qin bn二、1.心惊肉跳 2.汹涌澎湃 3.自作自受 4.忐忑不安三、1.A 2.B 3.D 4.CX k B 1 . c o m13 穷人第二课时一、内容梳理。穷人是 国作家 写的一篇 。文章记叙了 的故事,真实反映了 统治下渔民的悲惨生活,赞美了桑那和渔夫 的美好品质。二、阅读练习。新课 标第 一 网渔夫皱起眉,他的脸变得(d di)严肃,忧虑。“嗯,是个问题!”他搔搔后脑勺(shu sho)说,“嗯,你看怎么办?得(d di)把他们抱来,同死人待(di di)在一起怎么行!哦,我们,我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。”1.“渔夫皱起眉,他的脸变得严肃,忧虑。”这是对渔夫 的描写。由此我们想象到当时渔夫的内心世界: 。 2.文中三个语气词,表达了人物不同的内心,请对它们的理解写下来。 嗯: 嗯: 哦: 3.给文中加点字选择正确的读音。 4.给下面的句子换个说法。 同死人待在一起怎么行! 参考答案第二课时1、 俄 列夫托尔斯泰 短篇小说 桑娜与渔夫主动收养已故邻居的两个孤儿 沙俄 宁可自己吃苦也要帮助别人X Kb 1 .Com二、1.神态 孩子没了母亲可怎么生活,可是我家也不好过。 2.表示思考;表示商量;表示决定 3.
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