《燃料的合理利用和开发》教案

1 / 6 燃料的合理利用和开发教案 文 章来源 m 燃料的合理利用和开发教案 燃料的合理利用和开发 学 习 目 标 1、知道三大化石燃料是人类重要的自然资源，对人类生活起着重要重要。 2、知道煤、石油的组成及其用途 3、了解化学反应中的能量变化，认识燃料充分燃烧的必要性。知道合理利用与开发化石燃料 导 学 评 练一、课题导入：（ 1 分钟） 二、展示目标：（ 2 分钟）教师解读 三、自学过程：（ 12 分钟）完成下列自学内容： 1、阅读课本 137-140 页部分内容，思考下列问题： (1)三大化石燃料是什么？它们是否可以再生？ 2 / 6 (2)煤的主要成分是什么？它的分解产物是什么？它们的用途 (3)石油的主要成分有哪些？石油炼制的产品有哪些？ (4)天然气的主要成分是什么？煤气泄漏有什么危害及应采取的安全措施有哪些？完成课本 139 页实验 7-4，并填写表格 2、阅读课本 136 页和 140-141 页部分内容，思考下列问题： (1)观察老师演示实验 7 3，填写课本 136 页表格的内容 (2)化学反应中能量变化表现是什么？举例说明有哪两种形式？ (3)完成课本 141 页的两个讨论题。总结燃料充分燃烧的条件及优点。每组派一名同学中黑板上展示自学成果。 四、交流评价：各组同学对黑板上展示的内容交流评价（ 14分） 五、达标检测：（ 13 分钟） 六、课堂小结：（ 2 分钟）谈谈本节课的收获 七、课后延伸：（ 1 分钟） 预 见 问 题智能 分析通过对煤和石油成分及应用的了解，可让学生结合生活3 / 6 实践和部分课外资料进行学习。 导学设计自学 -交流 -讨论 -展示 -检测 布 置 任 务 1、完成教材习题 2、预习下一课时的内容 总 结 反 思 备课组长签字：时间：年月日 九年级化学学科课时计划 主备人执教授课班级授课时间 课题课题 2 燃料的合理利用和开发（ 2）课型预习 +展示课时 （分 /总） 2/2 学 习 目 标 1、知道化石燃料的燃烧对环境的影响 2、认识能源的利用和新能源开发的重要意义，懂得选择对环境污染的燃料 4 / 6 （学习重点） 导 学 评 练一、课题导入：（ 1 分钟） 二、展示目标：（ 2 分钟）教师解读 三、自学过程：（ 12 分钟） 1、阅读课本 142-144 页部分内容，思考下列 问题： (1)化石燃料燃烧造成空气污染主要有哪些方面？造成的环境问题是什么？如何解决？ (2)车用燃料燃烧都产生哪些有害物质 ?如何解决？ 2、阅读课本 144 页 -145 页内容，完成下列问题： （ 1）为什么要开发新能源？ （ 2）氢气做为燃料的优点是什么？ （ 3）实验室制取氢气的药品、反应原理和实验装置 （ 4）完成 145 页的讨论题 （ 5）正在利用和开发的新能源有哪些？其优点是什么？ 每组派一名同学中黑板上展示自学成果。 四、交流评价：各组同学对黑板上展示的内容交流评价（ 14分钟） 五、达标 检测：（ 13 分钟） 六、课堂小结：（ 2 分钟）谈谈本节课的收获 5 / 6 七、课后延伸：（ 1 分钟） 预 见 问 题智能 分析可让学生结合生活经验和课外资料，知道能源的利用和开发 导学设计自学 -交流 -讨论 -