2018-2019年贵阳市花溪区燕楼乡中心完小三年级上册科学模拟复习题无答案_第1页
2018-2019年贵阳市花溪区燕楼乡中心完小三年级上册科学模拟复习题无答案_第2页
2018-2019年贵阳市花溪区燕楼乡中心完小三年级上册科学模拟复习题无答案_第3页
2018-2019年贵阳市花溪区燕楼乡中心完小三年级上册科学模拟复习题无答案_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2018-2019年贵阳市花溪区燕楼乡中心完小三年级上册科学模拟复习题无答案班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、对号入座(选择题)1 关于蚯蚓的描述错误的是( )。 A.喜欢吃凋落的树叶B.喜欢生活在潮湿的土壤里C.喜欢在水里游泳2 下面哪种物质会浮在水上( )A.铁块B.石头C.食用油3 鱼在水里嘴巴一直是一张一合的是在( )。 A.喝水B.呼吸C.吃东西4 下面哪种物体是液体( ) A.水B.石块C.二氧化碳5 下面各种材料的应用中延展性最好的是( )。A冰雕B陶瓷饰品C铁丝6 和蜗牛属于同一类的动物( )。 A.蝗虫B.田螺C.金鱼7 用下列材料做成实心物体放入水中,( )一定沉入水底.A塑料B铁条C木头8 有一种材料,它坚硬、能导电、易传热,有延展性,它是( )。 A.塑料B.金属C.木头9 下列选项不是蜗牛的食物有( )A蔬菜B杂草C小虫D瓜果皮10砖、瓦、陶瓷是用不同的黏土烧制而成,其中最不容易吸水的是( )。 A.砖B.瓦C.陶瓷11下列选项是水、食用油、洗洁精的相同点是( )A.颜色不同B.都会流动C.黏度不同D.气味不同12不同的材料吸水性能不同,这主要与( )有关。A材料的颜色B材料的构造C材料的大小13在观察大树的过程中,我们可清楚地记录大树的树皮是否光滑。如图所示是小华在观察大树时记录的某种树皮的情况,他采用的这种记录方法是( )。A.画图 B.照相 C.拓印 D.文字记录14下列植物不属于水生植物的是( )。 A.王莲B.水杉C.水花生15家庭卫生间一般都铺设瓷砖而不用木地板,主要是因为瓷砖( )。 A.便宜B.美观C.防水性能好二、想一想,填一填(填空题)16纸是由_制造出来的; 17我们要_小动物,珍爱生命,保护生态环境。 18_是世界上最早的人工合成纤维。 19在比较物体的韧性时,要求被检测物体的宽度、_、_都要相同,而且要把同样重量的重物分别挂在物体_填“相同”或“不同”的位置上。20像香樟树这样坚硬的茎叫做_。21观察纸的特性时,我们一般用_填“直尺”或“放大镜”。22非洲象是陆地上最大的动物。成年公象体重可达_千克。23观察一个物体,可用_看,用_摸,用_听,用_闻。24我们实地去观察大树时还发现了_、_、_等。25植物在_、_、_等方面有许多共同特征。 三、我是小法官(判断对错,对的打“”错的打“”)26不同的材料具有不同的特性,不同的特性具有相同的用途。( )27科学探究是科学家的事情,与小学生无关。( )28树木和我们人类一样具有生命,我们应该像爱护自己一样爱护树木。( )29把观察后的蚂蚁放到教室地面上,蚂蚁就能找回自己的家。( )30食用油是液体,洗洁精不是液体。( )31生活中常见的天然材料:木材、石料、棉花、蚕丝、麻、陶土( )32将牙膏皮团放在水中会下沉,将牙膏皮撑起变成空心筒状,放在水中会上浮。( )33判断(1)蚯蚓既能生活在陆地上,也能生活在水里。( )(2)蚯蚓生活在地下,不需要氧气,(3)蚯蚓是很好的垃圾分解者。( )(4)蚯蚓的头部离环带较远。( )(5)用笔轻轻碰触蚯蚓,它会把身体收缩。( )四、好朋友,手牵手(连线题)34请将下列植物的变化与对应的季节用线连起来。 树木不再生长了 春 桃花开了 树叶都掉光了 夏 柳絮飞扬 狗尾草枯黄了 秋 大树枝叶繁茂 菊花开了 冬 梅花开了 35分辨下列布料是由人造材料还是天然材料加工而成。 棉布 丝绸 天然材料 尼龙 人造材料 人造棉五、综合题(实验题、解答题)36请完成木块性质泡泡图37大树和小草的主要区别是什么? 38实验探究 (1)陈同学把一团纸巾放进一个杯子的杯底,然后将杯子竖直倒扣入水中(如图所示),他发现杯中纸巾没有被水浸湿。你知道这是为什么吗?(2)某小学科学兴趣小组的同学为了比较木头、金属和塑料这三种材料的柔韧性谁更好,他们选用了三根相同宽度和厚度的木条、金属条、塑料条,然后做了如下图所示的实验,并填写了下面这张实验记录:伸出桌面长度不同材料的弯曲程度木条金属条塑料条伸出5厘米1厘米0厘米2厘米伸出10厘米4厘米1厘米6厘米伸出15厘米10厘米3厘米16厘米请你根据实验记录单上的数据结果,把这三种材料按照韧性从好到差排列:_。(3)在上科学课时,蒋老师带来了四只装有水的杯子,如下图所示。其中1号杯和2号杯大小相同,3号杯和4号杯大小相同,但3号杯、4号杯比1号杯、2号杯大。现在请你和蒋老师一起设计实验方案来比较四杯水的多少。【实验目的】测出杯中水的体积是多少。【实验器材】用_来测水的体积。(请你在空格内填上适当的仪器名称)【温馨提示】用量筒测量液体读数据时,视线要与凹液面的_保持水平。A最低处 B最高处【实验步骤】把量筒放在水平桌面上。把2号杯中的水倒入量筒中,读出水的体积是10毫升。把水倒回2号杯把3号杯中的水倒

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论