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北京中秋节活动【篇一：2016年9月10日中秋亲子活动】 2016 尚智优教-冰皮月饼亲子活动方案 一、活动背景： 又是一年中秋至，您还准备去传统的糕点店去买月饼吗？咱们宝宝送祝福也得有点自己的创意！带着宝贝儿一起来月饼diy，在月饼上写下宝宝的祝福，送给最爱的家人，让我们一起度过甜蜜的瞬间吧！在（北京国际露营公园）的这个中秋，您和您的宝贝儿就是“艺术家”、就是“魔术师”！ 二、活动目的： 1、 让宝宝们知道中秋节的由来，体验节日欢乐气氛，了解中秋节要吃月饼的传统习俗。 2、 了解月饼的制作过程，提高宝宝们的团、压、切、抠等动手技能。 3、 增进亲子感情，建立孩子的安全感，培养孩子的自信心。 三、活动主题： 团团圆圆过中秋，宝宝巧手做月饼。 四、合作机构： selin轻奢会、takeurban（爱琴海店）、北京国际露营公园 五、活动地点： 北京国际露营公园 六、活动时间： 2016年9月10日 七、活动流程：八、报名须知： 1、 宝宝年龄：6-12岁 2、 报名数量：10个家庭（报满即止） 3、 报名费用：188/人（包含门票、亲子游戏、bbq、月饼制作材料、每人可带走6块 冰皮月饼、包装盒、冰袋、保温袋） 4、 需自驾车到“北京国际露营公园”治、经济、文化、风俗、礼法诸制，多有史料可采，所涉及之内容极为丰富，无所不包，堪仲月、季月三部分，因为秋季的第二月叫仲秋，且又因农历八月十五日，在八月中旬，故称“中秋”。到了唐朝初年，中秋节才成为了固定的节日。 据说，中秋吃月饼最早可以上溯到周代，源自我们民族祭月拜月的一种仪式，可以说是自然拜物教的一种表现。嫦娥奔月，玉兔捣药，成为我们民族古老而美妙的神话之一，演绎着农业时代人们把月亮作为一种神对待的那不同一般的崇拜。这个传统一直延续到解放初期，那时还有卖兔爷儿的，是把兔子奉为与嫦娥一样的神，只是现在兔爷儿早被米老鼠和樱桃小丸子取代了。 传说到了唐代，月饼还不叫月饼，因为馅中有核桃芝麻而叫作胡饼，是杨贵妃中秋吃胡饼看到月亮时，心血来潮说就把胡饼叫做月饼吧，于是把月饼的冠名权归杨贵妃了，当然这只是民间的演绎也就是说从宋朝时代起，月饼才渐渐大行其市，并且让月饼多了团圆的另一层含义，圆圆的月饼正好取了团圆的圆的象征 冰皮月饼是从香港传入内陆，由香港大班面包西饼于1989年全球首创，大班于 1989年推出全球首创的香港大班冰皮尊贵燕窝月饼冰皮月饼，令拥有700年历史的月饼市场起了重大变化，迅速风靡世界各地华人，于是香港大班冰皮月饼便是冰皮月饼的代名词和王者。 物资清单： 嘉年华： 投壶、套圈、飞镖、沙包掷准、足球射门、篮球、golf、马术球 bbq： 肉类：羊肉、牛肉、鸡翅 海鲜：扇贝、花蛤、白虾 蔬菜：茄子、土豆、金针菇 蔬菜沙拉：彩椒、圣女果、苦菊、黄瓜、紫甘蓝、生菜、甜酸汁 土豆沙拉：火腿、土豆、鸡蛋、沙拉酱、黑胡椒、黄瓜、洋葱 炉子5个、木炭5包、篦子5个、调料盒5套、面包片10包、馒头5斤、一次性餐盘50个、果汁5桶、矿泉水2箱、一次性纸杯 冰皮月饼制作下午茶： 模具10套、冰皮粉5袋、色料4种每种2袋、馅6种每种6袋、擀面杖10根、案板10块、乳化油5罐、包装25套、蛋糕2个、饮料5桶、矿泉水2箱、桌子8张，椅子30把、水果、一次性小餐盘、小叉子、蛋糕刀、一次性纸杯、不锈钢盆、一次性手套、一次性口罩【篇二：中秋公司赏月活动方案】 “中秋神笛太平窑圣火赏月”活动策划案 中秋节是中华大地举国同庆的喜庆节日，也是中国传统文化的集中体现。神笛陶艺村作为北京的袖珍景德镇，八年来一直致力于中国传统文化陶艺的民间推广和发展。 神笛，位于京郊顺义比邻奥林匹克水上公园，占地5000平方米，内有彩绘、泥塑、拉坯等项目，同时可容纳600人的陶艺diy活动，神笛提供景德镇纯正高岭土，拥有从泥变瓷完备的景德镇设备，专业陶艺老师会手把手教您如何作好陶艺！您可以根据自己的意愿，创作任何您想创作的陶艺作品，能带给您自己创作陶瓷的美好体验，以及看到自己创作出的瓷器那份感动，具有很好的纪念意义！ 位于神笛院内，有一座象征着吉祥幸福的太平窑。太平窑起源于太平天国时期，它表达了景德镇人民祈求和平向往幸福生活的愿望。中秋烧太平窑的风俗在景德镇已有一百多年的历史了。太平窑现已成为陶瓷界的经典庆典形式。每年中秋夜，神笛都会组织太平窑圣火晚会，当月亮升起的时候，人们在窑里面塞满干柴，点燃圣火，火苗冲天，火光四溢，映照在张张的笑脸上，人们围着太平窑载歌载舞，欢度佳节，共庆团圆，一片祥和欢腾的景象，令人终身难忘。 基于广大游客的热烈好评，神笛陶艺村今年决定承接公司中秋节活动，与贵公司共度佳节。具体活动流程及内容如下：（细节可致电商榷） 一、活动流程及内容: 1、14:30到达神笛 2、公司领导讲话 3、制作彩绘、泥塑、拉坯，出一件作品（每位参与者可获得自己制作的一件陶艺作品，神笛可负责将贵公司logo或企业价值观烧制在公司员工制作的瓷器上，彰显贵公司的企业文化） 4、17:30 开始自助餐 5、18:30 游戏活动（公司可安排游戏活动） 6、19:10 点燃太平窑、歌舞（可k歌） 7、20:30 活动结束 二、神笛陶艺村负责： 1、提供陶艺项目服务（包括一切用料、专业辅导人员、及后期的烧制）； 2、自助餐（包括应季水果、菜品、主食、月饼、饮料）； 3、适合贵公司文化的场地装饰，给您营造浓浓的节日气氛； 4、ktv设备。 三、活动日期及相关规则： 仅为三场分别为：2012年9月22日、23日、29日（贵公司可任选一场）。 1、为保证活动效果，本活动人数上限为120人，下限为80人（儿童不计）。 2、本活动需提前预定，先约先定，订满为止。 四、欢迎来电垂询：60489273、60497056；联系人：接待部张经理 朋友，你想亲自体验一个充满欢乐、梦想、惊喜的中秋吗？神笛能帮您实现！欢乐中秋，捏一个“思念”，寄给远方的家人！ 梦想中秋，画一幅美丽的景色，来祝福明天！ 惊喜中秋，神笛必带给您不一样的欢乐！【篇三：幼儿园中秋节活动计划】 幼儿园中秋节活动计划范文一： 引言：中秋节快到了,给老师们发个关于中秋节的教案,希望用的上. 本主题的目标是体验中秋节美满团圆和喜庆丰收的快乐气氛，加深对父母和亲人的感情；在参与中秋节各种活动中能大胆自信地表现自己；在成人引导下，学习寻找、搜集资料，并学习交往、合作与分享；简单了解中秋节的来历和祖国的传统文化。 中华民族的节日有很多，中秋节是中华民族的传统节日。月到中秋分外明，大班幼儿对其有深厚的兴趣及探究欲望。由于幼儿对民间节日、习俗了解较少，开展这一主题活动时涉及到社会、语言、艺术、科学等领域，教师可采用参观、讨论、搜集资料、展示成果、动手操作、文艺联欢等活动形式来组织教育活动。 一 幼儿发展目标与主要内容： 1、初步了解传统节日中秋节、重阳节、春节的来历及有关习俗，感受体验传统文化。 2、知道教师节、国庆节、国际劳动节等重要节日的名称日期，进一步了解这些节日的社会意义。 3、积极参与各种节日的筹备及庆祝活动。学会用恰当的方式与人交往、沟通、合作，共享集体活动的快乐。 4、培养幼儿爱祖国、爱家乡、爱劳动、爱亲人的健康情感，鼓励幼儿用各种方式表达自己的情感。 二、教师指导建议： （一）传统节日 中秋节 1、环境： 教师和幼儿一起创设反映中秋节的环境，如：用泥土或橡皮泥制作月饼、水果；制作各种灯笼；张贴有关中秋节的故事挂图、画有观赏月亮的图片等。 2、游戏：月饼加工厂。 教幼儿制作各种月饼，做好的月饼装在盒子里放在超市里卖，也可放在小吃店里供客人用餐。 3、教育活动： （1）讲述有关中秋节的故事、传说，如：嫦娥奔月、到月亮婆婆家做客等，使幼儿了解中秋节的来历和有关习俗 （2）引导幼儿根据故事，创编表演童话剧由幼儿自己分配角色，制作道具并进行表演。 4、观察活动： 请幼儿在节前节后观察月亮的变化，并做月亮变化日记（从小月牙开始观察记录至八月十五），要求幼儿自己观察并将结果画在自己的表格上。 5、家园共育： （1）指导幼儿观察月亮的大小变化。 （2）给幼儿讲一个关于月亮的故事或教给幼儿一首有关月亮、中秋节的古诗。 （3）中秋节前夜，家长带幼儿来幼儿园进行庆中秋晚会。可做月亮变化日记展、表演节目 （尽量让幼儿自己准备），将从家中带来的食物与大家分享，用望远镜观察中秋节的月亮等。 总结： 活动自始至终都应让幼儿直接参与，使每位幼儿有机会表现自己并获得愉快、自信的内心体验，让幼儿亲自感受和体验中华民族文化的丰富和多样性。家长可通过赏月、家人团聚、欣赏精彩的传统节目-中秋之夜联欢晚会，给孤寡老人送月饼等形式对幼儿进行情感教育。 幼儿园中秋节活动计划范文二： 活动主题：中秋节是中国重要的传统佳节之一，每当中秋节来临之前，商场里的月饼、灯笼琳琅满目，孩子们对此变化也有所察觉，也有孩子会带灯笼来园玩，日常交谈中也开始涉及到中秋节的话题，为此，老师引导孩子开始了这一佳节的主题活动。 主题目标： 1、知道阴历八月十五是中秋节，了解中秋节的来历和有关的习俗，加深对中华民族传统文化的认识。 2、了解中秋节人们的活动，通过品尝月饼、观赏月亮、学习歌曲、欣赏中国结等活动来体验节日的快乐，感受中国人的文化习俗。 3、乐意参与活动，愿意美术、舞蹈等艺术形式来感受中国民族文化的魅力。 4、通过观察、动手操做、品尝月饼活动，体验在集体活动中交往、合作、分享的快乐。主题预知思考网络： 1、查一查，听一听： 来历-中秋节、团圆节、丰收节；习俗-各地习俗（如：北京地区送兔爷）2、做一做，看一看：制作月饼；装饰月亮；制作月亮；给亲人祝福3、尝一尝，说一说： 品尝月饼-种类、味道、制作（外形、材料）；茶-茶文化（来源、茶道）、种类（名称、颜色、外形）、作用-（保健、治疗、休闲、工业）、参观茶叶店4、讲一讲，唱一唱：中秋节的祝福、中秋节的古诗、中秋节的故事（嫦娥奔月）、中秋节的音乐、赏月（月亮的秘密、月亮是什么样子的? -月圆、月缺）环境创设： 1、主题墙饰： 收集图片、幼儿作品布置各种各样的月饼、月亮的变化、不同的茶具、各种各样的茶、茶道表演等主题墙饰。 2、各活动区： 美工区：提供各种材质的纸、模具、牙签及各种基本材料等让幼儿进行装饰月亮、茶壶、制作月饼、茶具等活动。 阅读区：收集相关的图书、图片、广告画资料，供幼儿阅读与讲述。 益智区：各种月饼及月饼盒实物、各种茶叶实物、多种塑料刀叉等，可引导幼儿进行茶的作用、形状分类统计；观察茶叶在水中的变化过程等。 角色区：收集各种茶具、茶叶、月饼盒等实物进行扮演。 家长工作： 1、与孩子一起查阅相关资料，了解中秋节的来历，讲讲一些相关的传说；在过程中可与孩子介绍中国其他的传统节日。 2、和孩子一起收集各种各样的茶叶、茶具的实物及图片，从中了解相关的知识。 3、协助孩子一起完成主题活动中相关的调查表，带孩子观看或学习茶道表演艺术。 幼儿园中秋节活动计划范文三： 活动目标 1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。 2、体验与同伴老师一起过节的快乐。 活动准备：发动幼儿自带水果和月饼 活动形式：班级集体活动 活动流程：介绍节日欣赏故事谈话品尝 活动过程一、介绍节日 向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿知道农历8月15日是中秋节。 二、欣赏故事 听故事月亮姑娘做衣裳，了解月亮是不断变化的。 讨论：为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。 三、谈话品尝 1、中秋节吃什么? 2、分享 共同品尝自带的月饼和水果。 说说自己所带的食品。 小故事月亮姑娘做衣裳 夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，好象小姑娘的眉毛。凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上，月亮姑娘想：我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。 裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取。过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上连扣子也扣不上。 裁缝师傅决定给她重新做一件，重新量了尺寸，让她再过五天来取。五天又过去了，月亮姑娘又长胖了一点，弯弯的象只小船。她来取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘连套也套不上。 裁缝师傅涨红了脸，说：我只好重做了。又是五天过去了，月亮姑娘来取衣裳，裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的，象一只圆盘那样，吃了一惊：啊你又长胖了!裁缝师傅叹了一口气，对月亮姑娘说：唉!你的身材量不准，我没法给你做衣裳了。 原来，月亮姑娘每天都在变化，所以她到现在还穿不合身的衣裳。你，白天太阳公公出来了，她不好意思出来，只有在晚上才悄悄地露面。 幼儿园中秋节活动计划范文四：快乐过中秋 设计意图：的根本，而节日正是民族文化传承的重要载体。春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日，无不大力弘扬着民族文化的优秀传统，传承民族精神。时值中秋节的来临，让我们的孩子了解这一传统节日,学到科学小知识，并且在活动过程中把礼仪渗透到各个细节处。 总体活动目标： 1.让幼儿知道农历八月十五是中秋节，并了解中秋节的来历。 2.丰富幼儿的科普知识，了解月食现象，与影像知识。 3.了解中秋节的风俗，让幼儿自己动手制作食物再一同分享，同时体 会到劳动与分享的乐趣。 活动时间 中秋节当天下午14：30-17:30 活动准备： 环境准备：园所室外与教室能凸显中秋节日氛围的环境布置。 有些简单，最好再具体些，都可以准备哪些具体的材料，列举出来，最好有图片也可以附上 道具准备：绘画工具；灯泡、皮球（大、小各一个）；手电筒、白墙/屏幕；月饼、水果、盘子、水果刀。 其它准备：凳子、大桌子、家长签到本、话筒、条幅等。 活动过程：全园孩子参加，通过自愿报名的形式选择自己活动的项目。 活动一. 美丽图，我来画 时间：14:30-15:30 活动一、二、三、四是同时进行的，所以有一个统一的时间就行，活动五的时间可以另加的，但要结合实际定时间 活动准备：教师事先准备一些中秋相关的图片贴、挂在教室。让孩子在作画期间寻找灵感，以及准备绘画工具。 活动目标：让孩子用绘画的手法表达自己认识的中秋节，开发幼儿的动手能力与想象能力。 活动过程：形式不限，画风不限，工具不限，作画出与中秋相关的美丽图画。 作画期间，其它幼儿以及家长可以保持秩序的观看。 作画后（15：50）教师帮助幼儿一起把画粘贴在教师四周墙壁上。 过程太简单，形式、画风、工具虽不限，但是也要给老师提供一些可参考的，否则老师会觉得很空，例如：水粉画、水墨画、黏贴画、添画、手工折纸、剪贴、拓印、砂纸、陶艺、装饰瓶子（将瓶子外层图上水粉，等晾干后，在水粉上作画，也可在瓶口处系上丝带作为装饰）等等，都可以，每种后边说明玩法，具体需要准备的材料，是否需要老师参与指导，都需要配合哪些环境布置，供老师参考，不一定都用，但是老师可以选用，这样老师就觉得简单多了。 活动二. 小故事，大家讲。 时间：15:00-15:50 准备：提前两天教师给讲故事的孩子布置任务，和家长一起寻找、准备中秋节的小故事。 目标：准备期亲子互动，提高家长的认识。通过孩子讲故事培养幼儿语言表达能力。 活动： 1、先由一名教师生动的给大家讲中秋故事。 再每位幼儿轮流上台讲故事，幼儿独立讲，其他人做观众，要有观看的礼仪 要求：家长、教师、幼儿都保持安静状态听故事，并对讲者用以掌声鼓励。第一组作画的幼儿边听故事，边作画。 可以再丰富些，比如，小讲台可以怎样布置，观众席怎么摆椅子，上台讲故事的幼儿可以穿上有魔力的魔法衣、魔法帽（也可以换成其他的名字，要对幼儿有吸引力）并附上咱们能搜集到的所有故事，供老师选择 2、可以将故事改编成剧本，幼儿排演成情景剧，情景剧的表演和讲故事可以穿插着进行，提前准备好道具和服装，小演 员要画好妆，舞台可以跟讲故事的是同一个舞台 活动三. 学科学，懂知识。 时间：16:00-16:40 道具准备：投影仪/手电筒，白墙/幕布，月亮图片，抠画出嫦娥形态的纸板；灯泡，气球（大、小各一个）；整间教室都要遮光 知识准备：熟悉一些物体、动物的轮廓形状。 注意： 1、在幼儿进入此活动教室前，老师要跟前来的家长和幼儿沟通好，活动时的注意事项：要尽量保持安静；由于活动室内很黑，请幼儿不要乱跑以免磕伤； 2、如果空间不够，可以选择大一点的教师或分批进入 目标：开发幼儿的创造力与艺术想象力，培养手指精细动作，和动手能力，模仿能力；丰富幼儿科学小知识。 活动：（一）.奇妙的手影 教师引导幼儿用小手做各种各样