高中英语Unit3BacktothepastPeriodThreeTaskPartⅡWriting课件牛津译林版.ppt

PeriodThree,Task,PartWriting如何写演讲稿,文体指导英语演讲稿实际上是属于一种特殊的说明文或议论文，包括欢迎辞、欢送辞、告别辞以及其他演说辞。,基础点拨,一、基本组成部分1.称呼语最常用的是Ladiesandgentlemen，也可根据不同情况，选用Fellowstudents，Distinguishedguests，Mr.Chairman，HonourableJudges(评委)等。2.提出论题由于演讲的时间限制，必须开门见山，提出论题。提出论题的方法各种各样，但最生动、最能引起注意的是用举例法。如：你要呼吁大家关心贫穷地区的孩子，你可以用亲眼看到的或者收集到的那些贫穷孩子多么需要帮助的实例开始。另外，用具体的统计数据也是一个有效的引出论题的方法，如：你要谈遵守交通规则的话题，你可以从举一系列有关车辆、车祸等的数据开始。,3.论证对提出的论题，不可主观地妄下结论，而要进行客观地论证。这是演讲中最需要下工夫的部分。关键是要把道理讲清楚。常见的论证方法有举例法、因果法、对比法等。4.结论结论要简明扼要，以给听众留下深刻印象。5.结尾结尾要简洁，不要说个没完。特别是不要受汉语影响，说些类似“准备不足，请谅解”，“请批评指正”这样的废话。最普通的结尾就是：Thankyouforyourattention.,二、英语演讲稿的语言特征1.多用实词，多用短句，少用结构复杂的长句。在英语演讲中，and，but，so，then等虚词要尽量少用，that，which等词引导的定语从句也只会使句子结构变得复杂，而使听众难以跟上演讲者的思路，从而影响演讲的效果。相反，多使用实词、短句，可使得演讲内容更清晰，气势更磅礴。2.演讲要注意使用各种修辞手法，增加演讲的感染力和气势。英语演讲中常用的修辞手法有：渐进、对照、排比、警句等等，如：Thatgovernmentofthepeople，bythepeople，forthepeopleshallnotperishfromtheearth.(排比)这个民有、民治、民享的国家将不会从地球上消失。,United，thereislittlewecannotdo；divided，thereislittlewecando.(对照)团结，我们便将无所不能；分裂，我们则会一事无成。Whatweshouldfearmostisthefearitself.(警句)我们最应恐惧的是恐惧本身。注意：用英语演讲，不要用太多的Ifeel，Ithink，老是用I，显得十分主观，狭隘，缺乏说服力。另外，perhaps，maybe这样的词语，虽然有“客气，谦虚”的成分，但太多会让人觉得你演讲的内容有不可靠之处。还有，在演讲中，要少用you，多用we。用you等于把自己与听众对立起来，而用we则拉近了与听众的距离。比如：Youshouldnotsmoke.听上去像教训人，而不如Letsnotsmoke.听起来是一个不错的建议。英语演讲应该简明扼要，直截了当。,常用句型1.称呼语和问候语常用的称呼语有Ladiesandgentlemen/Fellowstudents/Distinguishedguests/Boysandgirls；问候语应根据具体的时间选用，如Goodmorning/afternoon/evening!2.对听众的感谢之词Imveryhonouredto.Itgivesmegreatpleasureto.Ifeelitagreathonorto.Itsagreatpleasureformeto.,3.开场白TodayImheretoshowyousome./totellyousomethingabout.Wevegatheredheretoviewsome.4.提及希望或要求Ihopethishasbeeninformativeandinterestingforyou.Ihopethatyouenjoyedthistalk.Hopefullyyouhavealllearnedsomethingnew.,5.表达谢意Thanksforcoming.Imgladyoucouldalljoinus.Thankyouforcomingtothetalktoday.Thankyouallfortakingthetimetobehere.Iamgratefulthatyouhavecometoday.Thankyouforjoiningus，ladiesandgentlemen.Thankyouforyourattention.Thanksagainforcoming.,写作任务实现有效的沟通，建立良好的人际关系，不仅要善于言表，更要学会倾听。请你根据下表中所提供的信息，写一篇题为“BeingaGoodListener”的英文演讲稿。,佳作构建,注意：1.对所给要点，逐一陈述，适当发挥，不要简单翻译；2.词数150左右。开头和结尾已经写好，不计入总词数。3.演讲稿中不得提及考生所在学校及本人姓名。,审题谋篇第一步明确要求本篇作文属于。必须开门见山提出论题，即倾听有利于表示尊重。增进理解，建立良好的人际关系；然后分别论述“谁来倾听”，及倾听的效果；最后陈述倾听的方法，结尾要简洁有力。整篇文章以时态为主。第二步词汇热身1.增进理解2.改善人际关系3.消除代沟,答案,演讲稿,一般现在,promoteunderstanding,improveinterpersonalrelationship,narrowthegenerationgap,4.表示尊重5.满足需求第三步扩点成句1.恰当的倾听总是能表示尊重，促进理解和改善人际关系。Goodlisteningcanalways，and.2.许多人建议家长应多倾听孩子们，因此他们会更好地理解孩子，也会发现更容易消除代沟。Manypeoplethatparentsmoretotheirchildren，sotheywillthem，andfinditeasyto.,答案,showrespect,meetonesneeds,showrespect,promoteunderstanding,improveinterpersonalrelationship,suggest,(should)listen,understand,better,narrowthegenerationgap,3.老师应该多倾听学生，(那么)就能更好地满足他们的需要。Teachersshouldlistenmoretotheirstudents，thentheycan.4.学生应该多倾听他们的同学，这样他们就会互相帮助，互相学习，友谊就可能建立。Studentsshouldlistenmoretotheirclassmates，thustheywill，andafriendship.5.我想强调的是我们每一个人都应该倾听别人。eachofusshouldlistentoothers.,答案,meettheir,needsbetter,learnfromeachother,helpand,islikelytobefounded,WhatIwanttostressisthat,6.表示尊重并且不到别人谈完决不阻止别人谈话。Showyourrespectandtheyfinishtheirtalk.7.即使你不喜欢也应对不同意见持开放心理。differentopinionseventhoughyoudontlikethem.8.恰当的倾听能使我们彼此更加亲密。canreallyustoeachother.,答案,neverstopotherstill,Beopen-mindedto,Goodlistening,enable,togetcloser,连句成篇Goodafternoon，everyone，Thetopicofmyspeechtodayis“BeingaGoodListener”.Goodlisteningcanalwaysshowrespect，promoteunderstanding，andimproveinterpersonalrelationships.Manypeoplesuggestthatparentsshouldlistenmoretotheirchildren，sotheywillunderstandthembetter，andfinditeasytonarrowthegenerationgap；teachersshouldlistenmoretotheirstudents，thentheycanmeettheirneedsbetter，andplacethemselvesinagoodrelationshipwiththeirstudents；studentsshouldlistenmoretotheirclassmates，thustheywillhelpandlearnfromeachother，andafriendshipislikelytobefounded.,答案,WhatIwanttostressisthateachofusshouldlistentoothers.Showyourrespectandneverstopotherstilltheyfinishtheirtalk；